Budynek A

 

ROK SZKOLNY 2020/2021

 

Nauczycielki: mgr Jolanta Kowalska, mgr Ewa Zajas, mgr Edyta Sendela

 

 

Uroczyste zakończenie przedszkola w grupie "Kreciki" w dniu 24 czerwca (czwartek) o godz.10.30

 Jeśli będą sprzyjające warunki atmosferyczne zapraszamy Rodziców (dwóch przedstawicieli Rodziny) do ogrodu przedszkolnego. Natomiast w przypadku opadów deszczu czy burzy, uroczystość będzie się musiała odbyć wewnątrz - i wtedy zapraszamy jednego   z Rodziców (zgodnie z reżimem sanitarnym - dezynfekcja, maseczka, dystans ....)

 

W dniu 9 czerwca pojechaliśmy do Teatru im. Dormana w Będzinie na spektakl "Tymoteusz i Psiuńcio". Spektakl opowiadał o przygodach małego, rezolutnego,  choć tak naprawdę samotnego Misia Tymoteusza, któremu Tata powierzył bardzo odpowiedzialne zadanie - zakup jajka u Pani Kury. W drodze do sklepu Tymoteusz nawiązuje przyjaźń z napotkanym pieskiem. Niestety, tato-miś nie pozwala Tymoteuszowi zatrzymać pieska w domu. Jednakże zmienia zdanie po tym jak  Psiuńcio  odzyskuje skradzione przez lisa rzeczy. Spektakl - jak zwykle w TDZ-  był świetnie zrealizowany, zabawny, z kolorowymi dekoracjami, efektami specjalnymi, piosenkami....I bardzo nam się wszystkim podobał!

 

2 czerwca nasze przedszkole odwiedziły panie animatorki z British School. Najpierw w swojej sali mieliśmy zabawy muzyczne, taneczne, ruchowe prowadzone w języku angielskim. Następnie poszliśmy do sali "gimnastycznej", gdzie były już same zabawy ruchowe oraz gry sportowe , mi.in. przejście w podskokach, wg instrukcji  po specjalnej macie ze stopami, wygibasy pod liną, zabawy z chustą animacyjną. Uciechy było co niemiara!

Dzień  Dziecka  w „Krecikach”

 We wtorek, 1 czerwca, już od wczesnych godzin rannych  w przedszkolu  czuło się, że to będzie WIELKI  DZIEŃ!  Jaki? DZIEŃ  DZIECKA!

Przed śniadaniem  balonami  ozdabialiśmy salę, po śniadaniu słodkie „co nieco” od pani Edytki,  do drugiego śniadania- słodkości od pani Uli . Następnie wykonaliśmy Galerię Krecików, czyli nasze portrety, które pani Ewa zawiesiła w widocznym miejscu, aby wiadomo było, kto w tej sali świętuje!

Potem zabawa, zabawa, zabawa, a po obiedzie ciąg dalszy słodkości od naszych Rodziców i od przedszkola! Oj, trzeba dziś wyjątkowo dokładnie wyszorować zęby ;-)

Zabawy w ogrodzie przedszkolnym umiliły nam ten dzień!

DZIĘKUJEMY !

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na czerwiec 

DZIECKO :

• wie, kto obchodzi swoje święto 1 czerwca,
• prawidłowo artykułuje wszystkie dźwięki,
• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych
• wykonuje prace plastyczną techniką wydzieranki
• wypowiada się na temat ulubionych zabaw dzieci,
• posługuje się liczebnikami – głównymi i porządkowymi – w zakresie dziesięciu,
• śpiewa piosenkę,
• wymienia nazwy miesięcy
• wymienia różnice w warunkach życia na różnych kontynentach
• wie, czym różni się koło od kuli
• śpiewa piosenkę,
• wymienia cechy przyjaciela.
• wypowiada się na temat swojego podwórka,
• wykonuje zabawkę – spadochron,
• dzieli słowa na głoski,
• dodaje i odejmuje w zakresie 10,
• zachowuje się właściwie względem kolegów i koleżanek,
• porusza się rytmicznie przy piosence,
• wykonuje samodzielnie zakładkę
• wypowiada się na temat przyjaźni,
• omawia etapy rozwojowe pszczoły
• wspomina pobyt w przedszkolu
• wypowiada się zdaniami rozwiniętym
• wykonuje prace plastyczną
• dzieli się wspomnieniami ze swojego pobytu w przedszkolu
• wie, dlaczego pękają czereśnie
• chętnie uczestniczy w zabawach badawczych
• wypowiada się na temat wakacyjnego wypoczynku
• wymienia niebezpieczeństwa grożące mu podczas wakacji
• wypowiada się na temat miejsc wakacyjnego odpoczynku
• wymienia przedmioty, które trzeba zabrać ze sobą na wakacje
• wykonuje papierowe nakrycie głowy
• rozpoznaje i nazywa wybrane miejsca w Polsce i pokazuje je na mapie oraz wymienia kontynenty i wskazuje je na globusie,

 

  „PODAJMY  SOBIE  RĘCĘ” – piosenka ( sł.Dorota Gellner, muz.Krystyna Kwiatkowska)

1. Chociaż świat dokoła dziwny jest i wielki,

A my tacy mali, mali jak kropelki.

         Ref. Podajmy sobie ręce w zabawie i w piosence,

                 w ogródku przed domem, na łące znajomej.

                 Podajmy sobie ręce przez burze i przez tęcze,

                 pod gwiazdą daleką, nad rzeczką i rzeką.

2. Kiedy nagle z bajki zniknie dobra wróżka,

Kiedy szary smutek wpadnie do fartuszka.

          Ref. Podajmy sobie ręce…

3. Choć nas czasem dzielą nieprzebyte góry,

nieskończone drogi, zachmurzone chmury.

          Ref. Podajmy sobie ręce…

 

 

Wiersz         „PRZYJACIEL”     Jadwiga Koczanowska

 

Nie musisz mieć przyjaciół stu, nie musisz mieć dziesięciu,

Wystarczy, byś jednego miał, a to już wielkie szczęście.

 

Przyjaciel to jest taki ktoś, kto nigdy nie zawiedzie,

A poznasz go, bo z tobą jest, gdy coś się nie powiedzie.

 

Przyjaciel to jest taki ktoś, kto zawsze Cię zrozumie,

Gdy dobrze jest- to cieszy się, gdy źle- pocieszyć umie.

 

 

Wiersz          „NIE  WOLNO!”     Jadwiga Koczanowska

 

Nawet małe dziecko dobrze o tym  wie,

kto to jest znajomy, a kto obcy jest.

Ze znajomym można bawić się, rozmawiać,

ale gdy ktoś obcy, to trzeba uważać!

 

Nie wolno zaufać, nawet gdy ktoś mówi,

że zna mamę, tatę i bardzo nas lubi.

Nie wolno przyjmować słodyczy, podarków

lub iść z nieznajomym na spacer do parku.   

 

 

DZIEŃ  MAMY  i TATY  w „Krecikach”

25  maja 2021r. w „Krecikach” odbyła się uroczystość dla Mam i Tatusiów z okazji ich święta. To już kolejna uroczystość, która odbyła się bez udziału Najbliższych w przedszkolu. Wiersze i piosenki, które przygotowaliśmy w podziękowaniu  naszym Rodzicom za ich trud i wielką Miłość, nagrała pani Edyta w formie filmików. Na zakończenie naszego występu „Kreciki” zatańczyły walczyka oraz złożyły życzenia  , a do domu wyruszyły z własnoręcznie wykonanymi upominkami dla Kochanych Rodziców i słowami: „  DZIĘKUJEMY  WAM !”

 

 

W kwietniu i maju realizowaliśmy w naszej grupie projekt "Kosmiczne Dzieciaki"  będący pomysłem MBP Filia nr 5 . W ramach projektu dostawaliśmy od Pań z biblioteki materiały w formie filmów, bajek, nagrań wideo, kolorowanek, zadań do wykonania dla całej grupy. W piatek, 14 maja, odbył się finał w postaci konkursu wiedzy astronomicznej, w którym udział wzięli: Kinga i Ksawery. Na pytania konkursowe odpowiadalismy korzystając z aplikacji MSTeams. Nasi przedstawiciele odpowiedzieli poprawnie na wszystkie pytania dotyczace kosmosu, a ponadto zaśpiewali także piosenkę "W Układzie Słonecznym"- w czym pomogła im Maja. Jury oceniające  uczestników konkursu uznało, iż wszystkie biorące udział drużyny przedszkolne udzieliły poprawnych odpowiedzi, dlatego wszyscy zajęli pierwsze miejsca, otrzymali dyplomy i upominki.             

               Serdecznie gratulujemy !!

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na maj

 

Dziecko:

 

• naśladuje głosy i ruchy zwierząt z wiejskiego podwórka,wymienia produkty pochodzące od zwierząt,
• reaguje na dźwięk instrumentów,
• wskazuje przeciwieństwa,powtarza tekst ilustrując go ruchem,
• tworzy rodziny zwierząt; prawidłowo nazywa ich członków,
• posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi w zakresie dziesięciu,porównuje guziki,
• wypowiada się na temat    mieszkańców łąki,wymienia etapy rozwojowe żab,omawia cykl rozwojowy motyla, wyjaśnia znaczenie barwy ochronnej dla zwierząt,
• wyjaśnia znaczenie pszczół i mrówek dla przyrody,wskazuje owada wśród zwierząt,
• porusza się na czworakach,wykonuje ćwiczenia zgodnie z instrukcją
• przestrzega ustalonych zasad,
• wypowiada się na temat swoich rodziców,wykonuje upominek dla rodziców,
• ilustruje ruchem wyliczankę,rozpoznaje litery, którymi jest zainteresowany
• obserwuje przyrodę i wyciąga wnioski ,
• rysuje szlaczki literopodobne mieszcząc sie w liniaturze
• rysuje swoich rodziców
• rozumie zagrożenia płynące ze zbyt długiego korzystania z komputera
• aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych ićwiczeniach gimnastycznych, 
• reaguje na wolną i szybką muzykę,rytmicznie porusza się przy muzyce,
• określa czy zdanie jest fałszywe, czy prawdziwe.
• rozpoznaje osoby wykonujące określone zawody,wyjaśnia znaczenie pracy jednych osób dla drugich,wymienia narzędzia pracy krawcowej,
• podaje rozwiązania zagadek,recytuje  wiersz z podziałem na role
• wypowiada się na temat pracy ludzi różnych zawodów                                                                           

 

 

Wiersz :  „Mama i tata”

 

Mama i Tata to świat nasz cały,

ciepły, bezpieczny, barwny, wspaniały,

to dobre, czułe, pomocne ręcei

 kochające najmocniej serce.

To są wyprawy do kraju baśni,

wakacje w górach, nad morzem, na wsi,

loty huśtawką, prawie do słońca

oraz cierpliwość co nie ma końca.

Kochana Mamo, Kochany Tato

dzisiaj dziękować chcemy Wam za to,

że nas kochacie, że o nas dbacie

i wszystkie psoty nam wybaczacie

 

 

Piosenka :  Dziękuję mamo, dziękuję tato.

 

Dziękuję ci mamo, dziekuję ci tato,

że mogę powierzyć wam wszystko

i jeszcze kochani, dziękuję  wam za to,

że zawsze jesteście tak blisko

 

Ref. Gdy trzymacie mnie za ręce

to nie trzeba mi nic wiecej.

Gdy trzymacie mnie za rece,

więcej nic nie trzeba mi.

 

Dziękuję ci tato, dziekuję ci mamo,

że do snu mnie codzień tulicie.

Gdy zbudze się rano,

to będzie tak samo

i za to was kocham nad życie.

 

 

 

W środę , 28 kwietnia, będziemy świętować w naszym przedszkolu

Dzień Marchewki.

Prosimy, aby w miarę możliwości, dzieci miały na sobie elementy ubrania  w „marchewkowym” kolorze.

 

 

 

 

 

Życzymy  Wam,  aby te Święta Wielkanocne
wniosły do Waszych serc wiosenną radość i świeżość,
pogodę ducha, spokój, ciepło i nadzieję.

 

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na kwiecień  2021

 

• recytuje wiersz,
• rozpoznaje i nazywa literę j, J, f, F, ż, Ż, h, H: małą i dużą, pisaną i drukowaną;,
•  poznaje różne dyscypliny sportowe
•  bierze czynny udział w zabawach ruchowych ,w ćwiczeniach gimnastycznych
• chętnie uczestniczy w zabawach na świeżym powietrzu,

• dzieli słowa na sylaby, głoski
• czyta samodzielnie wyrazy
• rysuje, uzupełnia pracę wycinanką
• wie, do czego służy stadion.
• maluje farbami, kredkami
• stosuje masażyki relaksacyjne
• poznaje znaczenie przysłowia
• wyjaśnia, dlaczego należy dbać o Ziemię,
• podejmuje wspólne zabawy
• wskazuje kierunek linii melodycznej,
• wykonuje formę przestrzenną według własnego pomysłu,
• wyjaśnia, na czym polega zjawisko powstawania dnia i nocy,
• stosuje słowo: „ gwiazdozbiór”
• rozwija twórcze myślenie
• rozpoznaje pozytywne zachowania wobec przyrody i negatywne zachowania wobec przyrody,
• rysuje ulubione zwierzątko leśne
• dba o najbliższe otoczenie
• segreguje odpady,
• liczy w zakresie dziesięciu,
• sprząta miejsce pracy, zabawy, ogród przedszkolny
• nie niszczy roślin,
• bierze udział w zabawach badawczych ,
• zna swój adres zamieszkania( miasto, ulicę, numer domu )rozpoznaje i nazywa wybrane, charakterystyczne miejsca znajdujące się w DG
• rozpoznaje godło i flagę Polski, wykonuje flagę Polski
•  wyjaśnia pochodzenie nazwy stolicy Polski,
• wymienia wybrane kraje należące do Unii Europejskiej, bawi się przy piosenkach z krajów Unii Europejskiej.

 

Piosenka     „Ziemia- zielona wyspa"     sł. Halina Cenarska, muz. Andrzej Nowak

1. Nie warto mieszkać na Marsie, nie warto mieszkać na Wenus.

Na Ziemi jest życie ciekawsze, powtarzam to każdemu.

Ref.    Bo Ziemia to wyspa, to wyspa zielona

            wśród innych dalekich planet.

            To dom jest dla ludzi, dla ludzi i zwierząt,

             Więc musi być bardzo zadbany.

2. Chcę poznać Zycie delfinów i wiedzieć, co piszczy w trawie.

Zachwycać się lotem motyla i kotem móc się pobawić.

Ref.     Bo Ziemia to wyspa…….

3. Posadźmy kwiatów tysiące, posadźmy krzewy i drzewa.

Niech z nieba uśmiecha się Słońce, pozwólmy ptakom śpiewać.

Ref.      Bo Ziemia to wyspa…..

 

Zabawa z wykorzystaniem rymowanki

Maszerują dzieci drogą     -     dzieci maszerują w miejscu

raz, dwa, raz i dwa.           

Prawą nogą,                        -   wyciągają do przodu prawą nogę

Lewą nogą                            -   wyciągają do przodu lewą nogę

raz, dwa, raz i dwa.             – maszerują w miejscu

I rękami poruszają:             -maszerują w miejscu

raz, dwa, raz i dwa.

W prawo- lewą,                  - lewą rękę wyciągają w prawą stronę

w lewo- prawą,                  - prawą rękę wyciągają w lewą stronę

raz, dwa, raz i dwa.            – maszerują w miejscu

 

Poruszanie się według słów rymowanki

Zrób do przodu cztery kroki

I wykonaj dwa podskoki.

Zrób do tyłu kroki trzy,

potem krzyknij: raz, dwa, trzy!

Lewą ręką dotknij czoła

no i obróć się dokoła.

W prawą stronę kroków pięć

zrób- jeśli masz  na to chęć.

Potem kroki w lewą stronę:

raz, dwa, trzy- no i zrobione.

 

22 marca obchodziliśmy  Dzień Wody. Niemal wszystkie Kreciki były ubrane w tym dniu na niebiesko. Najpierw wspólnie zastanawialiśmy się , co to jest woda, do czego jest potrzebna ludziom, zwierzętom, przyrodzie…..Poprzez „burzę mózgów” doszliśmy do wniosku, że bez wody nie ma życia. Następnie oglądaliśmy film edukacyjny „Paxi- Cykl hydrologiczny”, rozmawialiśmy o obiegu wody w przyrodzie, kolorowaliśmy schematyczny rysunek przedstawiający proces krążenia wody w środowisku .  Obejrzeliśmy także stary film rysunkowy „Przygody kropli wody” powstały w oparciu  o wiersz M. Terlikowskiej pod tym samym tytułem. W czasie zajęć plastycznych wyklejaliśmy kroplę wody kawałkami bibuły, dorysowywaliśmy jej markerami oczy, usta, nos….Wyszły fajne i trochę śmieszne czasami kropelki. Na drugie śniadanie była woda z miodem i cytryną, a do podwieczorkowego rogalika butelka niegazowanej wody mineralnej dla każdego. Woda jest najlepsza do picia, a przecież nasze ciało składa się w około 60-70 % z wody.

 

 

22 marca (poniedziałek) to Dzień Wody.

 Prosimy, aby w miarę możliwości dzieci miały na sobie w tym dniu  jakiś element ubrania  w niebieskim kolorze.

 

 

  ROZMOWY INDYWIDUALNE Z RODZICAMI

Zapraszamy Rodziców do skorzystania z możliwości indywidualnej rozmowy telefonicznej z wychowawcą grupy w dniu 18.03.( czwartek)            w godzinach 16.00-16.30 pod nr telefonu  664 355 987

                                                                                                       Zaprasza  Jolanta Kowalska

Zapraszamy Rodziców do skorzystania z możliwości indywidualnej rozmowy telefonicznej z wychowawcą grupy w dniu 23.03.( wtorek)                w godzinach 16.00- 17.00  pod nr telefonu  664 355 987

                                                                                                      Zaprasza Ewa Zajas

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc marzec

Dziecko:

• próbuje wydobyć z gazety jakiś dźwięk, uważnie słucha nagrań, powtarza rymowankę, śpiewa piosenkę, wymienia dźwięki gamy C-dur,
• poprawnie wykonuje zadania,formułuje wnioski, powtarza tekst wiersza,
• rozpoznaje i nazywa literę z, u, c małą i wielką, drukowaną i pisaną(zainteresowane dzieci)
• zapisuje działania odejmowania z użyciem znaków: –, =, rozwija swoje umiejętności dodawania i odejmowania,
• naśladuje różne postaci, podaje rymy i dzieli słowa na sylaby. układa obrazki historyjki według kolejności zdarzeń,
• wskazuje oznaki wiosny, rozumie słowa: scena, kurtyna, aktor, formułuje wnioski, opisuje kartki świąteczne,
• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych,
• przestrzega ustalonych zasad,
• wykonuje kukiełkę z wykorzystaniem różnorodnych materiałów, naśladuje postaci z baśni, nazywa emocje i rysuje po śladzie,
• wykorzystuje kukiełki w inscenizacji,
• buduje z klocków, bierze udział w zabawie,
• rozpoznaje cyfry od 0-10 ,liczy naśladowane uderzenia zegara,
• wykonuje ćwiczenia według instrukcji,
• prezentuje wybrane utwory literackie z podziałem na role,
• obserwuje otoczenie,obserwuje siłę wiatru
• przedstawia podane prawidłowości w różny sposób,
• naśladuje ruchy partnera, odgaduje, co lubi robić kolega,
• kończy zdania,dopowiada słowa rymujące się,
• wykonuje ćwiczenia zgodnie z instrukcją, reaguje na przerwę w grze,
• wymienia zwiastuny wiosny, wskazuje oznaki pór roku, wymienia elementy pogody występujące w marcu,
• maluje na temat wiosny,
• wymienia etapy rozwoju tulipana,wysiewa nasiona rzeżuchy,
• obserwuje otoczenie i wsłuchuje się w odgłosy przyrody
• akompaniuje na instrumentach perkusyjnych do piosenek

 

Wiersz  - „Kwiatki"

Wiosna wcześnie

z łóżka wstała

-halo kwiatki!- zawołała

Ciągle jeszcze w ziemi tkwicie?

Kiedy wreszcie się zbudzicie?

Jak się żaden z was nie ruszy,

to wyciągnę was za uszy!

Piosenka „ Wiosenne buziaki”

I Już rozgościła się wiosna.
słońce i kwiaty przyniosła.
Huśta się lekko na tęczy,
motyle i ptaki ślą wiośnie buziaki.

Ref.: Hop, hop, raz, dwa, trzy,
tańczymy z wiosenką ja i ty.
Nawet gdy z burzy wiosenny deszcz,
to tylko radośniej tak tańczyć przy wiośnie.
Hop, hop, raz, dwa, trzy,
bzyczą już pszczoły i kwitną bzy.
A całe miasto całusy śle,
bez wiosny było tu źle.

II. Słońce rozdaje promyki,
gonią się w lesie strumyki.
Mrówki zaczęły porządki,
a grube ślimaki ślą wiośnie buziaki.

Ref.: Hop, hop, raz, dwa, trzy,

III. Kwiaty swe płatki umyły
i świeże stroje włożyły.
Budzą się wszystkie zwierzaki.
Kociaki i psiaki ślą wiośnie buziaki

Ref.: Hop, hop, raz, dwa, trzy,

 

 

 

 

Dzień Dinozaura przypada na 26 lutego, my jednak świętowaliśmy w grupie już w środę 24 lutego. Od samego rana było wiele zabaw związanych z dinozaurami  - najpierw muzyczno-ruchowe, potem plastyczne, graficzne, matematyczne....Oglądaliśmy film edukacyjny o drapieżnych dinozaurach, ilustracje, albumy; rozmawialiśmy o pracy paleontologa, wymienialiśmy się informacjami na temat wyglądu i sposobu życia wybranych dinozaurów. W kilkuosobowych  zespołach tworzyliśmy na papierze mini-parki jurajskie, kolorowaliśmy rysunki wg kodu barwnego, łączyliśmy punkty, rysowaliśmy po śladzie, kolorowaliśmy.....   To był bardzo dinozaurowy dzień :-)

 

 

      9 lutego Kreciki wraz z całym przedszkolem obchodziły Dzień Pizzy.Poznały sposób wykonania, a następnie uczestniczyły w wykonaniu " ciasta " na Krecikową pizzę, czyli masy solnej. Każdy Krecik wykonał pizzę według własnego uznania  ozdabiając masę solną - plasteliną. Ale po zrobieniu wyglądały jak miniaturki prawdziwej pizzy! A na obiad była prawdziwa pizza , zrobiona przez nasze Panie Kucharki - pycha!

 

   „SUPER  KUCHCIK” u Krecików

                Przez cały tydzień Kreciki starały się być samodzielne w kuchni, czyli poznawały j przydatne i potrzebne sprzęty oraz przybory kuchenne, wyposażenie kuchni, a także doskonaliły umiejętności nakrywania do stołu, wykonania ulubionej potrawy (podanie składników i kolejnych etapów jej przygotowania) .

W piątek,5 lutego 2021r, tuż po śniadaniu, nadszedł czas na "przeegzaminowanie" Krecików z poznanej wiedzy i umiejętności. Był zatem tor przeszkód dla kelnera z tacą, nakrywanie do stołu do obiadu, układanie piramidy zdrowia, a także quiz z wiedzy „kuchennej”. Mimo niewielkich "potknięć"   wszyscy zaliczyli test i otrzymali odznakę „SUPER  KUCHCIKA” oraz słodkie co nieco.

Na zakończenie odbyła się mała zgaduj-zgadula - „Co to jest?”- oczywiście ze znajomości  przyborów kuchennych - tym razem tych mniej popularnych w kuchni :-) 

 

 

Kolejna, trzecia w tym roku szkolnym "lekcja" w projekcie "Dzieci Uczą Rodziców", nosiła tytul "Wirtualny świat"  i realizowaliśmy ją w grupie w środę, 3 lutego.

W czasie zajęć uruchomiliśmy "burzę mózgów", próbując odpowiedzieć na pytania: co to jest Internet i do czego służy. Następnie oglądaliśmy prezentację multimedialną dotyczącą wielu możliwości jakie daje nam Internet, ale także potencjalnych zagrożeń czyhających na dzieci w sieci ( np. kradzież danych, cyberprzemoc). Poznalismy też 5 zasad bezpieczeństwa w Internecie : 1) Chroń swoją prywatność!  2) Mów, jeśli coś jest nie tak!  3) Nie ufaj osobom poznanym w sieci!  4) Szanuj innych w sieci!  5) Korzystaj z umiarem z Internetu!.  Obejrzeliśmy także odcinek filmu edukacyjnego  "Owce w sieci" pt. "Papla". W końcowej części zajęć kolorowaliśmy ilustracje związane z bezpiecznym korzystaniem z Internetu.

 

 

  ROZMOWY INDYWIDUALNE Z RODZICAMI

 

Zapraszamy Rodziców do skorzystania z możliwości indywidualnej rozmowy telefonicznej z wychowawcą grupy w dniu

10 lutego (środa) w godzinach 15.30-16.30 pod nr telefonu  664 355 987 .

                                                                                       Zaprasza Ewa Zajas

 

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na luty  2021 r.

 

• rozpoznaje i nazywa literę  :g, G; w,W ; p,P
• wymienia wyposażenie kuchni
• wymienia pory dnia,
• reaguje ruchem na melodie grane głośno i cicho,
•  wykonuje pracę, stosując nową technikę plastyczną,
•  wypowiada się na temat sztućców
•  aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych,
• wymienia bohaterów znanych baśni,
• wymienia etapy powstawania książki,
• współpracuje z innymi dziećmi
• doskonali umiejętności manualne
• wykonuje zakładkę do książki (z zastosowaniem różnych technik),
•  reaguje ruchem na zmianę wysokości dźwięków,
• rozpoznaje, nazywa i pisze liczbę 8,
• wypowiada się na temat baśni,
• dzieli słowa na sylaby i na głoski,
• wymienia nazwy miesięcy,
• wykonuje elementy wspólnej całości,
• stosuje określenia: cięższy od, lżejszy od, waży tyle samo,
• długość dywanu krokami, stopa za stopą,
• mierzy objętość wody w butelkach tą samą miarą
• tańczy taniec  ludowy :Trojak
• poznaje różnego typu zawody
• wzbogaca słownictwo o słowa związane z omawianymi zawodami
• tworzy dłuższe wypowiedzi na temat zawodów
• poznaje specyfiki pracy malarza
• rozwija umiejętności planowania własnych działań

 

„Pychotka-smakotka”         sł.Alicja Woy-Wojciechowska, muz. Krystyna Kwiatkowska

1. Mam pomysł znakomity na nasze apetyty,

              zapraszam Was do kuchni,gdzie pachnie szarlotka.

             Idź mamo na wagary, zrobimy czary-mary,

             a z czarów tych powstanie pychotka-smakotka.

Ref. Pychotka-smakotka, smakotka-pychotka,

        dla miśka, dla lalki i dla kotka.

       A jak się troszeczkę lepiej postaramy,

       to będzie pychotka i dla mamy.

2.         To mogą być ciasteczka, kanapka jak łódeczka,

             sałatka z niespodzianką  schowaną do środka.

             Bo tak najbardziej w świecie smakuje wszystkim dzieciom

            zrobiona własnoręcznie pychotka-smakotka.

Ref. Pychotka- smakotka…

 

ZAGADKI  O  MIESIĄCACH

1. Kto odpowie szybko mi, który miesiąc ma najmniej dni?
2. W tym miesiącu jak w garncu, nieustanna zmiana, słońce grzeje w południe, a mróz szczypie z rana.
3. Ten miesiąc krótko się nazywa, a cały świat zielenią skrywa.
4. Jaki to miesiąc zamyka szkoły i daje w wakacje urlop wesoły?
5. W miesiącu tym słoneczko dogrzewa, a na każdym polu zboże dojrzewa.
6. Co to za miesiąc , które niesie grzyby i wrzosy liliowe w lesie?

       7.    Ostatni listek już z drzewa opadł- bo nadszedł…

     8.    Choinkę przynoszę, lubią mnie ludzie,  na wigilię proszę, nazywam się…

Ilustracja ruchowa rymowanki „WIELKI  SMOK”

Wielki smok szedł do przodu trzy kroki,

zrobił przysiad i wyszczerzył groźne kły.

Skoczył w górę i rozłożył skrzydła swe,

latał wkoło, by pogubić myśli złe.

W chłodnej wodzie pływał żabką też,

Na czworakach chodził tak jak jeż.

Gdy się zmęczył, to zwinięty w kłębek spał.

Kolorowe sny całą nockę miał.

 

 

 

21 stycznia, jak co roku, obchodzimy Dzień Babci, a 22 stycznia Dzień Dziadka. W tym roku szkolnym po raz pierwszy nie mogliśmy świętować w przedszkolu wspólnie z naszymi najbliższymi ....było nam troszkę smutno z tego powodu :-(

Dzieci mimo tego, że nie mogły zaprosić Babć i Dziadziusiów na uroczystość przedszkolną, bardzo się postarały i pięknie nauczyły wiersza i piosenek z tej okazji, przygotowały także małe upominki w postaci laurek i kwiatków. W czwartek, po obiedzie, elegancko ubrani (dziękujemy Rodzicom) Kreciki zaprezentowały swoj mały program artystyczny, który został nagrany i udostępniony Rodzicom, z prośbą o przekazanie Babciom i Dziadkom. Po występie należał się dzieciom oczywiście mały poczęstunek w "nagrodę"....

Pomimo, że Babć i Dziadziusiów nie było z nami na uroczystości, to godnie uczcilismy Ich Święto

 

11 stycznia obchodziliśmy Dzień Mleka. W jadłospisie mieliśmy  na śniadanie zupę mleczną i biały serek na kanapce, a na podwieczorek budyń śmietankowy. W czasie zajęć obejrzeliśmy trzy krótkie filmy animowane o tym, jak "powstaje" mleko, które możemy kupić w sklepie, o produktach przetórstwa mleczarskiego oraz o właściwościach odżywczych mleka. Słuchaliśmy też piosenki o Krowie- Muuu . Na karcie pracy z ogólnppolskiego projektu "Dzieciaki Mleczaki" kolorowaliśmy krowę, zaznaczaliśmy symbole witamin zawartych w mleku i produkty wytworzone z mleka. Projektowaliśmy także własne opakowanie kartonowe na mleko.

 

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc styczeń

      Dziecko:

• poprawnie wykonuje zadania, odtwarza wiersz z pamięci, rozwiązuje zagadki wypowiada się pełnymi zdaniami, dzieli słowa na sylaby  i na głoski,
• dostrzega różnice i podobieństwa między kalendarzami, zna różnorodne zegary, przedmioty służące do odmierzania czasu – minutnik, klepsydra; odczytuje na zegarze pełną godzinę
•  uczestniczy w zabawach, stosując ustalone zasady; zgodnie bawi się z kolegami, przestrzega zasad bezpieczeństwa w sali i w ogrodzie;
• odpowiada na pytania dotyczące tekstu piosenki, śpiewa piosenkę,
• dostrzega na zdjęciach zmiany świadczące o upływie czasu i je omawia, wie,  co to jest drzewo genealogiczne,
• rozpoznaje i prawidłowo nazywa ptaki, podaje rozwiązania rebusów fonetycznych, naśladuje głosy ptaków, wypowiada się na temat dokarmiania zwierząt,
• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych i zabawach ruchowych
• wie, jaki strój należy założyć, planując zimową zabawę, wie, gdzie można bezpiecznie  bawić się zimą, 
• dodaje w zakresie 9, rozpoznaje cyfry od 1 do 7, posługuje się określeniami dzisiaj, wczoraj, przedwczoraj, jutro, pojutrze, wymienia kolejno nazwy dni tygodnia,
• potrafi posługiwać się komputerem bezpiecznie korzysta z niego, rozróżnia pozytywne i negatywne skutki korzystania z urządzeń technicznych
• wykonuje prace plastyczne na podany temat, wykonuje samodzielnie upominek dla babci i dziadka,

• rozpoznaje i nazywa literę s, b, n (zainteresowane dzieci)

• wie, że w ruchu drogowym zimą należy zachować wzmożoną ostrożność wynikającą z warunków pogodowych

• potrafi korzystać ze sportów zimowych w sposób bezpieczny, zna ich rolę w prowadzeniu zdrowego stylu życia

• potrafi odkodować zakodowany obrazek

 

Wiersz  .

Kocham mocno babcię, dziadka
To nie żarty moi mili.
Dzisiaj im życzenia składam
by sto latek jeszcze żyli.

 Kiedy smutek mnie ogarnia
i wszystkiego mam już dosyć,
dziadek mocno mnie przytuli
o to Go nie trzeba prosić.
 Gdy pomyślę o łakociach,
Babcia zaraz coś upiecze.
Muszę przyznać te wypieki,
najwspanialsze są na świecie.

 

Piosenka „ Babcia”

 

1.Jest taka pani piękna jak kwiat
Ogromne serce dla wszystkich ma.
Bardzo ją kocham, ona mnie też,
być blisko przy niej codziennie chcę.

Ref.:
Dziś wnuczka i wnuczek
życzeń mają sto.
Żyj babciu ma droga,
żyj nam latek sto.

2. Gdy nie ma mamy ona jest,
co mi dolega najlepiej wie.
Zawsze zaradzi, kiedy jest źle,
być blisko przy niej codziennie chcę      

Ref.:Dziś wnuczka.....

 

Piosenka„Taki pan…”
 

1.Taki pan, który brodę ma, czy ty wiesz już kto to jest?
Na spacerze lody da, poczęstuje ciastkiem też.
Opowieści mnóstwo zna i rozśmiesza nimi mnie.
Wciąż na twarzy uśmiech ma, bardzo dużo rzeczy wie.
Ref. Dziadku, dziadku, dziadku, mała wnuczka twa.
Życzeń moc najlepszych dziś dla ciebie ma.
Dziadku, dziadku, dziadku, mały wnuczek twój
Serduszko ci daje dziadku mój. /2X/
2. Dziadek to jest taki pan, który zawsze humor ma.
Gdy na spacer chce iść sam, szybko proszę „Weź mnie też”.
Bo gdy dziadek idzie w dal, wszystko kolorowe jest,
Ptaszek śpiewa, wietrzyk gra, świat zaczarowany jest.
Dziadku…

Podczas kolejnych zajęć z cyklu "Dzieci uczą rodziców" Kreciki obejrzały prezentację Power Point pokazującą tradycje bożonarodzeniowe takie jak: ubieranie choinki, wspólne śpiewanie kolęd i piosenek świątecznych, wzajemne obdarowywanie się prezentami. Po obejrzeniu prezentacji rozmawialiśmy o magii świąt, o tym, że najważniejsze to być w tym dniu razem z naszymi bliskimi, ale też pamiętać o innych i pomagać tym, którzy tego potrzebują. Bo pomaganie jest fajną sprawą i  przynosi dużo radości. Potem łączyliśmy punkty od 1 do 47 , aby dowiedzieć się , kto ukrył się na ilustracji oraz kolorowaliśmy świąteczny obrazek.

 

„ Dzień  Ryby”

Według tradycji  na wigilijną kolację podaje się rybę, najczęściej karpia. Dlatego też w piątek, 18 grudnia,  Kreciki obchodziły Dzień Ryby. Omawiały wygląd ryby, poznały niektóre gatunki ryb żyjące w wodach słodkich i słonych,  dokonały podziału na ryby hodowlane, dziko żyjące, a także na rybki akwariowe.  Dzieci poznały wartości odżywcze ryb i dowiedziały się, dlaczego ich spożywanie jest tak potrzebne i wskazane pod względem zdrowotnym i rozwojowym. Kolejnym etapem było kolorowanie sylwety ryby dowolną techniką plastyczną.

 

W tym roku dzieci niestety nie mogły zaprosić swoich rodziców na spotkanie wigilijne jak to bywało w corocznej tradycji przedszkola ze względu na panującą w kraju sytuację epidemiczną. Przygotowały jednak w czwartek 17.12.2020 krótki występ dla Rodziców, który został nagrany i udostępniony rodzicom. Dzieci śpiewały piosenki o tematyce zimowej i świątecznej, recytowały wspólnie wiersze, była także zabawa taneczna przy piosence "Sanna". Na zkończenie złożyły wszystkim rodzicom życzenia świąteczne, a prezentem dla nich była wykonana z pomocą nauczycielek choinka. Nie obyło się również bez słodkiego poczęstunku

 

„Dzień Herbaty” u Krecików

Choć zima w kalendarzu, za oknem jej nie widać, ale czas na rozgrzewającą herbatę zawsze się znajdzie. Dziś Kreciki poznały rytuał parzenia herbaty i dowiedziały się różnych ciekawych rzeczy na temat herbaty czarnej , zielonej, białej, owocowej. Wiedzą skąd herbata pochodzi, gdzie i jak rośnie, jak ją się zbiera. Poznały także różne akcesoria przydatne przy parzeniu herbaty. Po zaparzeniu  zielonej herbaty „Poziomkowy Raj”- piły ją. Niektórym smakowała, niektórym mniej lub wcale. Kosztowały również herbaty z imbirem i cytryną- w sam raz na zimowe dni!  

Na koniec – projektowały własne kubki do herbaty. Projekty są piękne!

 

 

 

„Kolorowe świeczki,
kolorowy łańcuch.
Wkoło choineczki
       przedszkolacy tańczą.”(…)

 

Na czwartek, 17 grudnia, zaplanowałyśmy „Wigilijkę Przedszkolną Krecików”.

Obecna sytuacja uniemożliwia nam niestety rodzinne spotkania w szerszym gronie, jak to miało miejsce  w ubiegłych latach.                            Prosimy jednakże , aby podkreślić naszą małą uroczystość odświętnym strojem dzieci.

Nasze świąteczne spotkanie odbędzie się po obiedzie, dlatego prosimy o odbieranie dzieci najwcześniej ok. 13.30.

 

 

 

MIKOŁAJ  u  KRECIKÓW     

               Nietypowo, ale jak najbardziej oczekiwanie- w piątek 4 grudnia przybył do przedszkola MIKOŁAJ!!!

Dzieci z grupy Kreciki, przygotowywały się bardzo starannie na przyjście Mikołaja. Rysowały/pisały listy do Niego, podziękowania, wykonały piękne portrety i uczyły się  piosenek , wiersza, a przede wszystkim uczyły się cierpliwości. Mikołaj napisał do Krecików dwa listy i zapewnił, że prezenty będą!  Tuż po śniadaniu pięknie ubrane Kreciki (czapki mikołajowe, bluzki z wizerunkiem Mikołaja, dużo elementów czerwonych i mikołajowych), oczekiwały na Mikołaja. Żeby czas się nie dłużył , dzieci brały udział w różnych zabawach. Starały się spełnić warunki, żeby mogły być Pomocnikami Mikołaja. Musiały zadzwonić dzwoneczkami, zawołać :” HO HO HO!!!”, przenieść prezenty, zaśpiewały kanon : „Jadą sanie z prezentami …”. Na koniec rysowały portret Mikołaja, na dźwięk dzwonków podawały kartkę najbliższej osobie i dorysowywały dalsze elementy postaci Mikołaja, tak długo aż kartki wróciły do swoich adresatów.

Ani się obejrzały a Mikołaj, który zawołał z ogrodu przedszkolnego, znalazł się w ich Sali!

Ale było radości ( tu i ówdzie słychać było, że ten Mikołaj podejrzanie im kogoś przypomina?  ), ale po wysłuchaniu wiersza i piosenki, rozdaniu prezentów, pamiątkowym zdjęciu –Mikołaj musiał ratować swojego renifera i pożegnał się z nami!!! My obiecaliśmy, że będziemy grzecznie czekać na niego w przyszłym roku!!!

 

 

To nasz list do Kudłatka

 

W środę, 25 listopada, świętowaliśmy po raz kolejny Dzień Pluszowego Misia. Niemal cały nasz czas w przedszkolu upłynął na "misiowych" zabawach i zajęciach. Rozpoczęliśmy od tańców przy piosence o dwóch szarych misiach. Potem były zabawy ruchowe z chustą animacyjną Klanzy , piosenki "Jadą , jadą misie...", "Misio mniam,mniam", "Cztery małe niedźwiadki", bajki : "Miś Uszatek" i "Miś Kudłatek", tworzenie własnego misia z wyciętych z papieru elementów, misiowe puzzle, opowiadanie o kolorowym, bohaterskim misiu .....

A na koniec dyplomiki -podziękowania za udział w misiowych zabawach i malutkie słodkie  "co nieco" . Napisaliśmy także wspólnie list do Misia Kudłatka na zakończenie projektu Tydzień Bajek Polskich. 

 

We wtorek w grupie świętowaliśmy Dzień Buraka. W ten dzień dzieci przyszły do przedszkola ubrane w kolorze "buraczkowym".Zajęcia zaczęliśmy od zagadki . Potem była rozmowa na temat wartości odżywczych buraka, dzieci oglądały go z bliska , dotykały, wąchały , wyciągały wnioski ,a potem poprosiły o jego obranie bo były ciekawe jak wygląda po obraniu. Była również zabawa kołowa przy piosence "Burak i cebula".Dzieci wysłuchały również wiersza "Od buraka do lizaka"i opowiadały o kolejnych etapach powstawania cukru w oparciu o obrazki historyjki.
Miały możliwość również degustowania pokrojonego buraka oraz soku z niego. Na zakończenie zajęcia dzieci kolorowały farbami kontury buraka.

 

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na grudzień :

 

• rozwijanie percepcji słuchowej,
• .zapoznanie z przypuszczalnymi przyczynami wyginięcia dinozaurów,
• zapoznanie z produktami powstałymi wskutek chemicznej przeróbki węgla,
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania.
• zapoznanie z wyglądem i brzmieniem kołatki; instrumentacja piosenki z wykorzystaniem tego instrumentu,
• dostrzeganie cykliczności pór roku,
• pamięciowe opanowanie utworu literackiego,
• utrwalanie nazw elementów pogody
• rozwijanie umiejętności liczenia,
• zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby:  6,0
• rozwijanie umiejętności malowania na kartkach o różnej fakturze na zaproponowany temat
• rozwijanie mowy,
• zapoznanie z literą y: małą, drukowaną i pisaną.
• zapoznanie z literą l,L r, R, małą i wielką, drukowaną i pisaną
• : małą i dużą, drukowaną i pisaną,
• rozwijanie pamięci słuchowej,
• rozwijanie sprawności fizycznej
• rozwijanie umiejętności wokalnych,
• zachęcanie do wypowiadania się na temat zwyczajów świątecznych związanych z Wigilią,
• dzielenie się spostrzeżeniami
• zapoznanie ze zwyczajami związanymi ze świętami Bożego Narodzenia w różnych krajach europejskich,
• zapoznanie ze sposobem łączenia różnorodnych materiałów w pracy plastycznej
• zna różne sposoby przekazywania życzeń świątecznych.

• rozróżnia stronę lewą i prawą wymienia członków swojej rodziny,
• zna swój adres zamieszkania,

 

 

„Węglowa rodzinka"-   Maria Terlikowska

To węglowa jest rodzina:

parafina,

peleryna,

duża piłka w białe groszki

i z apteki proszek gorzki,

i z plastiku sześć koszyków,

gąbka, co się moczy w wodzie,

i benzyna w samochodzie,

czarna smoła,

biała świeca,

to rodzina węgla z pieca.

Widzę już zdziwione miny:

Co ma węgiel do benzyny?

Czy jest z węglem spokrewniona

gąbka miękka i czerwona?

Otóż właśnie wiem na pewno,

że jest jego bliską krewną.

Węgla jest po odrobinie

w parafinie,

w pelerynie,

w dużej piłce w białe groszki

i z apteki proszku gorzkim,

i w ołówku tym w piórniku,

i w koszyku tym z plastiku.

Nawet świeczki, te z choinki,

to też węgla są kuzynki.

Lecz wśród wszelkiej tej rodziny,

wśród kuzynów i rodzeństwa,

nie ma ani odrobiny

rodzinnego podobieństwa.

Węgiel czarny jest jak skała,

koszyk żółty, świeca biała.

Skąd się wzięły te różnice?

O! To już są tajemnice,

które kryją się w fabryce.

       Ćwiczenia dźwiękonaśladowcze:

Dziś w kopalni straszny ruch,

świder warczy : tur,tur,tur,

kilof stuka : buch, buch, buch,

górnik idzie: tup,tup,tup.

Głośno wzdycha: och,och,och,

czasem kichnie jak na złość: aaaaaa psik!

Ruszył pociąg : puf,puf,puf,

węgiel wiezie: szur, szur, szur.

Górnik czasem pokasłuje: ho, ho ,ho,

i od pyłu pochrząkuje: he,he,he.

Koniec pracy : stop, stop, stop,

skaczmy w górę: hop,hop, hop.

Piosenka    https://www.youtube.com/watch?v=Du6AUj4uXH4

„Grająca choinka”-  (sł. Halina Cenarska,  muz. Andrzej Nowak)

1. Przyniosły krasnoludki choinkę ubraną w nutki-

wesoło srebrem dzwoniące, jak bombki błyszczące.

Ref. Choinka cała nam gra,

piosenki cichutko śpiewa:

la,la,la,la,la,la,la,

kolęda serca nam rozgrzewa.

2.  Na szczycie gwiazda nam mruga, zimowa nocka jest długa.

Przysiadły wkoło śnieżynki, by słuchać choinki.

Ref. Choinka cała nam gra…

3.Kluczyki wiolinowe przypięło drzewko jodłowe.

Łańcuszek, jak pięciolinia, gałązki owija.

Ref. Choinka cała nam gra…

 

24 listopada (wtorek) to Dzień Buraka w naszym przedszkolu.

Jeśli macie ubranka w kolorze „buraczkowym” (czerwony, bordowy….),

to bardzo prosimy – przyjdźcie w nich do przedszkola w Dniu Buraka.

 

 

„O  prawach dziecka”   Marcin Brykczyński

Niech się wreszcie każdy dowie i rozpowie w świecie całym,

Że dziecko to także człowiek, tyle że jeszcze mały.

Dlatego ludzie uczeni, którym za to należą się brawa,

Chcąc wielu dzieci los odmienić, stworzyli dla Was mądre prawa.

Więc je na co dzień i od święta spróbujcie dobrze zapamiętać:

 

Nikt mnie siłą nie ma prawa zmusić do niczego,

A szczególnie do zrobienia czegoś niedobrego.

Mogę uczyć się wszystkiego, co mnie zaciekawi

I mam prawo sam wybierać, z kim się będę bawić.

 

Nikt nie może mnie poniżać, krzywdzić, bić, wyzywać,

I każdego mogę zawsze na ratunek wzywać.

Jeśli mama, albo tata już nie mieszka z nami,

Nikt nie może mi zabronić spotkać ich czasami.

 

Nikt nie może moich listów czytać bez pytania,

Mam też prawo do tajemnic i własnego zdania.

Mogę żądać, żeby każdy uznał moje prawa,

A gdy różnię się od innych, to jest  moja sprawa.

 

Tak się tu w wierszu poukładały prawa dla dzieci na całym świecie,

Byście w potrzebie z nich korzystały najlepiej, jak umiecie.

 

 

Dzień Ochrony Praw Dziecka u „Krecików”

               20 listopada 2020r.obchodzimy Dzień Ochrony Praw Dziecka. z tej okazji w tym dniu przyszliśmy do przedszkola ubrani na niebiesko. Po śniadaniu kolorowaliśmy literki, z których ułożyliśmy na tablicy napis : „ PRAWA  DZIECKA”. Następnie zapoznaliśmy się z wierszem Marcina Brykczyńskiego „ O prawach dziecka”. Każde z nas opowiadało, jak my rozumiemy to, że mamy różne prawa, podawaliśmy przykłady: prawo do zabawy, nauki, opieki medycznej, wypoczynku, spędzania czasu z rodzicami, samodzielności, miłości, szacunku, radości, niepowodzeń, wyrażania własnych myśli i uczuć, prywatności. Z prawami łączą się i obowiązki. Dorośli mają obowiązki wobec dzieci, które są zapisane w Kodeksie rodzinnym i opiekuńczym. Ale my, dzieci też mamy- mniejsze lub większe obowiązki. Każde dziecko z naszej grupy ma przynajmniej dwa obowiązki domowe, o których opowiadały i rysowały je. Np.: sprzątanie zabawek i pomoc w drobnych czynnościach domowych( podlewanie kwiatków, opieka nad domowym zwierzątkiem- pupilem, ścieranie kurzy, wyrzucanie śmieci).

 

 

 

W dniu 20 listopada (piątek)  obchodzimy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka.

Prosimy, aby w miarę możliwości, dzieci przyszły w tym dniu do przedszkola ubrane na niebiesko- to kolor UNICEF. 

Wystarczy oczywiście jeden element stroju, np. koszulka, bluzka….

 

Dzień 11 listopada to jedna z najważniejszych dat w historii naszej Ojczyzny. Po wieloletniej niewoli Polska odzyskała niepodległość. W naszym przedszkolu już od najmłodszych lat uczymy dzieci patriotyzmu, przywiązania do swojej Ojczyzny, do ziemi rodzinnej, wpajamy szacunek dla polskich symboli. Dlatego też 10 listopada   w naszej grupie obchodziliśmy Święto Niepodległości.  Z tej okazji wszystkie dzieci miały na sobie elementy ubrania w kolorach białym i czerwonym.Od rana Kreciki pomagały w wyborze dekoracji na ten dzień. Segregowały ilustracje  i symbole narodowe, aby następnie udekorować nimi tablice. Świętowanie rozpoczęliśmy od recytacji wiersza "Kto ty jesteś, Polak mały".oraz piosenki "Jesteśmy Polką i Polakiem". Następnie dzieci wykonały kotylion z czerwonych i białych pasków papieru. Nie zabrakło również odśpiewania hymnu Polski  o godz.11.11.  Przez cały dzień pobytu w przedszkolu dzieciom towarzyszyła działalność związana z utrwalaniem wiadomości na temat ojczyzny. Było układanie puzzli o Polsce, kolorowanie flagi wg zakodowanych kolorów, godła oraz konturów Polski.Ten dzień z pewnością zapadnie wszystkim głęboko w pamięci. Dzień, który przeżyliśmy dumnie i z uśmiechem na twarzy, na pewno przyczyni się do kształtowania patriotycznych postaw naszych małych przedszkolaków.

 

 

10 listopada obchodzimy Dzień Jeża  ;-) Ze względu na przygotowania do Święta Niepodległości oraz udział w akcji #Szkoła do Hymnu nie daliśmy rady świętować z jeżami w przedszkolu, dlatego podsunęłam dzieciom i rodzicom propozycję pracy plastycznej z jeżem w roli głównej do zrobienia w domu.  Ucieszyło mnie niezmiernie, że już z samego rana w środę zaczęły nadchodzić przez messenger zdjęcia prac dzieci wysyłane przez rodziców.  Niektórzy znaleźli również jeże - pluszaki w swoich domach, , a jeszcze inni zaprosili do zabawy z jeżami młodsze lub starsze rodzeństwo  Serdecznie dziękuję !!!  Zdjęcia prac dzieci możecie obejrzeć w galerii Krecików.

 

Rozpoczęliśmy przygodę z kolejną edycją projektu "Dzieci Uczą Rodziców". Pierwsza "lekcja" , podobnie jak w ubiegłym roku, dotyczyła zbliżającego się Narodowego Święta Niepodległości 11 Listopada. Obejrzeliśmy prezentację pt "Mały Patriota" oraz film edukacyjny "Polak mały", przypomnieliśmy sobie symbole narodowe: flagę, godło, hymn, układaliśmy kolejne wersy Mazurka Dąbrowskiego w wersji obrazkowej oraz puzzle z godłem (co wcale nie było takie łatwe ...).  Słuchaliśmy piosenki "Jesteśmy Polką i Polakiem" i kolorowaliśmy ilustrację przedstawiającą rodzinę, która przygotowuje się do listopadowego święta.  Rozmawialiśmy też o tym, co to znaczy być patriotą.

 

W ramach projektu "Tydzień Bajek Polskich"  oglądaliśmy Reksia, który był kompozytorem ,  rozmawialiśmy o tworzeniu muzyki, o instrumentach muzycznych, rozpoznawaliśmy instrumenty po ich brzmieniu, wycinaliśmy z kolorowego papieru budę , rysowaliśmy Reksia oraz jego przyjaciół. Były też zabawy ruchowe : "Idzie Grześ przez wieś..." oraz "Zwierzęta z wiejskiego podwórka". 

 

Rozpoczęliśmy realizację II Edycji Ogólnopolskiego projektu "Tydzień Bajek Polskich" autorstwa Marty Murawskiej.  W pierwszym dniu bawiliśmy się z Bolkiem i Lolkiem. Obejrzeliśmy jeden odcinek  pt. "Deszczowe wakacje", rozmawialiśmy o bohaterach bajki, o tym, skąd się bierze deszcz (obieg wody w przyrodzie)      i  o tym, czy "w czasie deszczu dzieci się nudzą ".....Kreciki kolorowały postacie Bolka i Lolka, opowiadały, co można robić w domu, żeby się nie nudzić (przeważają zdecydowanie gry na konsoli, tablecie, telefonie !!!), a potem rysowały swoje zabawy w deszczowe dni. Czekają na nas jeszcze: Reksio, Koziołek Matołek, Baltazar Gąka , Miś Kudłatek .....

 

Zbliża się Narodowe Święto Niepodległości 11 listopada. Jest to, jak wiemy, dzień wolny od pracy.

Jak każdego roku  chcemy i my uczcić to Święto , dlatego bardzo prosimy, aby 10 listopada  dzieci 

 - w miarę możliwości-  przyszły do przedszkola w ubraniach koloru białego i czerwonego.

 

 

Dzień Dyni

W piątek  30 paździenika od rana królował kolor pomarańczowy,  a wszystko to za sprawą gwiazdy tego dnia i królowej warzyw – dyni. Każde dziecko z grupy miało na sobie  pomarańczowy element ubrania. Zajęcia rozpoczęły się od wprowadzenia dzieci do tematu poprzez dyniowe powitanie oraz inscenizowany wierszyk. Następnie dzieci dzieliły się swoimi wiadomościami na temat dyni, poznawały jej różnorodność, wzbogacały swoją wiedzę na jej temat. Nie zabrakło również zabaw ruchowych z wykorzystaniem dyni : slalom dyniowy, skoki przez dynie różnej wielkości, podawanie dyni w rzędzie rożnymi sposobami - nad głową, między nogami, czy    z boku . Wielką radość sprawiło dzieciom współzawodnictwo z wykorzystaniem pomarańczowych balonów. Nie mogło zabraknąć także zabaw z dynią przy muzyce.  Uwieńczenie tego wesołego dnia było wykonanie pracy plastycznej polegającej na wyklejaniu konturów dyni kawałkami pomarańczowego papieru kolorowego,  degustacja pestek dyni oraz przepysznej zupy dyniowej przygotowanej przez nasze panie kucharki. To był bardzo wesoły dzień dla dzieci.

 

 

#szkołapamięta

Ostatnie dni października i początek listopada to dni, które skłaniają do refleksji, zadumy....  

Dzień Wszystkich Świętych oraz Zaduszki to dni pamięci o tych, którzy odeszli, których już nie ma wśród nas.  Jest to także okazja do wspomnień, do dzielenia się troskami, kłopotami i radością.

W niedługim czasie po tych świętach mamy również Narodowe Święto Niepodległości ( 11.11) , co skłania także do rozmów o historii naszych rodzin, miasta, kraju, o ważnych dla nas postaciach historycznych,  o tym, jak wyglądały kiedyś nasze domy, ulice, nauka w szkole  itd.

W tym tygodniu Kreciki również rozmawiają o tradycjach, przeszłości, ogladają stare fotografie i dziwią się, że znane im miejsca w mieście wyglądały zupelnie inaczej 50 czy 100 lat temu....że ludzie przedstawieni na tych zdjęciach  mają inne ubrania niż teraz, poruszają się innymi pojazdami, inaczej wygląda klasa szkolna.... Prosimy, abyście w domach również porozmawiali, pooglądali fotografie z dawnych ( a może nie tak dawnych....) lat, pamiętając  o tym , że "człowiek żyje tak długo, jak długo trwa pamięć o nim" …

Danuta Gellnerowa "Dla tych, którzy odeszli”

Dla tych
Którzy odeszli
W nieznany świat,
Płomień na wietrze
Kołysze wiatr.
Dla nich tyle kwiatów
Pod cmentarnym murem
I niebo jesienne
U góry.

Dla nich
Harcerskie warty
I chorągiewek gromada,
I dla nich ten dzień -
Pierwszy dzień
Listopada. 

 

 

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Listopad

Dziecko :

• wymienia nazwy pór roku, rozpoznaje i nazywa litery i,t,d,k małą i wielką drukowaną i pisaną
• wykonuje łódkę z papieru,maluje jesienne drzewa z zastosowaniem techniki mokre w mokrym, robi kotylion z papieru
• określa, które przedmioty pływaja, a które toną,wyjaśnia na czym polega zjawisko krążenia wody
• tworzy muzykę przy pomocy róznych przedmiotów, wykonuje ćwiczenia ruchowe zgodnie z instrukcją
• interesuje się dziejami swojej ojczyzny, zna symbole narodowe
• przestrzega zasad bezpieczeństwa w związku z covid 19, wyjaśnia jak należy postępować aby być zdrowym
• rozpoznaje, nazywa zapis graficzny liczby 5, rozpoznaje i nazywa figury geometryczne,klasyfikuje przedmioty wg przynależności
• wymienia nazwy posiłków i pór dnia, stosuje znaki >,<, =
• podejmuje swobodne zabawy, łączy różne materiały plastyczne w celu wykonania pracy
• wykonuje kota techniką origami, rysuje pośladach i samodzielnie, mieści się w linii
• wyraża swoje emocje, potrafi odróznić negatywne od pozytywnych
• zna swoje prawa i obowiązki
• śpiewa poznane piosenki i recytuje poznany wiersz
• nazywa urządzenia gospodarstwa domowego i wie do czego one służą
• wymienia różne żródła otrzymywania energii

Piosenka "Pan Listopad gra na basie"

https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=691ZHgClCHE

Piosenka do nauki „Popatrzcie na jamniczka”

1.Popatrzcie na jamniczka

wyturlał się z koszyczka

zaczaił się na babcię

i porwał babci kapcie

ref; A jak spał, a jak spał

taką grzeczną minę miał 2x

 

2. Poszarpał chustkę w róże

i zrobił dwie kałuże

i moją nową lalkę

zaciągnął pod wersalkę

 

ref; Bo jak spał, bo jak spał

taką grzeczną minę miał 2x

 

3. A teraz gdzieś ucieka

I szczeka, szczeka, szczeka

Łapiemy więc jamniczka

Niech wraca do koszyczka

 

ref; A jak spał, a jak spał

taką grzeczną minę miał 2x

 

4. Pod stołem jest koszyczek

W koszyczku śpi jamniczek

Jamniczek sobie śpi, PSS…

Jak się zbudzi będzie zły

HAU HAU HAU...!

Wiersz do nauki „Przyjaźń ze schroniska”.

Był sobie pewien piesek malutki
Uroczy- mówię Wam
Czepiały się go troski i smutki
Bo był zupełnie sam
Nie miał rodziny, siostry ni braci
W schronisku mieszkał gdzieś
Aż raz ktoś przyszedł, spojrzał, zapłacił,
A był to rudy Grześ
Przytulił pieska- zostali razem
Na dobre i na złe
Znikła samotność, bo przyjaciele
Nie są samotni, nie!

 

 

W dniu 30 października (piątek) obchodzimy Dzień Dyni.

Prosimy, aby w miarę możliwości, dzieci były w tym dniu ubrane na pomarańczowo (ew. żółto).

 

 

KONSULTACJE INDYWIDUALNE

Serdecznie zapraszam zainteresowanych Rodziców dzieci z grupy 6-latki ,,Kreciki’’ na konsultacje indywidualne, które odbędą się dnia 14.10.2020 r. w godz. od 15.30 do 16.30 w budynku przedszkola.

Proszę o przyniesienie własnego długopisu i obowiązkowo maseczka lub przyłbica.

 

                                                                                                                                  Zaprasza Jolanta Kowalska

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na październik 

 

DZIECKO :

• określa wyposażenie sklepu; wie ,na czym polega praca ekspedientki
• rozpoznaje i nazywa literę o, a, m, e ( małą i dużą, drukowaną i pisaną)
• wymienia nazwy drzew owocowych
• stosuje słowa owoce egzotyczne
• liczy w zakresie sześciu
• określa, czy w zbiorach jest tyle samo elementów; rozpoznaje cyfry 1,2,3,4
• dodaje i odejmuje w zakresie 4
• wystukuje i układa z klocków zaproponowany rytm
• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych
• wykonuje prace plastyczną techniką wydzieranki
• wypowiada się na temat różnych zapasów
• odpowiada na pytania dotyczące utworu
• reaguje ruchem na zmiany tempa w muzyce
• układa proste dialogi i opowiadania
• rozpoznaje i nazywa emocje- swoje i innych
• rozpoznaje i nazywa kwadrat
• stosuje zwroty grzecznościowe
• układa rytmy dwuelementowe i wieloelementowe i je kontynuuje
• podejmuje działania zmierzające do naprawy wyrządzonej krzywdy
• nazywa części swojego ciała
• nazywa poszczególne zmysły
• śpiewa piosenkę
• rozpoznaje swoje odbicie w lustrze

     „ Pod drzewami”    - wiersz Danuty Gellnerowej

Siedzi jesień pod jabłonią, jabłka jej nad głową dzwonią.

A gdy gruszą wiatr poruszy, dzwonią gruszki.

Gdzie? Na gruszy.

 

Siedzi jesień pod drzewami, sad jej dzwoni za uszami,

Więc zatkała uszy watą.

Czy to prawda?

Co wy na to?

 

„Polka prawdziwa”-(słowa i muzyka Danuta i Karol Jagiełło)

1. Śliweczka spadła z drzewa, okrągła i dojrzała,

Samotna bardzo była i wokół spoglądała.

Zobaczył to pomidor i podszedł do śliweczki,

Kłaniając się jej nisko , zaprosił do poleczki.

 

REF. Hop, hop, polka prawdziwa

pomidor skacze, śliwka się kiwa.

Hop, hop, polka prawdziwa,

polka prawdziwa, hej!

 

2. Śliweczka się zmęczyła, usiadła w cieniu róży,

Pomidor się nie zmieścił, bo trochę był za duży.

Nie wiedział, co ma zrobić, znów podszedł do śliweczki,

Kłaniając się jej nisko, zaprosił do poleczki.

 

REF. Hop, hop, polka prawdziwa,

pomidor skacze, śliwka się kiwa.

Hop, hop, polka prawdziwa,

polka prawdziwa, hej!

 

 

„Nasze uszy słyszą świat”- (słowa Dorota Gellner, muzyka Krystyna Kwiatkowska)

 

1. Każdy z nas ma dwoje oczu, które widzą wszystko, widzą wszystko.

Błękit nieba, biały domek, zieleń traw i listków, traw i listków.

 

REF. Uszy słyszą ptaków śpiew,

dzwonki deszczu, granie drzew,

a nad stawem chóry żab- nasze uszy słyszą świat!

2. Każdy z nas ma jeden nosek do wąchania kwiatków, do wąchania.

Czasem także do kichania, lecz , na szczęście, rzadko, do kichania.

 

REF. Uszy słyszą ptaków śpiew,

dzwonki deszczu, granie drzew,

a nad stawem chóry żab- nasze uszy słyszą świat!

 

KONSULTACJE INDYWIDUALNE

Serdecznie zapraszam zainteresowanych Rodziców dzieci z grupy 6-latki ,,Kreciki’’ na konsultacje indywidualne, które odbędą się dnia 23.09.2020 r. w godz. od 15.30 do 16.30 w budynku przedszkola.

Proszę o przyniesienie własnego długopisu i obowiązkowo maseczka lub przyłbica.

 

                                                                                                                                  Zaprasza Ewa Zajas

 

 

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc wrzesień

 

• Dziecko:
• nazywa pomieszczenia znajdujące się w przedszkolu  i wie, do czego one służą
• wymienia imiona kolegów i koleżanek z grupy,
• wykonuje podstawkę na wizytówkę
•  dostrzega podobieństwa i różnice w wyglądzie kolegów (koleżanek),  potrafi je określić,
• wymienia zwyczaje panujące w przedszkolu
•  wymienia zasady obowiązujące w przedszkolu, stara się ich przestrzegać,
• wyraża muzykę ruchem.
• dzieli słowa na sylaby,
• rozpoznaje i nazywa różne rodzaje papieru, tworzy kompozycje plastyczne.
• liczy zdania w wypowiedzi, układa zdania
• aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych,
• wymienia ważniejsze regiony Polski,
• nazywa i kreśli linie: pionowe, poziome i ukośne,
• rozpoznaje i nazywa koło,

 

Zapraszamy Rodziców (opiekunów prawnych) na zebrania organizacyjne  w grupach przedszkolnych wg następujacego harmonogramu:

- czwartek 03.09.2020 - godz. 15.30 - "KRECIKI"  -bud. A

Zebrania odbywać się będą z zachowaniem zasad bezpieczeństwa: jeden rodzic (opiekun) do jednego dziecka, maseczki lub przyłbice, rękawiczki/dezynfekcja, zachowanie dystansu, otwarte okna itd.Prosimy o przyniesienie własnych długopisów :-)

 

 

 

Na początek roku przedszkolnego prosimy zaopatrzyć dzieci w obuwie zmienne na jasnej podeszwie, łatwe do założenia przez dzieci, nie wiązane na sznurówki oraz ubranie na zmianę w podpisanym worku - zostawione w szatni w razie "awarii". 

Przydatne będą także z pewnością chusteczki higieniczne (duże opakowanie) , zarówno suche , jak  i mokre .

 

 

 

ROK SZKOLNY 2019/2020

 

Nauczycielki : mgr Urszula Rasek, mgr Edyta Sendela, mgr Katarzyna Bieda

 

 

Korzystając z  www.youtube.com lub innych stron z filmami, piosenkami, materiałami dla dzieci, prosimy Rodziców o zwracanie uwagi, iż filmy mogą być przerywane reklamami, które mogą być nieodpowiednie do wieku dziecka, a na których treść przedszkole nie ma wpływu.

 

WIERSZ "WAKACJE"

Pojedziemy na wakacje
razem z mamą, razem z tatą
Zabierzemy piłkę, namiot
i skakankę. Co ty na to?
Słońce, woda, las już czeka
wszystkie dzieci woła.
Zabawimy się wesoło
przed powrotem do przedszkola.

 

Życzymy Wam, Kochani, radosnych, słonecznych, bezpiecznych wakacji!!

29.06

Wakacyjne zasady

Przyjemnie jest spędzać czas  w lesie, nad jeziorem w górach czy nad morzem. Ale żeby były to miło spędzone dni musimy pamiętać o zachowaniu bezpieczeństwa.

A o to kilka ważnych zasad dla dzieci jak i dorosłych:

• dzieci zawsze znajdują się pod opieką dorosłych
• dzieci powinny znać numer telefonu rodzica
• jeżdżąc na rowerze zakładajmy kask,  ochraniacze na kolana i łokcie
• na placu zabaw należy korzystać z urządzeń  zgodnie z ich przeznaczeniem
• nie rozmawiamy z nieznajomymi, nie otwieramy nieznajomym domu
• od nieznajomych nie przyjmujemy cukierków, czekoladek, ani prezentów
• osłaniamy głowę przed słońcem - nosimy czapki z daszkiem, kapelusze
• przed opalaniem smarujemy skórę kremem z filtrem
• kiedy ciało jest rozgrzane od słońca, do wody wchodzimy powoli, schładzając je  stopniowo
• kąpiemy się w wyznaczonych miejscach, pod nadzorem  ratownika
• nad wodą nie zostawiamy dzieci samych
• do lasu chodzimy w odpowiednim obuwiu (stopy zakryte), chronimy się przed kleszczami, komarami stosując bezpieczne preparaty
• nie zrywamy nieznanych jagód, owoców
• w czasie burzy nie chowamy się pod drzewem
• myjemy często ręce wodą z mydłem, gdy nie mamy dostępu do wody odkażamy ręce specjalnymi żelami czy płynami antybakteryjnymi.

 

Piątek 26.06.2020.

• „Co pływa, co tonie? -eksperymenty z wodą -  trzeba przygotować różne:  przedmioty klucze, papierową łódkę, kulkę z plasteliny, klocek drewniany - dziecko obserwuje przedmioty stara się określić dlaczego niektóre rzeczy toną, a inne nie np. ; kulka z plasteliny , która wcześniej zatonęła można ugnieść w kształt łódki i będzie pływać widzimy zatem, że nie zawsze to co jest ciężkie, będzie tonąć
• „Jaka to figura?- zadanie z kartą edukacyjną s.58

Propozycja filmu edukacyjnego-Zwierzęta w gospodarstwie rolnym na wsi https://www.youtube.com/watch?v=xrgowwp1V-U

 

Czwartek 25.06.2020.

• Zabawy z mapą Polski - zadania:  odszukać następujące miasta (Warszawa, Kraków, Gdańsk, Zakopane;  wyodrębnić i nazwać  w ich nazwach pierwszą głoskę, podzielić nazwę miasta  na sylaby i narysować coś,  co charakteryzuje dane wybrane przez siebie miast np.; Kraków- smocza jama, bądź zamek na Wawelu, Warszawa - Syrenka itp . Możecie się pochwalić swoimi pracami :-) 
• „W prawo, czy w lewo?’”-zabawa rozwijająca orientację w przestrzeni i na kartce s.57

ZoZi -BEZPIECZNE WAKACJE (piosenka dla dzieci) https://www.facebook.com/ZoZi,TV

Piosenka o Prawach Dziecka-Piosenki dla dzieci-Mała Orkiestra dni Naszych https:/www.youtube.com/watch?v=Mudintn3BM4

 

Środa 24.06.2020.

„Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej”

• Zadanie dla was: przypomnieć sobie dokładny adres zamieszkania i wszystkie ważne numery alarmowe.
• Narysujcie najładniejsze miejsce w naszym mieście ,technika dowolna
• „Letni krajobraz” - zabawa doskonaląca spostrzegawczość -  karta pracy s.56
• „Jestem bezpieczny" - rozmowa z rodzicami na temat bezpieczeństwa w czasie podróży

(o czym należy pamiętać?)

https://www.youtube.com/watch?v=0iidgRGFl60

https://www.youtube.com/watch?v=wS4SRvkvLio

Wtorek 23.06.2020.

„Pakujemy plecaki”

• „Pamiątki z podróży” - zabawa czytelnicza-  będą potrzebne różne pamiątki z pudełka (możecie w tę zabawę pobawić się dopiero po powrocie z wakacji.  Co wam się przyda?  np. ;muszelki, szyszki, oscypek, kapelusz góralski, łódka, łupina z kokosa- to z jakieś egzotycznej wycieczki –zadanie dla was:  z jakimi miejscami  kojarzą się te rzeczy (regiony w Polsce, kraje europejskie i inne )
• Pamiątkowe zdjęcie - propozycja na wakacje zrobić ciekawe zdjęcia z wakacji.
• „Pakujemy plecaki” -zabawa dydaktyczna s.55

Poniedziałek 22.06.2020

„          Nadchodzi lato”- „Z pamiętnika podróżnika”

• „Jak można podróżować?” -twórcza rundka -  mama zadaje pytanie ;Jak można podróżować? Zadanie dla dziecka narysować swój ulubiony środek lokomocji.
• „Z wiatrem ”-moja propozycja do przeczytania opowiadania M. Strzałkowskiej -źródło „’Baj, Bajeczka i zaczarowana owieczka ”, wyd. Nowa Era, Warszawa 2014, s.28-33
• Zabawa edukacyjna z kartą pracy:  „Zabawna letnia historia”s.54

Piątek 19.06.2020.

„Konstruujemy wiejską zagrodę”

Korzystając z Wyprawki –możecie sami wykonać wiejską zagrodę:  wystarczy wypchać sylwetki zwierząt,  klejem połączyć odpowiednie elementy;  koniecznie zróbcie zdjęcie skończonej pracy.

• „Jakie to zwierzę?’-zabawa rozwijająca spostrzegawczość;  mama opisuje jakieś zwierzę dziecko odgaduje o  kim mowa.
• Dyktando rysunkowe: zabawa grafomotoryczna rozwijająca orientację na kartce papieru.

Zadaniem dziecka będzie zgodnie z poleceniem rysować poszczególne elementy

Na dole kartki na środku znajduje się krowa. Obok, z prawej strony należy narysować świnkę. W prawym górnym rogu jest kura, a w lewym górnym rogu koza.

Życzę pogodnej soboty i dużo dobrej zabawy.

 

Czwartek 18.06.2020

„Zdrowe przysmaki z wiejskiej zagrody”

• „Co nam daje wieś?”-zagadki smakowe ; dzisiaj mama przygotuje różne produkty pochodzące ze wsi –spróbujcie i odgadnijcie nazwę produktu na podstawie jego smaku. Przypominam o dokładnym umyciu rąk.
• Historyjka obrazkowa „Od ziarenka do bochenka” -karta edukacyjna s.52
• Zagroda pełna zwierząt-zabawa matematyczna ćwiczenia logicznego myślenia praca z kartą pracy s.53

 

Środa 17.06.2020.

• „Małe i duże zwierzęta w zagrodzie” -zabawa matematyczna dziecko przelicza liczbę zwierząt znajdujących się w zagrodach liczy i dorysowuje brakujące zwierzęta –karta pracy s.51.
• „Po co krowie rogi na głowie? -wiersz Wandy Chotomskiej (Książki dla małych i dużych. Wanda Chotomska „Wiersze”, Wydawnictwo Wilga S.A, Warszawa 2011, s.18-19.

Propozycje zabaw i ćwiczeń : https://www.jamama.pl/dziecko/grafomotoryka-cwiczenia-grafomotoryczne -dla-dzieci-33/

 

 

Wtorek 16.06.2020.

• „Jakie zwierzęta mieszkają w gospodarstwie wiejskim?’-namalujcie, lub narysujcie gospodarstwo tak jak potraficie .
• Podzielcie na sylaby następujące wyrazy i wytłumaczcie ich przeznaczenie :

- STAJNIA, CHLEWNIK, OBORA, KURNIK, STODOŁA, SPICHLERZ, KLATKA, WIATA.

• Zabawy ze zwierzętami- zabawa dydaktyczna rozwijająca orientację na kartce. Karta pracy s.50

Polecam piosenki o Prawach Dziecka- Piosenki dla dzieci –Mała Orkiestra Dni Naszych

https:/www.youtube.com/watch?v=Mudintn3BM4

Poniedziałek 15.06.2020.

„Z wizytą w gospodarstwie wiejskim”

• „Jaka to pora?’’- zabawa słowna utrwalenie nazw poszczególnych pór dnia (rano-kiedy …., południe kiedy….., wieczór kiedy -  dzieci dokańczają rozpoczęte myśli.
•   „Wycieczka na wieś” -posłuchajcie opowiadania (autor Magdalena Ledwoń), potem wspólnie odpowiedzcie na pytania:

 

 

,,Wycieczka na wieś”

 

Kasia bardzo lubi odwiedzać swoją kuzynkę Zosię. Kasia mieszka w mieście, a Zosia nie. Wiecie, gdzie mieszka Zosia? Tak! Mieszka na wsi. Kasia zawsze zazdrościła swojej kuzynce tego, że mieszka w takim wspaniałym miejscu. Na wsi jest dużo przestrzeni. Domy nie są takie wysokie, jak u Kasi na osiedlu. I mieszka w nich zazwyczaj jedna rodzina, a nie kilkanaście, jak w bloku. Drzewa i krzewy rosną nie tylko w parkach i na klombach, lecz niemal wszędzie. A co najważniejsze – prawie zawsze są na nich jakieś owoce. Kasia uwielbia jeździć na wieś, bo latem są truskawki, maliny i porzeczki, a jesienią jabłka, gruszki i śliwki. I to w dodatku prosto z drzewa lub krzaczka, a nie z supermarketu. Tym razem mama zawiozła Kasię do Zosi w piątek wieczorem. Kasia miała zostać u Zosi przez cały weekend. Dziewczynki zjadły kolację, umyły się i położyły do łóżka w pokoju Zosi. Następnego dnia zamiast budzika Kasia usłyszała jakieś śmieszne dźwięki dochodzące z podwórka. – To nasz budzik – zaśmiała się Zosia. – Pieje dokładnie o wschodzie słońca. Więc możemy jeszcze poleżeć w łóżku, bo jest przed piątą rano. Oczy Kasi zrobiły się okrągłe ze zdziwienia. – „Przed piątą rano – pomyślała – w domu o tej porze jeszcze śpię w najlepsze”. – No cóż, muszę spróbować zasnąć – stwierdziła i naciągnęła kołdrę na głowę. Niestety, nie mogła już zmrużyć oka. Chwilę później usłyszała, jak ktoś zaczyna krzątać się po domu. Wysunęła się cichutko z łóżka i poszła zobaczyć, kto o tej porze kręci się w kuchni. – Dzień dobry, słoneczko – powiedziała ciocia. – Kogut cię obudził, co? – spytała ciocia, a dziewczynka twierdząco kiwnęła głową.

– Ciociu, dlaczego wstałaś tak wcześnie? – zapytała po chwili. – Muszę przygotować śniadanie dla wszystkich domowników.  A mówiąc wszystkich, mam na myśli tych, którzy mieszkają w domu, ale też w zagrodach – wyjaśniła ciocia. – Wujek już karmi kury ziarnem, a zaraz pójdzie do obory nakarmić resztę inwentarza. Konie lubią owies, krowy siano, a świnkom już gotuję paszę na piecu. – I ciocia kiwnęła głową w kierunku kuchenki. Kasia pomogła cioci przygotować śniadanie. Ale tylko dla tych domowników, którzy nie chodzą na czterech nogach, ani nie mają dziobów. Nalała do kubków mleko z wieczornego udoju i dosypała do niego kakao, obrała ze skorupek ugotowane przez ciocię jajka i umyła pomidory (a warto dodać, że nie wyjęła ich z lodówki, ale zerwała prosto z krzaka). Kiedy Zosia wstała, dziewczynki zjadły śniadanie, umyły buzie i zęby, uczesały włosy i poszły z wujkiem do obory. Tata Zosi poprosił je, żeby stanęły z boku, bo zwierzęta bywają niebezpieczne. Mogą kogoś ugryźć lub kopnąć, na przykład, jeśli się czegoś przestraszą lub coś im się nie spodoba. Kasia i Zosia stały więc w bezpiecznej odległości i patrzyły, jak wujek wyprowadza kolejno na łąkę krowy, a zaraz potem kozy. Po chwili wrócił z taczką i zaczął zbierać widłami z podłogi niezbyt przyjemnie pachnącą słomę. – Zośka, dlaczego to tak śmierdzi? – zapytała Kasia. – A widziałaś, żeby krowy chodziły w pieluchach? – odpowiedziała pytaniem na pytanie. – Nie, ale co to ma do rzeczy? – zdziwiła się dziewczynka. – Bo kozy i krowy to zwierzęta, a one nie korzystają ani z pieluch, ani z toalety. Robią kupkę, tam, gdzie akurat stoją. Trzeba więc rozścielać im słomę. Wtedy łatwiej jest to wszystko sprzątnąć. A poza tym mają sucho i czysto, kiedy wrócą tu wieczorem na noc – udzieliła wyczerpującej odpowiedzi kuzynka. – A teraz chodź, nalejemy świnkom wody do bajorka, będzie upał, więc przyda im się trochę błotka dla ochłody. Pobiegły w kierunku studni, z której dziadek Kasi i Zosi nabierał wody. Gdy wyciągnął wiadro ze studni, przelewał ją dziewczynkom do małych, plastikowych wiaderek. A one nosiły ją do zagródki obok chlewika. Kiedy Zosia stwierdziła, że bajorko wygląda dostatecznie błotniście, dziadek zamknął studnię i zatrzasnął kłódkę, a kluczyk zaniósł do szuflady w sieni. – To po to, żebyście mi się, rybeczki, nie skąpały w wodzie ze studni – zażartował dziadek i groźnie pokiwał palcem. – Studnia jest głęboka, a wody w niej dużo. Nie chcemy, żebyście się potopiły. Zosia z Kasią kiwnęły ze zrozumieniem głowami. Same nie chciałyby znaleźć się w ciemnej dziurze pełnej zimnej wody. Chociaż w głębi duszy ciekawiło je, co się w tej studni znajduje. Dobrze, że dziadek założył kłódkę, bo kto wie, czy nie skusiłyby się, żeby do niej zajrzeć… Dziadek wrócił z domu z koszykiem i stwierdził, że gdy wypuszczą świnki z chlewu, mogą iść do ogródka nazbierać ogórków na obiad, bo ciocia o nie prosiła. W ogródku warzywnym pełno było grządek, na których wiosną mama Zosi wysiała różne jarzyny i zioła. Teraz rosły sobie w równych rządkach, a dziadek i Zosia od czasu do czasu wyrywali z nich chwasty lub warzywa – w zależności od tego, o co prosiła ciocia. Po obiedzie dziewczynki zamiotły kurom wybieg, zebrały jajka z gniazd, wysprzątały królikom klatki i nalały świeżej wody do misek i koryt. Przyglądały się, jak dziadek doi krowy i kozy. Pomogły cioci robić biały ser i ubijać masło. Na szczęście ciocia nie kazała im tego robić w tym urządzeniu, które kiedyś Kasia widziała w skansenie. Teraz miała do tego specjalny robot kuchenny. Ale pozwoliła dziewczynkom wlać do pojemnika mleko i przyglądać się, jak ubija się w nim masło. Późnym popołudniem wujek wyjechał na pole traktorem. – Co on będzie teraz robił? – zapytała Kasia. – Nie wiem – powiedziała Zosia. – Czasem tata kosi trawę, z której robi się siano. Czasem zapina specjalną maszynę do przewracania jej na drugą stronę, żeby równo wyschła. Innym razem przypina wóz i jedzie zwieźć to do stodoły. Dziewczynka przyjrzała się dokładnie traktorowi, który oddalał się polną drogą. – Chyba będzie nawoził albo usuwał szkodniki. Widzisz, to urządzenie za traktorem służy do opryskiwania roślin – wyjaśniła kuzynka. – Chodźmy popatrzeć – poprosiła Kasia. – Nie wolno nam – pokiwała przecząco głową Zosia. – Traktory i inne urządzenia rolnicze są niebezpieczne. Mama zawsze mi powtarza, że traktorzysta może mnie nie widzieć, nawet jeśli ja świetnie widzę traktor. Poza tym tata stosuje różne chemiczne substancje do oprysków, więc mogłyby nam zaszkodzić. Lepiej chodźmy do sadu. Dziadek zbiera porzeczki, może mama upiecze jutro placek. W końcu jutro będzie niedziela.

Dziewczynki wróciły z sadu do domu, kiedy słońce na dobre zniknęło za horyzontem. Pewnie siedziałyby tam do tej pory, gdyby nie to, że komary mocno dawały im się we znaki. Zjadły kolację, wzięły kąpiel i zmęczone położyły się do łóżek. – To co jutro będziemy robić? – zapytała Kasia. – Może pójdziemy z dziadkiem popływać nad rzekę? – zasugerowała. – Jeśli znajdziemy czas – powiedziała Zosia, tłumiąc ogromne ziewnięcie. – Bo widzisz, na wsi dobrze wypocząć można tylko w nocy. Ale Kasia już nie słuchała. Wyczerpana, spała niczym suseł pod kołderką pachnącą krochmalem.

 

- Czy Kasia lubiła jeździć na wieś?

- Dlaczego?

- Czym różni się wieś od miasta?

- W jakich pracach na wsi brała udział Kasia?

- Dlaczego Zosia stwierdziła, że na wsi można odpoczywać tylko w nocy?

• Z wizytą w gospodarstwie –zadanie z kartą pracy s.48-49.

 

Piątek 12.06.2020.

„Owoce lata to samo zdrowie”

• Posłuchajcie opowiadania Magdaleny Ledwoń pt „Owoce-efekt ciężkiej pracy”

Wspólnie z mamą spróbujcie wyjaśnić, czy owoce rosną wyłącznie na drzewach? Po co ludzie je zjadają, i dlaczego są one takie ważne dla naszego zdrowia.

• Pokolorujcie kosze z owocami - karta edukacyjna s.45
• Zróbcie wspólnie z mamą lub babcią sałatkę owocową z ulubionych owoców,  zróbcie wspaniałe zdjęcie i je wyślijcie na naszą stronę.
• Wylepcie  z plasteliny swoje ulubione owoce.

Środa 10.06.2020.

„Tajemnice świata owadów”

• „Owadzie rymowanki” -  zabawa językowa zadaniem dzieci jest wskazanie owada , którego nazwa rymuje się z wierszykiem;

-  Lata sobie koło nosa…(osa)

-  Lata sobie koło ucha….(mucha)

-  Lata sobie wokół czoła…(pszczoła)

-  Wypowiada śmieszne słówka…..(mrówka)

-  Cały dzień się tylko błąka….(biedronka)

-  Nikt go nigdy nie dogoni…(pasikonik)

-  Ciągle stuka: puk, puk, puk….(żuk)

-  Czasem barwny, czasem złoty, to nad łąką fruwa….(motyl)

• „Na łące” -zabawa matematyczna –dzieci przeliczają elementy w zbiorach i łączą zbiory o jednakowej liczbie elementów karta pracys.46-47
• Obserwacja owadów- zadanie dla chętnych przy pomocy lupy możecie poobserwować życie owadów na łące.

 

Wtorek 09.06.2020.

„Letnie smaki”

• Ogrodowe zagadki- rozwiązywanie zagadek językowych:

- Ma piękny zielony mundurek, poznajcie go, to…….(ogórek)

- Okrągłe są i soczyste, mają czerwone kolory,

Można z nich zrobić zupę, pyszne są…..(pomidory)

- Są słodkie, rosną na krzaczku ,lubią je wszystkie dziewczyny.

Na przeziębienie zdrowy z nich soczek, więc biegnij zrywać…. (maliny)

- Małe czerwone kuleczki, o ich słodyczy można śpiewać pieśni,

Dziewczyny robią z nich kolczyki, a ja uwielbiam smak …..(czereśnie)

- Mała, soczysta, a jakże krzepka, na kanapce pyszna ta…..(rzodkiewka)

- Wie to mama wie to tata, bardzo zdrowa jest ….(sałata)

- Zrób z nich koktajl dla ochłody ,pyszne są z nich także lody,

Bardzo zdrowe są…..(jagody)

Zadanie dla dzieci narysować rozwiązania zagadek.

• „Do czego nam są potrzebne dary lata?”-zabawa edukacyjna z kartą pracy s.44 ; dla chętnych jeszcze strona 66 z literką „Ę” ę”

 

Poniedziałek 08.06.2020.

„Idzie do nas lato.”

• Nauka wiersza pt „Czerwiec idzie w parze z latem” -Magdalena Ledwoń

Stąpa lato zagubione, po lasach, po łąkach.

Nie wie, w którą ma pójść stronę, bez przerwy się błąka.

Wtem je spotkał czerwiec krasny i woła do niego

Razem pójdźmy, w ten dzień jasny, lato mój kolego.

• Zabawy z latem- zabaw edukacyjna z kartą pracy s.42-43
• Pociąg do lata - zabawa plastyczna (praca twórcza dzieci zastanawiają się jakie są oznaki zbliżającego się lata –samodzielnie przenoszą swoje spostrzeżenia na kartkę papieru.

 

Piątek 05.06.2020.

„Podróż dookoła świata”

• "Nasz piękny świat "- zabawa dydaktyczna (poznajemy mapę świata odpowiedzcie na pytanie: jakim kolorem na mapie zaznaczone są morza, jeziora, góry?  - pokażcie miejscowość w ,której mieszkamy, pokażcie nasze morze, jak nazywają się nasze góry?)
• Zabawy z gazetami –ćwiczenia motoryki małej (potrzebujemy tylko gazety i możemy się świetnie nimi bawić, np.: podrzyj gazetę w paski, dmuchaj na paski, raz mocno, raz lekko, zgnieć paski formując kulkę, podrzucaj kulkę raz w prawo, raz w lewo.
• Zabawy z literą „a” -ćwiczenia grafomotoryczne z kartą pracy s.65
• Nasz przyjaciel z innego kraju - namalujcie lub narysujcie kolegę z innego kraju, inwencja należy do was.

 

 

Czwartek 04.06.2020.

„W co się bawić”

• "Posegreguj guziki" - ćwiczenia w klasyfikowaniu (mama rozsypuje na dywanie różne rodzaje guzików, zadaniem dzieci jest posegregować według różnych kategorii: koloru, liczby oczek, wielkości).
• "Co można robić nad wodą?" - burza mózgów poruszamy kwestię bezpieczeństwa nad wodą, próby odpowiadania na pytania: Czego nie wolno robić nad wodą? - jak powinniśmy się zachować, żebyśmy byli bezpieczni.
• Wspólnie przypominamy europejski numer ratunkowy - 112
• Zmiana miejsc- zabaw edukacyjna z kartą pracy s.40-41

 

Środa 03.06.2020.

„Co to jest olimpiada?”

• Bawimy się plasteliną- ćwiczenia motoryki małej (mama zachęca do zabawy plasteliną zgodnie z poleceniami np.: ulep trzy wałki, uformuj cztery kulki, zmień to w jedną górę, uformuj pięć kół, a teraz jeden prostokąt.)
• „Przygody zajączka Szaraka"  - poszukajcie opowiadania Cz.Janczarskiego „Bieg z przeszkodami”https://polscy-ilustratorzy.blogspot.com/2010/05/bieg-z-przeszkodamihtml
• Kolorowe piłki -ćwiczenia grafomotoryczne na kartach pracy s.38-39
• Rozpoznawanie zmian w układzie przedmiotów
• Pomóż mi odnaleźć buty-ćwiczenia orientacji w przestrzeni (mama podaje ilustrację, według której dziecko ma narysować drogę dziecka do butów np.; idź trzy kratki do góry, dwie kratki w prawą stronę, jedną kratkę w dół itp.)

 

Wtorek 02.06.2020.

„Letnie sporty”

• „W zdrowym ciele zdrowy duch” -historyjka obrazkowa zabawa edukacyjna z kartą pracy s.36
• Ćwiczymy narządy mowy - zabawy logopedyczne - szeroko otwieramy usta i zamykamy je, ziewamy, cmokamy ustami, oblizujemy wargi, chrząkamy, unosimy język w kierunku nosa, wypychamy językiem policzki, parskamy jak koniki.
• Zabawy z głoskami  - zabawa słowna. (Mama wymienia dowolną głoskę,  zadaniem dziecka jest powiedzenie wyrazu rozpoczynającego się tą głoską).
• Ruch to zdrowie- oczywiście wychodzimy na spacer, na rower, hulajnogę lub ćwiczymy w domu :-)

Propozycje zabaw i ćwiczeń :https://www.jamama.pl/dziecko/grafomotoryka-cwiczenia-grafomotoryczne-dla-dzieci-33/

 

Poniedziałek 01.06.2020.-Międzynarodowy Dzień Dziecka

Moje drogie Kreciki,  dzisiaj nie mam dla Was żadnych zadań mam dla Was wiersze:

„Bądź dzieckiem jak najdłużej. Jak dziecko baw się śmiej .I kochaj tak jak dziecko .

I serce dziecka zawsze miej!”

„Pierwszy czerwca dzień radosny, kwitną kwiatki ,to znak wiosny.

W dniu tak pięknym i wspaniałym życzę Tobie sercem całym moc uśmiechu i radości”

Życzę Wam wspaniałego Dnia Dziecka.

 

 

            ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE -  CZERWIEC

5. Zapoznanie dzieci z nowym miesiącem oraz z przysłowiem z nim związanym: „Grzmoty czerwca rozweselają rolnikom serca”, „Czerwiec zimny i wilgotny, całemu roku będzie psotny”

5. Kształtowanie nawyku utrzymania prawidłowej postawy ciała w różnych sytuacjach
5. Aktywne uczestnictwo  w różnych ćwiczeniach ruchowych z przyborami w warunkach domowych i przedszkolnych
5. Wdrażanie dzieci do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas spacerów i wycieczek z rodzicami.
5. Doskonalenie umiejętności rozpoznawania, nazywania oraz rozumienia emocji i uczuć własnych i innych ludzi
5. Rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności.
5. Przypomnienie obecnej pory roku oraz cech charakteryzujących porę roku lato.
5. Wspomaganie rozwoju mowy oraz umiejętności komunikacyjnych
5. Wie, co to jest mapa orientuje się w pokazywaniu kierunków na mapie.
5. Wyszukiwanie wyrazów rozpoczynających się wskazaną literą
5. Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat swojej rodziny
5. Wdrażanie do zadawania pytań i odpowiadania na nie pełnym zdaniem
5. Wdrażanie do poprawnego posługiwania się językiem polskim (artykulacja, używanie form gramatycznych, stosowanie struktur logicznych w wypowiedziach)
5. Przypomnienie wszystkich liter omawianych w ubiegłych miesiącach.
5. Wdrażanie do globalnego czytania
5. Wspomaganie myślenia operacyjnego-kształtowanie pojęcia liczby zapoznanie z graficznym zapisem liczby „10”oraz poznanie obrazu graficznego liczby 0
5. Wdrażanie do posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi w zakresie
    1-10 podczas zabaw z rodzicami.
5. Kształtowanie matematycznego myślenia w zakresie orientacji w przestrzeni, stosowanie pojęć odnoszących się do położenia przedmiotów w przestrzeni: „po prawej”, „po lewej”, „z tyłu”, „z przodu”, „obok”, „między”
5. Kształtowanie przywiązania do tradycji rodzinnych
5. Kształtowanie umiejętności przyjmowania prezentów i dzielenia się z innymi
5. Kształtowanie postaw prospołecznych (pomaganie słabszym i potrzebującym-ludziom i zwierzętom) w dobie pandemii korona wirusa COVID 19
5. Wdrażanie do czytania liter, sylab i wyrazów utworzonych z poznanych liter
5. Dzieli owoce i warzywa na kategorie pod względem różnych cech.
5. Rozpoznaje owoce za pomocą zmysłów innych niż wzrok.
5. Wyjaśnia, jakie zmiany zachodzą w przyrodzie latem.
5. Budowanie czynnego i biernego słownika dziecka (nazwy zwierząt, nazwy pokarmów dla zwierząt)

Piątek 29.05.2020.

„Kiedy jesteśmy dla siebie jak rodzina?”

• „Nasza grupa”- zróbcie pracę plastyczną przedstawiającą grupę Kreciki (potrzebny będzie duży karton papieru, kredki, pisaki lub farby (może przyniesiecie swoje prace  do przedszkola we wrześniu? albo Rodzice zrobią zdjęcie pracy             i prześlą?), zachęcam wszystkich do wykonania pracy ,  liczę na piękne i ciekawe prace.
• „Znam literę „ó”- ćwiczenia grafomotoryczne z karta pracy s.64
• Lubię matematykę - zadania do wykonania ze s.67

PIOSENKA M JAK MAMA T JAK TATA  https://www.youtube.com/watch?v=b3ZDLC5VCw

 

Czwartek 28.05.2020.

„Przygody dużych i małych rodzin w akcji”

• „Nasze rytmy” - zabawa w rytmy -  do zabawy potrzebujemy garść fasoli i grochu bądź kolorowe klocki,  mama układa rytm - zadaniem dziecka jest odtworzyć go tak samo.
• „Kim będę w przyszłości?”- zabawa plastyczna technika dowolna liczę na piękne prace i zdjęcia .
• „Lokomotywa ”- zabawa matematyczna z kartą pracy s.35.
• Nie zapominajcie zabaw w gry planszowe, które macie w domu.

Propozycja ćwiczeń dla dzieci –prawidłowa postawa https://www.youtube.com/watch?v=2BQCcIjudZ8

„Środa 27.05.2020.

„Rodzina jest najważniejsza”

• „Makaronowe naszyjniki” -ćwiczenia małej motoryki - mama przygotuje wam różne rodzaje makaronów i długą nitkę,               wy zróbcie piękne naszyjniki i podarujcie dowolnemu członkowi rodziny.
• "Zabawa w sklep" - zabawa matematyczna ćwiczenia umiejętności liczenia –karta pracy s.34

Polecam przepisy na różne masy plastyczne i sensoryczne, które macie na naszej strony od Pani Edytki.

Wtorek 26.05.2020

Moi drodzy, dzisiaj jest Dzień Mamy - dlatego zadania na dziś:

• Zrobić mamie niespodziankę posprzątajcie swój pokój, pomóżcie Mamie przygotować obiad i przede wszystkim bądźcie grzeczni.
• Zróbcie sami zadanie z karty pracy s.33
• Wspólnie stwórzcie drzewo genealogiczne - na pewno mama pomoże
• Na koniec wspólna zabawa przy muzyce, może mama weźmie was na lody?

Propozycja strony piosenek na dzień mamy i taty: https://www.youtube.com/watch?v=b3ZD LC5VCw

 

„Co to jest rodzina?” 

Poniedziałek 25.05.2020

• „Co to jest rodzina?”-burza mózgów.

Mama pokazuje wyraz RODZINA- dzieci dzielą go na sylaby, próbują wyodrębnić pierwszą i ostatnią głoskę oraz wymienić litery, które znają w tym wyrazie.

Mama zadaje pytania:

-Co to znaczy być rodziną?

- Z ilu osób może składać się rodzina?

- Co trzeba zrobić, żeby być rodziną?

- Co łączy osoby w rodzinie?

• „Zwierzęta domowe i ich właściciele- zabawa edukacyjna z kartą pracy s.32
• „Jestem jak… ..zabawa ruchowa z elementem czworakowania (inwencja należy dla rodziców)
• Zadanie plastyczne –narysujcie swoją rodzinę wszystkich ich członków.

Propozycja dla wytrwałych znaleźć opowiadanie Ireny Landau „Reksik” „Opowiadania na dobranoc ”.Polscy pisarze dzieciom” s.147-151

https://www.youtube.com/watch?v=bzboHM5GUzg

Piątek 22.05.2020.

„Miłość jest najważniejsza”

• „Dobrze czy źle?” -zabawa dydaktyczna - rodzic podaje różne przykłady zachowań, dziecko ma zadanie ocenić co było dobre , a co złe
• „Kwiaty z literami’- zadanie dla dzieci:  narysować duże kontury kwiatów na białym lub kolorowym papierze,  nakleić na nich  wycięte  z kolorowych czasopism literki wg własnych upodobań.
• „Co to jest miłość” -próba odpowiedzi na pytanie, dlaczego kochamy np.  rodziców , rodzeństwo, dziadków ?
• Praca z karta edukacyjną s.63i 71.

Życzę przyjemniej pracy i wypoczynku pozdrawiam Was wszystkich.

 

 

Czwartek 21.05.2020.

„Przygoda z mamą”

• „Zgaduj-zgadula: „Co lubi mama?”-mama pokazuje w formie kalamburów jakąś czynność w kuchni  –zadaniem dziecka jest odgadnąć
• Zagadki słowne dotyczące łąki, wiosny:

Ubrane są jednakowo                          Po łące chodzi rycerz srogi,

Obie mają sukieneczki                        ma długie  czerwone nogi.

Czerwone w czarne kropeczki.           Ma czerwony dziób!

                                                                 Kumo- w wodę chlup!

 

Krótkie nóżki, długi ryjek,                     Podchodzi jak najciszej

Ostre kolce ciało kryją                          Do grządki mały Jaś

Ach, cóż to za groźny zwierz?              Co tam siedzi na kwiatach ?

                                                                  Pawik, cytrynek, paź?

 

Jak ich tutaj pełno w lesie!                   Złośliwa panienka

A każdziutka coś ci niesie:                    W pasie bardzo cienka.

Jedna słomkę, druga muszkę…           Leci, brzęczy z daleka,

Patrz , zajęły całą dróżkę.                     Każdy od niej ucieka.

 

Muchy zajadły wróg

Ma, aż osiem nóg!

Rozpina po kątach sieci-czatuje czy mucha wleci.

 

• Praca z kartą pracy s.30-31.

Środa 20.05.2020

„Majowa łąka dla mamy”

• Praca plastyczna - "Malujemy majowa łąkę" -  tutaj macie pełną swobodę. Na pewno chodzicie na spacery,  więc wiecie jak wygląda kolorowa łąka (technika dowolna)
• Zabawy z literkami-lepienie liter z plasteliny.  Poproście mamę o podkładki pod plastelinę (po zrobieniu pracy koniecznie umyjcie ręce)
• Zabawa z rymowanką:

Mama mamę swoją ma

Swoją mamę mam i ja

Mama tu, mama tam

Ty masz mamę i ja mam

Wszyscy jedną prawdę znamy

Wszyscy swoje mamy mamy!

• „Kolorujemy łąkę” –zabawa edukacyjna  z kartą pracy s.29

 

 

Wtorek 19.05.2020                              „Marzenia mojej mamy”

• Narysujcie prezentacje odpowiedzi na pytania, które zadaliście mamie w formie rysunków (można zrobić małą książeczkę)
• „Moja mama” -zadanie plastyczne dużą kartkę A4 dzielimy na cztery części

-w pierwszej części narysuj portret mamy

-w drugiej  kwiat, który mama lubi

-w trzeciej ulubiony owoc mamy

- w czwartej wyraź jak kochasz swoją mamę (np. narysuj czerwone serduszka, całuski, kwiaty, bądź kolorową tęczę)

• Zabawa edukacyjna z karta pracy s.29

 

Poniedziałek  18.05.2020                          „Kocham Cię, mamo!”

• Nauczymy się dzisiaj krótkiego wiersza na pamięć pt „Z rodziną”(Tomasz Plebański)

Trzeba niewiele. Troszeczkę czasu.

I z rodzicami spacer do lasu.

Wspólne pieczenie ciastek maślanych.

To jest recepta na dzień udany.

Odpowiedzcie na pytanie: Dlaczego czas z rodzicami jest najpiękniejszy?

• „Jaka jest moja mama?”-podpowiem wam , jakie pytania możecie zadać mamie:

Jakiego domowego zajęcia najbardziej mama nie lubi?

W jaki sposób najchętniej wypoczywa?

Jak najbardziej lubi spędzać czas ze swoim dzieckiem?

Jakie ma największe marzenie?

Jaki jest jej ulubiony przysmak?

Narysujcie, namalujcie (lub przedstawcie w innej formie plastycznej ....) swoją mamę :-)

Praca z kartą pracy s.26-27.

 

15 maja jest Dniem Rodziny

 Drogie Kreciki spróbujcie przedstawić Swoją Rodzinę w dowolnej technice plastycznej (np. rysunek, obraz malowany farbami, kolaż z wykorzystaniem zdjęć ....). 

„Najważniejsza jest rodzina” ( autor nieznany )

Zawsze wszystko się udaje

Cztery ręce, to nie dwie

Razem z tatą pomagamy

Kiedy mama czegoś chce.

Pomagamy sobie wszyscy

Bo od tego jest rodzina

Od niej uczysz się wszystkiego

Tak się życie twe zaczyna.

 

Czwartek 14.04.2020.

„Kim chce zostać, kiedy dorosnę?”

• Ćwiczenia oddechowe „Chusteczka”-  potrzebujemy chusteczkę higieniczną i wykonujemy następujące ćwiczenia:

Kładziemy chusteczkę przed sobą na stole, nabieramy w policzki powietrza i mocno na nią dmuchamy.

Kładziemy chusteczkę na dłoni i zdmuchujemy.

Bierzemy chusteczkę za dwa rogi dmuchamy pod nią, tak aby druga część się unosiła.

Po skończonej zabawie wyrzucamy chusteczkę do kosza pamiętając o dokładnym myciu rąk po zabawie.

• „Zgadnij jaki to zawód?”-zabawa ruchowo-naśladowcza - zadanie dla mamy podaje nazwę zawodu, dziecko naśladuje czynności osób wykonujących ten zawód    (karta pracy s.24)
• "Coraz większe, coraz mniejsze" - zabawa matematyczna z karty pracy s.25.

 

Środa 13.05.2020.

• Szanowni rodzice,  jak znajdziecie opowiadanie W .Widłaka „A ja będę”…

Przeczytajcie je dzieciom i porozmawiajcie na jego temat.

• „Co jest komu potrzebne?”- zabawa edukacyjna z karta pracy s.22 zadanie 1
• „Zgadnij, jaki to zawód –dzieci rysują zwierzęta po śladzie, naśladują odgłosy widocznych zwierząt, łączą kontury zwierząt ze zdjęciami –zadanie dodatkowe narysować na kartce zwierzę, które zostało bez pary (karta pracy s.23)

Ćwiczenia dla dzieci-  prawidłowa postawa https://www.youtube.com/watch?v=2BQCcIjudZ8

Uczymy dzieci, jak myć rece!-   https://calapolskamyjereceblogspot.com/2014/12uczymy-dzieci-jak-myc-rece.htmI

https://bystredziecko.pl/cwiczenia-grafomotoryczne-zaczarowana-szafa/

https://www.youtube.com/watch?v=yUSNJIErIfI-Ćwicz z Kubusiem-Kubuś w domu

 

Wtorek 12.05.2020.

„Zawody naszych rodziców”

• Jakie zawody wykonują przedstawione na ilustracjach osoby?

 (karta pracy s.21 zadanie 1)

• Zagadki słowne dotyczące zawodów:

Ścigają bandytów po mieście                             Gdy brzuszek boli

Przestępców trzymają w areszcie                      Lub w chustkę smarkasz

Pilnują, by nie robić kantów                                Zaraz Cię zbada Pani ……

Taka jest praca……

By samotnie lecieć w chmury                             Spieszą na ratunek

Na świat cały patrzeć z góry                               Tam płonie zagroda

I kierować samolotem                                         Gra trąbka- a czerwień

Musisz zostać w pierw….                                     Lśni na samochodach…..

Z wielką torbą chodzi co dzień                            Kto sukienkę uszył Hani?

Przy pogodzie, niepogodzie                                 Kto przerobił ten kaftanik?

Czekaj go, gdy listu chcesz                                   Kto paltocik zreperował?

Kto to jest- czy wiesz?......                                    Wiemy! Wiemy!  To…..

Narysujcie rozwiązania tych zagadek 

• „Co tu nie pasuje” -zadaniem dzieci jest wskazanie,  co nie pasuje do postaci wykonującej dany zawód (karta pracy s.21 zadanie 2)
• Zabawa z piłką (dziecko dzieli wyrazy na sylaby podane przez mamę np. stół, dywan, auto itp.)

Poniedziałek 11.05.2020.

„Każdy ma talent”

Witam wszystkie Kreciki i jak co dzień zapraszam do wspólnej zabawy.

• „Kto potrafi tak jak ja” - zabawa z elementem równowagi,  ja też wspólnie z wami ćwiczę:

Rysowanie na podłodze kółek palcami stóp

Stanie na jednej nodze jak bocian

Podnoszenie kolana i przekładanie pod nimi misia

Stanie na jednej nodze i próbujemy klasnąć nad głową

Chodzenie z zamkniętymi oczami w przód, a następnie w tył

• „Poeta, to brzmi dumnie! -wiersz Iwony Pietruchy:

W naszej grupie dużo nas

Każdy jakiś talent ma!

Jaś na klocki znajdzie ….czas

Maja na pianinie …gra

Wiktor szybko klocki …składa

Antoś bajki …opowiada

Kinga na koniu …galopuje

Zuzia ładnie farbami… maluje - Zmieniłam imiona dzieci.

• Zabawa edukacyjna z kartą pracy s.20 (zadanie 1, 2)
• Dzień kończymy wspólnym spacerem.

Piątek 08.05.2020.

„Lubię matematykę”

• „Czego jest więcej?”-zabawa matematyczna,  porównywanie liczebności zbiorów. Możemy wykorzystać zabawki:  auta, lalki ,klocki ,piłki itp.   Zadaniem dzieci jest policzenie  ilości np.  aut, lalek, klocków, piłek itd.  Odpowiedzcie, jeśli potraficie:

o ile więcej jest np.  lalek -od aut?  o ile mniej jest np.  piłek od klocków?  itp.  Ile trzeba dodać (dołożyć), odjąć (usunąć), żeby było tyle samo ?

• Zadanie dla Rodzica - pokazać jak wygląda litera „Ź”, ź” -karta pracy str.61, 69
• Zabawa zręcznościowa „Kolory z wykorzystaniem piłki” –Rodzic  wymienia kolory i rzuca piłkę do dziecka, gdy dziecko usłyszy „czarny”  nie łapie piłki.
• Ćwiczymy w domu wiązanie sznurowadeł- myślę, że jak się spotkamy to z tą czynnością nie będzie problemu.

Nauka sylab z rysunkami po polsku/abc-zabawa/https://www.youtube.com/watch?v=67ga2hDFVIc

 

 

Czwartek 07.05.2020

• Robimy porządki-ćwiczenia w klasyfikowaniu - (potrzebne są dwie pętelki z szalików i będziemy segregować książki wg dwóch  kryteriów  :duże-małe, grube-cienkie .

Książki, które nie pasują do żadnego kryterium odkładamy na dywan- przeliczamy książki z dywanu- napiszcie  odpowiednią liczbę ( karta pracy   s.19)

• Zabawa „Jestem aktorem ”- Kreciki możecie przedstawić za pomocą pantomimy wybrane postacie z bajek, rodzice i rodzeństwo mają za zadanie rozpoznać „Kto to jest?”
• Pograjcie z rodzicami w różne gry planszowe, poukładajcie puzzle - korzystając z zasobów domowych.

Polecam strony internetowe do zabawy; https://www.kredkauczy.pl/wycinanki-i-szablony/

Przyroda dla dzieci :https:///www.youtube.com/watch?v=2OHSHc3DUmA

 

 

 

 

6 maja został ustanowiony przez Komisje Europejską jako Europejski Dzień Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego. Wyznaczenie tej daty jest sposobem zwrócenia uwagi mieszkańcom Unii Europejskiej na kwestie bezpieczeństwa na drogach. 

Środa 06.05.2020

„O czym marzą książki”

• „Ile to jest?”-zabawa matematyczna doskonaląca liczenie-    (wykorzystujemy swoje palce do liczenia jak liczydła)-karta pracy s.18

Ile to będzie 2 piłki i 3 piłki……

Ile to będzie 1 samochód i 7 samochodów…..

Która liczba jest większa:5 czy 2……

Jaka liczba jest po 6……

• „Książka –mój przyjaciel"  - wiersz Jerzego Skokowskiego (mamo porozmawiaj ze mną na temat wiersza)

Wiem, że marzenie niejedno, dzięki książkom się spełni

Odkrywają przed mną, wiele pięknych tajemnic

I gdybym chciał najzwięźlej- czym jest książka tłumaczyć,

Powiedziałbym najprościej

„Mądry, wierny, przyjaciel”.

• Dokończ zdanie- zabawa słowna,   dzieci dopowiadają zakończenie zdania,  nadając mu sens:

Lubię, książki bo…..

Kiedy mama/tata mi czyta, to….

Najbardziej lubię książki……

Moja ulubiona książka to….

• Zadanie dla dziewczynek - narysujcie zamek księżniczki, a chłopcy smoka przed jaskinią.

Zapraszamy do obejrzenia nagrania z bajką P. Martyny    

https://www.facebook.com/groups/230500468004126/?  multi_permalinks=254491902271649&notif_id=1588763044840526&notif_t=feedback_reaction_generic_tagged

 

Wtorek 05.05.2020.

„W krainie książek” -zadania dla Krecików

• „Kto tu nie pasuje?”-zabawa dydaktyczna zadaniem  jest wskazanie błędnego elementu (mama podaje po trzy postacie, z których jedna nie pasuje do pozostałych, zadaniem dziecka jest wskazanie niepasującej postaci

- Czerwony Kapturek, Pinokio, Dżepetto

-Smok, Śnieżka Krasnoludki

- Babcia, wilk, rybak

- Kubuś Puchatek, Jaś, Baba Jaga

- macocha, Prosiaczek, Kłapouchy

- Śnieżka, Śpiąca Królewna, Krasnoludki

- Małgosia wilk, Leśniczy

- Kopciuszek macocha, Szewczyk Dratewka

• „Zakładka do książki” -praca do samodzielnego wykonania z różnych dostępnych materiałów
• Praca z karty pracy (16-17 strona)
• Pokolorujcie jedną wybraną ilustrację z ulubionej postaci z bajek.

 

 

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE   - MAJ

5. Zapoznanie dzieci z nowym miesiącem oraz z przysłowiem z nim związanym -„Chłodny maj-dobry urodzaj”

„Kto się w maju urodzi-dobrze mu się powodzi”
 

5. Kształtowanie nawyku utrzymania prawidłowej postawy ciała w różnych sytuacjach
5. Aktywne uczestnictwo  w różnych ćwiczeniach ruchowych z przyborami w warunkach domowych
5. Wdrażanie dzieci do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas spacerów i wycieczek z rodzicami.
5. Doskonalenie umiejętności rozpoznawania, nazywania oraz rozumienia emocji i uczuć własnych i innych ludzi
5. Rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności.
5. Przypomnienie obecnej pory roku oraz cech charakteryzujących wiosnę.
5. Wspomaganie rozwoju mowy oraz umiejętności komunikacyjnych
5. Rozbudzanie zainteresowania światem liter
5. Wyszukiwanie wyrazów rozpoczynających się wskazaną literą
5. Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat swojej rodziny
5. Wdrażanie do zadawania pytań i odpowiadania na nie pełnym zdaniem
5. Wdrażanie do poprawnego posługiwania się językiem polskim (artykulacja, używanie form gramatycznych, stosowanie struktur logicznych w wypowiedziach)
5. Przypomnienie wszystkich liter omawianych w ubiegłych miesiącach.
5. Wdrażanie do globalnego czytania
5. Wspomaganie myślenia operacyjnego-kształtowanie pojęcia liczby zapoznanie z graficznym zapisem liczby „10”oraz poznanie obrazu graficznego liczby 0
5. Wdrażanie do posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi w zakresie
    1-10 podczas zabaw z rodzicami.
5. Kształtowanie matematycznego myślenia w zakresie orientacji w przestrzeni, stosowanie pojęć odnoszących się do położenia przedmiotów w przestrzeni: „po prawej”, „po lewej”, „z tyłu”, „z przodu”, „obok”, „między”
5. Kształtowanie przywiązania do tradycji rodzinnych
5. Kształtowanie umiejętności przyjmowania prezentów i dzielenia się z innymi
5. Kształtowanie postaw prospołecznych (pomaganie słabszym i potrzebującym-ludziom i zwierzętom) w dobie pandemii korona wirusa COVID 19
5. Wdrażanie do czytania liter, sylab i wyrazów utworzonych z poznanych liter
5. Doskonalenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów zgodnie z podanym warunkiem lub według samodzielnie ustalonego kryterium
5. Budowanie czynnego i biernego słownika dziecka (nazwy zwierząt, nazwy pokarmów dla zwierząt)

Kształtowanie nawyku śpiewania podczas wykonywania prac plastycznych w warunkach domowych  dostarczanie stron internetowych dla rodziców z różnymi ciekawymi propozycjami zabaw i ćwiczeń grafomotorycznych  itp

 

Poniedziałek 04.05.2020

„Książka moim przyjacielem”

Witam wszystkich.  Na pewno wypoczęliście i macie dużo zapału do zabaw,  więc zapraszam:

• „Z jakiej bajki jest ta postać?”-rozwiązywanie zagadek  na podstawie wiersza Doroty Gellner  pt „Bajkowa zgadywanka”(karta pracy str.14,15)

Jeździ kareta po świecie, a kto jest w tej karecie?

Przy oknie, z lewej strony Kapturek, Jaki?...

Dalej na stercie poduszek, malutki Tomcio….

Spoza wielkiego kosza, śmieją się Jaś i ……

Uwaga ! Oj, uwaga! To przecież Baba……

Koło lalki i misia, stoi Sierotka…….

Pomiędzy walizkami, Dziewczynka z ………

A tam, gdzie największy tłok, zgrzyta zębami……

Ciekawe, czy już wiecie, kto ukrył się w karecie?

• „Jaki to bohater?”-zabawa dydaktyczna ocena postępowania bajkowych postaci

(dziecko otrzymuje od R. dwa kartoniki na jednym czerwone serce, a na drugim czarne) symbole oznaczają, czy dana postać jest pozytywna, czy negatywna. R wymienia różne postacie z bajek zadaniem dziecka jest ocena przez podnoszenie odpowiedniego kartonika.

• Teraz wy jesteście bajkową postacią?- zabawy dramowe odgrywanie roli;

Mama podaje propozycję scenek np: Jesteś rybakiem, który łowi ryby

-Jesteś Kubusiem Puchatkiem, który wspina się na drzewo po miód

-Jesteś Kopciuszkiem, który tańczy na balu

-Jesteś Rycerzem, który strzeże zamku

-Jesteś wilkiem , który udaje babcię.

• Na koniec pośpiewajcie,  podaje stronę -   Wiosenne śpiewanki -   https://www.youtube.com/watch

 

   Czwartek 30.04.2020.

Pobawcie się w rozwiązywanie wspólnie z rodzicami zagadek - oto one:

• Kiedy kaszlesz, kichasz w głos

W co należy wsadzić  nos.

• Ma zęby, ale nie gryzie wcale

Nie fryzjer, a trudzi się czesaniem.

• Niewielka deseczka, mnóstwo włosów na niej.

Za to świetnie nią oczyścisz płaszcz, buciki i ubrania.

• Dzieci je mają z obu stron głowy

Z obu stron łowią dźwięki rozmowy

A zając ma je wyżej

I jeszcze nimi strzyże.

(narysujcie rozwiązania tych zagadek –mama stawia czerwone serduszko)

Życzę słonecznej majówki odpocznijcie i dobrze się bawcie!

 

Środa 29.04.2020.

• Ćwiczenia określające położenie przedmiotów (wystarczy nam ulubiona maskotka  mama wydaje polecenie –dziecko zgodnie z instrukcją umieszcza  maskotkę np.: siedzi na krześle, obok krzesła, przed krzesłem, za, nad , potem zmiana ról.
• Ścieżka sensoryczna-to zabawa dla bosych stóp, na podłodze przygotowujemy trasę składająca się z powierzchni o różnych właściwościach np : wełna, tkanina, płótno, papier, ścinki z gazet, gruba tektura, bibuła tacki z kaszą lub ryżem. Trasa gotowa :tą ścieżką rozwijamy nie tylko zmysł dotyku, dzięki kolorom stymulowany jest też wzrok, a dźwięk faktury pobudzają słuch.
• Mam jeszcze propozycję na różne ciekawe quizy do rozwiązania szukamy ich na :

wiersze dla dzieci:pl/quizy/quizy-co-nie-pasuje/ są jeszcze inne możecie się obawić niekoniecznie dzisiaj.

Ćwiczenia dla dzieci prawidłowa postawa https://www.youtube.com/watch?v=2BQCcIjudZ8

Wtorek 28.04.2020.

• „Rybki”  - pomóż rybom - przenieś ryby z brudnego stawu do czystego – (za pomocą rurki do napojów dzieci przenoszą papierowe rybki lub  skrawki bibuły  z jednego pojemnika (czarnej kartki papieru , spodeczka itp. ) – czyli brudnego stawu,  do  drugiego - „czystego”)  – ćwiczenia oddechowe.
• Macie pewnie  w domu waciki kosmetyczne, spróbujcie na nie dmuchać silnym strumieniem powietrza, tak  żeby je wprawić w ruch , można też spróbować  dmuchać przez słomkę (będzie trudniej !).
• Spróbujcie zrobić   pojemniki na odpady z kolorowego papieru, pudełeczek, rolek itp. (do wyboru )

Żółty-na metal i plastik, zielony-na szkło, niebieski- na papier, brązowy- odpady bio (obierki z owoców lub warzyw).

Pamiętaj, że :

 „Segregując śmieci dbasz o inne dzieci.

Segreguj śmieci, oszczędzaj wodę, dbaj o przyrodę.

Ziemia to nasz świat, więc niech żyje milion lat.

Ziemia to nasz raj, więc o niego dbaj.

Kapie kropelka kapu, kap, a w innych domach wody brak.”

• Dziecięcy aerobic- ćwiczymy przy muzyce -  Brawo Wy!.

Spróbujcie zaśpiewać piosenkę "Duszki leśne" - pamiętacie? Jeśli nie, to tu znajdziecie : https://www.youtube.com/watch?v=wUfDQQFMhII

Możecie także obejrzeć jeden z filmów edukacyjnych n/t sposobów dbania o nasze wspólne środowisko np. https://www.youtube.com/watch?v=xU5dox9wVlQ   

 https://www.youtube.com/watch?v=czN_dlTdPZ0

 

Poniedziałek 27.04.2020

• Zabawa ćwicząca spostrzegawczość, pamięć wzrokową ,odtwarzanie z pamięci

(mama przygotuje różne wasze ulubione zabawki np. ;miś, klocek, auto, lalka, piłka,),  dziecko stara się zapamiętać kolejność ustawianych rzeczy. Następnie mama prosi,  aby dziecko się odwróciło w tym czasie zmienia kolejność ustawionych rzeczy, może też coś schować - waszym zadaniem jest odgadnąć,  czego brakuje i jaka była kolejność ustawionych rzeczy

• Następna propozycja to bardzo ciekawe opowiadanie o dwóch drzewach dębie i lipie

wiersze dla dzieci :pl/czytaj/drzewa/-tu można znaleźć to opowiadanie (możecie narysować jedno wybrane drzewo,  jak wyglądało przed burzą. Opowiedzcie mamie,  czy to opowiadanie było smutne czy wesołe?

• Na koniec posłuchajcie swoich ulubionych piosenek oto moja propozycja :

DUZY I MAŁY SKOK- Wygibasy z naszej klasy-piosenka dla dzieci dziecięce hity!

https://youtu.beInxomdEHL8M

 

Piątek 24.04.2020

„Eksperyment to super zabawa”

Witam wszystkie Kreciki i ich rodziców,  zaczynamy wspólne zadania;

• „Co jest cięższe?”-zabawa badawcza z wykorzystaniem wagi. Jeśli jej nie macie,  nie martwcie się - możemy posługiwać się rękami (np.; w jednej ręce mamy jabłko, a w drugiej klocek mówimy mamie co jest  "na oko" cięższe (autko-lalka, klocek drewniany-klocek lego itp.)
• „Co przyciąga magnes?”-poeksperymentujcie z magnesem - co przyciąga a czego nie.
• „Z skąd się biorą bańki mydlane?”-używając słomek i płynu do naczyń (mydła) sami możemy zrobić  bańki mydlane (mama przygotuje potrzebne rzeczy)
• Rodzice poszukajcie proszę  i przeczytajcie wiersz H. Łochockiej „Bańka mydlana ” . Dzieci opowiedzcie mamie,  o czym był wiersz (narysujcie, namalujcie swoje kolorowe bańki mydlane)
• Teraz trochę polepimy plasteliną-ćwiczymy małą motorykę-  lepimy ślimaka.                                                                                     Mama pokaże Wam jak wygląda literka „Ś’’ „ś ”wyklejcie sobie ślimakową rodzinkę i policzcie wszystkich jej członków.
• Na koniec zabawy w waszych pokojowych kącikach .Pamiętajcie,  żeby zabawy były bezpieczne.                                               Życzymy wesołej,  słonecznej soboty i niedzieli.

Czwartek 23.04.2020

„Matematyka może być ciekawa”

• Dzisiaj pobawimy się matematyką- „Przelać albo przesypać ” - spróbujcie pobawić się w segregowanie produktów.    „Czego jest więcej?”, a Czego mniej?” „Co jest dłuższe? ”, a „Co krótsze?” - (szacujemy długości różnych przedmiotów np. ;szaliki, kredki, patyczki itp.
• „Policz ile jest?”- doskonalenie przeliczania do 10 (np; pudełka kredek, owoce, warzywa, kubeczki , zabawki )
• Pobawcie się  w rymowanki tak,  jak to robiliśmy w przedszkolu,  dobierając odpowiednie rymy np; kura-góra, kura-chmura, bułka-jaskółka, grot-grzmot, kotek-płotek itp.
• Na koniec zaśpiewajcie rodzicom piosenkę „Witaj nowy dniu”

Witaj nam nowy dniu!                            Witam was, witam was

Dobrze, że jesteś tu!                                Na zabawę już czas

Już poranek daje znak                              Tak jak wy cieszę się

Będzie super! Tak, tak, tak.                      Każdy z was uśmiech śle.

 

 

22 kwietnia  Dzień Ziemi 

https://www.youtube.com/watch?v=PYd88-RyaLs&fbclid=IwAR34T0GRVoszLqnmExNcYDq6xDVwl7uD5DExXlGvPiphUbJtltH_XcRkUKY

https://www.youtube.com/watch?v=Xmx2Yn5mutI&fbclid=IwAR3C_3YKqfz6MTe65Bb64KKtLtVo19ts6lJNrfdlVF306cEOLHG1_V5BM-A

 

 

Pani Martyna zaprasza do obejrzenia:

https://www.facebook.com/groups/230500468004126/permalink/246267033094136/?notif_id=1587553313823856&notif_t=group_post_mention

Środa 22.04.2020

„Co lubią robić odkrywcy i wynalazcy?”

• Na pewno w domu macie różne ciekawe albumy,  odszukajcie przykłady różnych krajobrazów  np.; góry, jeziora, lasy (narysujcie jeden, który najbardziej wam się podoba lub gdzie chcielibyście spędzić np.; wakacje)
• „Co rozpuszcza się w wodzie?”-rozbudzenie ciekawości dzieci poprzez samodzielne eksperymentowanie (mama przygotuje różne produkty sól, cukier, klocek, łyżka oliwy) uważnie patrzcie i obserwujcie.
• „Co powstanie z plamy?”-zabawa plastyczna przypomnijcie sobie jak to robiliśmy w przedszkolu (złóżcie kartkę na pół na jedną część nałóżcie różne kolory farb, następnie złóżcie kartkę  i ładnie ja pomasujcie ciekawe co wam  wyszło ciekawego-nazwijcie swoje dzieło.
• Ćwiczenia motoryki małej  i rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej - grafomotoryka  np.

http://bystredziecko.pl/grafomotoryka-rysowanie-po-sladzie/

https://miastodzieci.pl/kolorowanki/k/rysowanie-po-linii/

 

Wtorek 21.04.2020

„Wynalazki, które zmieniły świat”

• Dzisiaj rano,  po porannej toalecie, pysznym śniadaniu,  pobawimy się w odtwarzanie rytmów układamy np; klocek, kredkę, lalkę, samochodzik,  w następnym szeregu mamy kredkę resztę należy dołożyć i jeszcze jeden szereg,  mamy samochodzik dokładamy brakujące rzeczy.
• „Co tak pachnie?”-za pomocą zmysłu węchu i smaku rozpoznajemy różne  przyprawy, owoce lub warzywa (tutaj daję wolną rękę  mamie co wam przygotuje waszym zadaniem będzie rozpoznać po smaku i węchu co to jest.
• Praca techniczna „Wynalazcy zabawek”- spróbujcie wykonać np. :żaglówkę z recyklingu- sami wymyślcie jak ona powinna wyglądać żeby opłynąć świat.
• Pośpiewajcie „Wiosenne śpiewanki”https://www.youtube.com/watch

https://www.kredkauczy.pl/wycinanki-i-szablony/

https://www.dladzieci.com.pl/lamiglowki/edukacja językowa-ćwiczenia graficzne ułatwiające pisanie liter

 

20.04.2020

Blok tematyczny: „Co to znaczy być odkrywcą”

Witam wszystkich cieszę się ,że znowu możemy razem bawić się i wykonywać różne ciekawe zajęcia:

• Zaczynamy spróbujcie określić części swojego ciała-pokazujemy gdzie mamy prawe oko, kolano i stopę, lewą rękę, oko ,brzuch, serce itp.
• Jak macie w domu mapę Polski wspólnie z mamą pokażcie gdzie mieszkamy odszukajcie pierwszą stolicę Polski (Gniezno),drugą stolicę (Kraków), i obecną (Warszawa).
• Odszukajcie kierunki  na mapie gdzie jest północ, południe, wschód i zachód, odszukajcie dwie największe rzeki.
• „Kto to jest odkrywca?”-wspólnie odpowiedzcie na to pytanie.
• Polecam rodzicom stronę  (Nauka sylab z rysunkami po polsku /abc-zabawa/ Abc zabawa  https://www.youtube.com/watch?v=67ga2hDFVIc

 

 

Piątek 17.04.2020

„Przygody duże i małe nie tylko na ekranie”

Dzień dobry wszystkim. Na koniec tygodnia mam dla Was i rodziców ciekawe propozycje zadań:

• Opisz swoje śniadanie, co jadłeś czy były to produkty z „Piramidy żywienia ”.  Na pewno mama wie co jeść,  żeby być zdrowym -pamiętacie co jest na samym dole piramidy?   (narysujcie swoje śniadanie).
• Wiem, że lubicie kodować-dzisiaj wybierzcie sobie jedną pracę i starannie ją zróbcie.

(mama może pomóc jeżeli coś będzie za trudne). Np: 

  https://ztorbynauczycielki.pl/wp-content/uploads/2018/04/KODOWANIE-S%C5%81O%C5%83CE.pdf  

https://ztorbynauczycielki.pl/wp-content/uploads/2018/04/KODOWANIE-MOTYL-1.pdf

https://mojedziecikreatywnie.pl/pobieranie/

 

• Miałam dla was propozycję opowiadania pt „W mieście robotów” K. Rozpędek jednakże widziałam wasze piękne roboty więc ułóżcie o nich  opowiadanie  o tym, jak on powstał z jakich materiałów i do jakich zadań będzie potrzebny.
• „Jaj myślicie do czego służy magnes?”-jak macie go w domu spróbujcie pobawić się z rodzicami (wystarczy parę metalowych rzeczy –zabawa super)
• Gazetkowe zagadki-z kolorowych gazet zróbcie różne „sklepy” np. spożywczy,  papierniczy, księgarnię itp. (pamiętajcie o dostosowaniu produktów do odpowiednich sklepów - przypominam aby wycinać starannie - za pracę mama stawia serduszko)
• Na koniec zadanie dla wszystkich : zabawy dowolne –życzę przyjemnego wypoczynku w sobotę i niedzielę.

 

Czwartek 16.04.2020

• Witam wszystkie Kreciki . Rano po porannej toalecie podczas ubierania mówimy mamie na temat co robimy; określamy wielkość i strony (lewa-prawa), (góra-dół)           np.  ubieramy teraz skarpetkę na lewą nogę, potem na prawą.
• Przypomnijcie sobie jakie znacie figury geometryczne- co można z nich zrobić (możemy je odrysować potem wyciąć i przykleić na kartkę z gotowym pomysłem).

(znajdźcie je w swoim mieszkaniu)

• „Czarodziejski worek?”-  (ćwiczenia kształtujące zmysł dotyku, i słuchu)-mama wkłada do niego różne rzeczy i mówi do czego służą-dzieci odgadują a potem jest zmiana)
• Pamiętacie nasze zajęcia gimnastyczne  dziecięcy aerobic?  –poproście mamę o włączenie rytmicznej  muzyki teraz Wy jesteście Panią Ulą (lub Edytką) , pokazujecie mamie ćwiczenia  i razem ćwiczycie –życzę wspaniałej zabawy.

Możecie obejrzeć bajkę "Narysuj mi robota" 

https://www.youtube.com/watch?v=K2J-m-iG8Vk&list=PL9ayfecd7WTCBOST8UTaGsZRWerxonk4v&index=4&t=0s

Na stronie:  https://www.dla-dzieci.com.pl/kolorowanki/kolorowanki_roboty.html   można znaleźć kolorowanki z robotami dla chłopców ( i dziewczynek , jeśli chcą ) , a tu: https://www.dla-dzieci.com.pl/kolorowanki/kolorowanki_dziewczynki.html     - specjalne kolorowanki dla dziewczynek> Z pewnością każdy znajdzie coś dla siebie   

Środa 15.04.2020 

„Zabawy i gry komputerowe”

Witam wszystkie Kreciki i ich Rodziców. Na pewno już wstaliście i umyliście zęby,  no więc zaczynamy!

• Kreciki-spróbujcie z mamą, tatą i rodzeństwem zrobić swój bezpieczny tor przeszkód –zobaczmy jacy jesteśmy sprawni.
• „Co to jest robot?”-spróbujcie wykazać się pomysłami i zróbcie swojego „małego przyjaciela ”robota z różnych dostępnych materiałów.
• Zagrajcie w grę planszową dowolną jaką macie w domu, w czasie rzutu kostką dzieci przeliczają, określają np; ile jest kropek na kostce, o ile więcej, o ile mniej.
• Pośpiewajcie ze śpiewającymi brzdącami „Wiosenne śpiewanki”

(https://www.youtube.com/watch

 

 

Wtorek 14.04.2020

„Znamy się tylko z ekranu”

Moi drodzy dziś przypomnimy sobie znane „Postacie z bajek”

Zadania dla Was:

• Opowiedzcie mamie o swojej ulubionej bajce na pewno jest w niej główny bohater narysujcie go tak jak potraficie - to jest wasza praca,  pamiętajcie mama nie pomaga.
• „Czy to prawda , czy fałsz?”-to jest zabawa dla rodziny raz rodzic mówi swoją zagadkę np.(mam dzisiaj czerwone paznokcie-prawda czy fałsz?)(teraz dziecko mówi coś i rodzic odpowiada np . mam długie włosy? -prawda czy fałsz?.
• „Literowy pociąg ”-przypomnijcie sobie poznane w przedszkolu literki,  dzisiaj mama pokaże wam jak wygląda zapis graficzny głoski  „Ż’’
• Ćwiczenia usprawniające podniebienie miękkie „Chrapanie ”na wdechu i wydechu.
• Zadanie dla mamy na dobranoc proszę przeczytać bajkę którą wybierze  Krecik

 

 

 

"Święta tuż, tuż”      

Moi Państwo dzisiaj zadam Wam:  

• Po pierwsze- macie przygotować najwspanialsze święta dla Waszych rodzin.
• Po drugie - macie odpocząć.
• Po trzecie - zapomnijcie o obecnej sytuacji , bo Wasze dzieci widzą kiedy jesteście smutni.
• Po czwarte -  życzę Wam spokoju, zdrowia i radości przeżyjcie te święta wspólnie i w miłości.

Dzieci :

• Pomagajcie rodzicom- posprzątajcie swój pokój i wszystkie zabawki
• Bądźcie wesołe i zaśpiewajcie rodzicom piosenkę o baranku (Pani Edytka napisała słowa , Rodzice chyba się już nauczyli)
• Może coś wspólnego upieczecie- Smacznego!

 

Wesołych  Świąt Wielkanocnych

 

                                                 Czwartek 09.04.2020

„Wielkanoc”

Pozdrawiam serdecznie wszystkie dzieci ich rodziców w te szczególne dni niedługo Święta Wielkanocne życzę Wam dużo, dużo zdrowia uśmiechu i wesołego dyngusa smacznych potraw. Teraz na pewno wszyscy będziecie pomagać w przygotowaniu wspólnych świąt. Mam dla Was parę zadań do wykonania, ale to dla Was bułka z masłem

• Na pewno macie w domu kartki o tematyce świąt Wielkanocnych odszukajcie na nich symboli tych świąt: jajka, baranek, chleb, zajączek (szanowni rodzice omówcie z dziećmi ich znaczenie)
• Namalujcie lub wyklejcie swój koszyczek wielkanocny – „Co w nim powinno się znaleźć?”
• Zagadki wielkanocne:

- Białe, złote malowane i kraszone i pisane, na Wielkanoc darowane.

- Upleciony ze słomy, z wikliny chętnie nosi owoce jarzyny.

 - Wielkanocna zupa, w niej kiełbaska pływa

   Jest tam też jajeczko, żółte jak słoneczko.

- W ten świąteczny dzień, każdy z nas się śmieje

  A woda nie z nieba, lecz wiader się leje.

- Potulne zwierzątko, z masła ulepione, małą chorągiewką wdzięcznie ozdobione.

- Wyrośnięta pani ,lukrem jest polana, na świątecznym stole pyszni się od rana.

- Ukrywa w Wielkanoc słodkości różne, więc każde dziecko na niego czeka

   zobaczyć go jednak –wysiłki to próżne bo on susami- kic, kic ucieka

(narysujcie rozwiązania zagadek i dobrze się bawcie)

 

 

 

08.04.2020

„Pogoda może nas zaskakiwać”

Witam wszystkie kreciki gotowe do pracy, więc zaczynamy:

• Czy pamiętacie o swoim wiosennym kalendarzu pogody –uzupełniamy na bieżąco prawda?
• „Co jest potrzebne podczas deszczu?”-rozmowa z rodzicami zadanie dla was (narysujcie duży parasol  taki jaki byście chcieli mieć możecie go ozdobić wg własnego pomysłu pamiętajcie o fajnym zdjęciu i gdzie wędruje praca oczywiście do teczki)
• Przypomnimy sobie gdzie mamy prawą i lewą rękę wykonamy następujące ćwiczenie : podaj mamie prawą ręką łyżkę do zupy, a lewą podajemy jabłko –ćwiczenia mające na celu orientację w przestrzeni, oraz w schemacie ciała.
• Zagadki o pogodzie:

- Dom pszczół i Ewa to będzie….

-Konewki mu nie trzeba, a podlewa kwiaty, warzywa i drzewa.

-Co za białe piórka, sypie zimą chmurka?

-Kiedy deszczyk pada, to szybko ją wkładam.

-Rankiem srebrzy się na łące, potem wysuszy ją słońce.

(narysujcie rozwiązanie tych zagadek)

 

07.04.2020

Kreciki przypomnijcie sobie jutro ( tj. 7.04 (wtorek)  piosenkę o baranku (śpiewaliśmy ją w ub. roku)...Zaśpiewajmy ją razem -powiedzmy o 10.00 rano- Wy u siebie w domach - i spróbujcie sobie wyobrazić, że siedzę razem z Wami w sali na dywanie          ( potraficie to na pewno....) . Jak już zaśpiewacie , to może teraz : sami narysujecie tego baranka? może wykleicie wełną, watą, czy czym tam chcecie? a może Rodzice znajdą Wam baranka do kreślenia po śladzie w Internecie i wydrukują? a może macie w jakiejś książce do kolorowania? Dorysujcie koniecznie Waszemu barankowi trawkę, słonce, kwiatki, chmurki- niech będzie szczęśliwym barankiem  Każda praca na pewno będzie piękna, niepowtarzalna i jedyna w swoim rodzaju i każdy dostanie serce ode mnie w nagrodę . Pozdrawiam Was serdecznie .

p. Edyta

"Wełniany baranek " (szukamy na youtube)

Ten mały nasz baranek wszyściutko ma wełniane. Lali la, lali la, lali la. Lali la, lali la, lali la.

Wełniane ma trzewiczki, wełniane rękawiczki. Lali la, lali la, lali la. Lali la, lali la, lali la.

Co tu robisz, baranku? Chłodno dzisiaj od ranka, chmurki w niebie jak pianka. Lali la, lali la, la la.

Wełniane masz trzewiczki, wełniane rękawiczki. Lali la, lali la, lali la. Lali la, lali la, lali la.

Ten mały nasz baranek wszyściutko ma wełniane. Lali la, lali la, lali la. Lali la, lali la, lali la.

W kołnierzu futra pełnym ma łepek cały z wełny. Lali la, lali la, lali la. Lali la, lali la, lali la.

Ślicznie ci jest, baranku, w tym wełnianym ubranku, ślicznie ci jest, baranku. Lali la, lali la, la la.

W kołnierzu futra pełnym masz łepek cały z wełny. Lali la, lali la, lali la. Lali la, lali la, lali la.

 

„Jaka może być pogoda?’

• Pamiętacie o codziennym uzupełnianiu kalendarza pogody- zadanie dla was spróbujcie naśladować szum wiatru i deszczu (wykorzystajcie do tego różne ciekawe przedmioty np. kartka papieru, palce i blat stołu na pewno coś jeszcze wymyślicie.
• Spróbujcie ułożyć krótkie opowiadanie z rodzicami na temat „Wiosenna pogoda ”
  w celu wzbogacenia słownika czynnego
• Zróbcie z mamą swój instrument muzyczny co potrzeba (kubeczek po aktimelu dużo ciekawych ziaren  np .groch, fasola, słonecznik bądź mak)
• Może poćwiczymy tym razem z rodzicami wystarczy zrobić tor przeszkód z bezpiecznych mebelków życzę zdrowej rywalizacji.
• Nie zapominajcie trochę pośpiewać Śpiewające Brzdące

„Wiosenne śpiewanki-https//WWW.youtube.com/watch

 

Witam wszystkie Kreciki i ich Rodziców w poniedziałek    06.04.2020

Blok tematyczny: „Ach ta pogoda”

• „Jak można obserwować pogodę?”-zadanie do wspólnego wykonania założenie "Wiosennego kalendarza pogody"(wystarczy tylko kartka papieru podzielona na 7 dni tygodnia i dobrze naostrzone kredki)
• Zagadki słowne:

Konewki mu nie trzeba ,a podlewa kwiaty, warzywa i drzewa.

Dom pszczół i Ewa    To będzie……..

 

Kiedy deszczyk pada ,to szybko ją wkładam

 

Co za białe piórka, sypie zimą chmurka.

 

Rankiem srebrzy się na łące, potem wysuszy ją słońce

(zadanie dla was - narysować odpowiedzi na zadane zagadki –oczywiście prace do teczek i serduszko dla tego dziecka, które wykonało zadanie)

Zagadkidladzieci.net/zagadki/Zagadki+dla+dzieci+o+pogodzie

• Zadanie ostatnie namalować pracę pt „Deszczowa wiosna”
• Ćwiczenia graficzne –wykorzystajcie swoje kolorowanki pamiętajcie żeby wykonywać je dokładnie.

 

Z okazji przypadającego dziś Światowego Dnia Świadomości Autyzmu zróbmy prace plastyczne w kolorze niebieskim  ..

.A może niebieska koszulka do tego ?

 

 

 

 

Informujemy Rodziców, iż konsultacje - w razie potrzeby- będą odbywały się przez komunikator społecznościowy Messenger , telefonicznie lub drogą mailową.

 

Witam Was, Kreciki,  i witam waszych Rodziców . Ponieważ nie możemy się spotykać , mam dla was kolejne zdania do wykonania.

Życzę przyjemnej pracy. Wiem,  że robicie bardzo ciekawe i interesująca prace,  jestem dla was pełna podziwu-  tu ukłon  stronę waszych cierpliwych  Rodziców.

Środa 01.04.2020 (Wiosna w świecie roślin)

1.Proszę zapoznać dzieci z nowym miesiącem, oraz przysłowiem z nim związanym "Kwiecień- plecień,  bo przeplata trochę zimy , trochę lata" ....co to znaczy, postarajcie wytłumaczyć sens tego przysłowia dzieciom.

2.Zabawa słowna:"Wiosna kojarzy mi się z.....(zabawa słowna połączona z obecna pora roku- mająca na celu wzbogacenie słownika czynnego dziecka.

3. "Jak rośliny rozwijają się wiosną! "- czy już u kogoś coś zakwitło,  poobserwujcie wasze kąciki przyrody (serduszko dla tego dziecka kto wykonał moje polecenie)

4.Kolorowe szlaczki-zabawy graficzne,  wykorzystajcie posiadane w domu kolorowanki.

Czwartek 02.04.2020 (Wiosna w świecie zwierząt)

1.Nauka wiersza-

"Spotkał wróbel skowronka na spacerze nad ranem.

-Już wróciłeś? wróciłem- już mam gniazdko usłane

A Ty wróblu- Ja wziołem na gałęzi mieszkanie

Bardzo mi się podoba jest słoneczne i tanie." 

Próby odpowiedzi na pytanie-"Dlaczego ptaki budują gniazda?" (wzbogacenie wiedzy dzieci na temat ptaków)

2. "Pszczółki"-kto jeszcze nie zrobił sobie wiosennej pszczółki ma okazję wykonać pracę dowolną techniką( wyklejanie, wylepianie, malowanie bądź praca przestrzenna.

3.Zagadka dla Was :

" Co to za zwierzątko lubi trawę jest białe i będzie w naszych koszyczkach wielkanocnych?"-brawo! narysujcie je  (i serduszko dla Was).

Piątek 03.04.2020 (Odkrywamy tajemnice przyrody)

1.Gra dydaktyczna doskonaląca analizę i syntezę słuchową wyrazów "A" jak...aparat, Ala, aligatpr .....(inne głoski  tak samo:  "B'' jak....

rozwijanie umiejętności dokonywania analizy  i syntezy słów o prostej budowie fonetycznej.

Mamo, Tato !  pokaż mi jak wygląda literka 'H, h"

2.Ostatnie zadanie w tym tygodniu - zadanie do wspólnej pracy z rodzicami-  wykonajcie palmę wielkanocną możecie wykonać zdjęcie i przesłać na stronę kreciki

Pozdrawiam wszystkich

 

 

1 kwietnia - dziś Prima Aprilis - proponuję malutkie psikusy ( takie, wiecie, żarciki, które nikomu krzywdy nie czynią ;-) ) oraz  primaaprilisowe karty pracy 

https://www.facebook.com/kredkauczy/photos/pcb.2624019091149981/2624018754483348/?type=3&theater

 

Proponuję film o oznakach wiosny.....

https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY&fbclid=IwAR2DkwrFvlLO285Fk4mudcZeoHEgquFQEapMIdQuYkcSar2v2Bygnpsqos0

Propozycja ćwiczeń na rozruszanie naszych przedszkolaków
https://youtu.be/T8jI4RnHHf0

Witam wszystkie Kreciki i ich Rodziców,  pozdrawiam.  Mam dla Państwa propozycję zajęć z dziećmi  w nadchodzącym tygodniu: 

Blok tematyczny "Witaj wiosno!

Proszę przeczytać dzieciom opowiadanie "Chomik szuka wiosny"-autor M.Galica. Proszę aby dzieci opowiedziały Wam,  o czym jest to opowiadanie i narysowały głównego bohatera (do teczki )

Wspólne zadania dla Was:

-założenie hodowli fasoli, cebuli lub rzeżuchy do wyboru to nie koniec-obserwujemy co się pojawi

-ćwiczenia motoryki małej-rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej -to wszystko pięknie robicie z dziećmi (serduszka)

-ćwiczenia grafomotoryczne-"Ptaki które przylatują do nas na wiosnę (zadanie dziecka wybrać jednego ptaka bocian, jaskółka, skowronek -metoda dowolnanp.  wyklejanie, wylepianie, malowanie,  pamiętamy o nagrodzeniu dzieci

-zabawy badawcze celem zgłębienia wiedzy przyrodniczej

"Co pływa, co tonie" - (wystarczy miska z wodą i dużo różnych rzeczy np.klocki, łyżka, ołówek itp.)

"Które jajko szybciej zatonie?"-surowe czy gotowane sprawdźcie dokładnie.

-zaśpiewajcie rodzicom piosenkę "Maszeruje wiosna"-uczyliśmy się- można też  znaleźć  w Internecie 

Ostatnie zadanie - namalujcie farbami (kredkami, pastelami....) wiosenną łąkę.

Teraz nagroda  - serduszka dla wszystkich.

Pozdrawiam serdecznie .

 

 

 

 

Można bezplatnie pobrac kod dostępu do portalu edukacyjnego Balon Blum wchodzac na  Facebooka Nowa Era dla przedszkola: https://www.facebook.com/nowaeradlaprzedszkola/

 

 

Pani Martyna nagrywa dla Was filmiki: 

https://www.facebook.com/groups/230500468004126/

 

 

 

Piosenka angielska do posłuchania-  https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew

 

 

23. 03

Krąg tematyczny: Witaj, Wiosno!

Cele ogólne: Obserwowanie zjawisk zachodzących w przyrodzie wraz ze zmianą pory roku :budzenie się roślin do życia, kiełkowanie , pojawienie się pąków , liści.

 

Obszar fizyczny

• rozwijanie motoryki małej i dużej

• aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach koordynujących ruchy całego ciała – ćwiczenia rytmiczne

• wdrażanie do sprawnego posługiwania się ołówkiem, kredką, mazakiem oraz nożyczkami

Obszar emocjonalny

• wdrażanie do rozwijania samodyscypliny (działanie zgodnie z zasadami i ustalonym rytmem np. dnia)

• samodzielne inicjowanie aktywności (poczucie inicjatywy i motywacji wewnętrznej)

• kształtowanie umiejętności empatycznego zachowywania się

• dostrzeganie piękna przyrody w swojej okolicy

• nazywanie swoich emocji w kontakcie ze zwierzęciem, np. radość, zaskoczenie, strach

Obszar społeczny

• dzielenie się z innymi dziećmi swoimi wrażeniami

• wypowiadanie się na temat swoich przemyśleń, wynikających z poznawania życia zwierząt i roślin

Obszar poznawczy

• podtrzymywanie zainteresowania literami i czytaniem

• kształtowanie umiejętności wnioskowania matematycznego i twórczego myślenia przy prostych zadaniach matematycznych

• zakładanie zielnika, uczestniczenie w prostych eksperymentach przyrodniczych

• określanie zmian odwracalnych i nieodwracalnych w przyrodzie oraz najbliższym otoczeniu

• nazywanie niektórych gatunków kwiatów i owoców na podstawie zdjęć oraz wyglądu, wskazywanie podobieństw i różnic

• rozwijanie naturalnej kreatywności dziecka w różnych formach aktywności

 

 

 

20.03

Przygotowujemy się do podróży w kosmos . Spróbujcie znaleźć wiersz W.Domeradzkiego "Księżyc ", porozmawiajcie z dziećmi kto to jest astronauta i wspólnie  narysujcie lub wyklejcie kolorowy balon. Nnie zapominajcie o czerwonym serduszka za pracę 

 

 

Na stronie internetowej Centrum Rozwoju Lokalnego do pobrania są darmowe materiały do nauki w domu. Nowe materiały będą się ukazywać w każdą środę i każdy piątek aż do czasu, gdy szkoły i przedszkola wznowią funkcjonowanie.

Link do materiałów:  https://crl.org.pl/2020/03/12/dzieci-ucza-rodzicow-w-domu/

Link do filmiku: https://youtu.be/HxbYRBAKs7U  

 

 

 

Moi drodzy, to że nie możemy się spotykać w przedszkolu nie oznacza, że nic nie robimy w domku,  aby doskonalić swoje umiejętności i zdobywać nowe wiadomości :-)  Ćwiczymy sprawność manualną :

- zabawy gazetowe - zgniatamy gazety na przemian prawą i lewą ręką, "prasujemy" dłońmi, znowu zgniatamy, wydzieramy paski, kształty itp - pamiętamy o myciu rąk po zabawie ! 

- lepimy z masy solnej, plasteliny, ciastoliny - czym kto dysponuje 

-kolorujemy , rysujemy tzw "szlaczki" - dużo tego typu ćwiczeń można pobrać ze stron internetowych (  np.  mojedziecikreatywnie.pl/pobieranie    ; https://www.dla-dzieci.com.pl/lamiglowki/edukacja_jezykowa-cwiczenia_graficzne_ulatwiajace_pisanie_liter.html ) 

Podczas ewentualnych spacerów na łonie przyrody, z dala od skupisk ludzi , czyli np. w lesie, na działce, we własnym ogrodzie , obserwujemy budzącą się z zimowego snu przyrodę. Prace plastyczne na temat wiosennych obserwacji można przesłać przez messenger grupowy Krecików - chętnie zobaczymy czy coś udało Wam się zaobserwować. Jeśli nie macie możliwości  bezpiecznego wychodzenia z domu ,  Rodziców prosimy o narysowanie lub wydrukowanie  konturów wiosennych kwiatów (krokusów, żonkili, tulipanów itp) , a dzieci niech je wykleją kulkami z bibuły, kolorowymi kawałeczkami papieru, itp. 

 

8 zabaw w języku angielskim;

1. Touch Green

Potrzebne będą: przedmioty codziennego użytku w różnych kolorach.

To prosta gra na poznanie kolorów. Mówimy “touch’” i podajemy konkretny kolor (np. “green”) a zadaniem dziecka jest znalezienie przedmiotu w wymienionym przez nas kolorze. Zabawę możemy modyfikować w dowolny sposób używając innych kategorii, np. kształtów (np. “touch something round”) lub części ciała (np. “touch your belly”)

2. Bingo

Potrzebne będą: kartka, kredki ewentualnie naklejki.

To dobra metoda nauki słówek zarówno dla dzieci, które nie potrafią jeszcze czytać, jak i dla tych starszych.

Przygotowujemy plansze (najlepiej kilka): na czystej kartce rysujemy 16 kratek pogrupowanych na 4 czwórki (po jednej grupie w każdym rogu). Możemy grupy odróżnić od siebie np. kolorem kratek. W pola wrysowujemy (dla starszych dzieci wpisujemy) różne proste obrazki np.: las, oko, miś, klocek, piłka itd. Dajemy dziecku kartkę i mówimy na głos zdania: “It’s an eye” albo “It’s a ball”. Dziecko zakreśla obrazki odpowiadające opisowi. Gdy zakreśli wszystkie cztery obrazki w jednej grupie, powinno zawołać Bingo! (Plansza Bingo https://dziecisawazne.pl/wp-content/uploads/2010/02/Bingo.pdf)

3. Breakfast

Potrzebne będą: papier i kredki.

Prosimy dziecko, aby narysowało swoje ulubione śniadanie. Następnie nazywamy po angielsku wszystkie elementy rysunku. Potem “komponujemy” śniadanie dla innych członków rodziny, korzystając z nowego słownictwa i dodając kolejne nowe elementy. Ta zabawa może mieć kontynuację w świecie rzeczywistym: podczas codziennego przygotowania śniadania, angażujemy dziecko pytając, na przykład: Can you pass me some bread?; Would you like more milk? Can you help me?; I don’t like ham; With honey; Without butter; I’m fine, thank you.

4. Hopscotch, czyli gra w klasy

Potrzebne będą: kreda, kawałek asfaltu, trochę świeżego powietrza.

Kto z nas nie zna gry w klasy! Dzisiejsze przedszkolaki też się w to bawią. Możemy grę w klasy połączyć w naukę liczenia po angielsku. Wystarczy, że dziecko będzie skakało przez pola, licząc w tym języku. Możemy też zmienić nieco reguły i narysować w polach różne proste obrazki. Dziecko, doskakując do wylosowanego pola, nazywa wszystkie obrazki mijane po drodze.

5. Twister

Potrzebne będą: gra Twister lub (do samodzielnego wykonania gry) plansza ze strzałką (szablony można znaleźć w internecie, można też wykorzystać tarczę zegara do nauki godzin), cerata lub folia, kolorowe markery do rysowania pól na macie.

Znana gra towarzyska może być bardzo pomocna w nauce języka angielskiego – zwłaszcza, że angażuje w zabawę całe ciało. A to dzieci lubią najbardziej! Można tę grę wykorzystać do nauki kolorów, czyli grać tak jak w klasycznego twistera, podając jedynie nazwy losowanych pól po angielsku (np. “Right hand on the yellow. Left foot on the blue”). Ale możemy również pod poszczególnymi kolorami na macie poukrywać obrazki (lub proste zagadki), które dzieci odkrywają w czasie zabawy. Możemy je poprzyklejać do pól na macie grzbietami do góry lub wykonać grę twister samodzielnie od samego początku. Świetna zabawa dla całej rodziny gwarantowana!

6. Body parts

Potrzebne będą: własne ciało, ewentualnie przylepne karteczki.

Uczymy się części ciała poprzez zabawę, dotykając ich u siebie i wypowiadając zdanie (np. “That’s my nose”). Zachęcamy do tego dziecko. Możemy to robić, posiłkując się piosenkami, dostępnymi w Internecie.

Następnie wprowadzamy karteczki (dla starszych dzieci), na których są wypisane różne części ciała po angielsku. Przylepiamy je do dziecka, a potem dziecko przylepia je do nas. Ale najlepszy moment zabawy, to ten, gdy celowo popełniamy błędy. Pokazujemy ucho, mówiąc “That’s my bum”. Wówczas dziecko, prawdopodobnie zwijając się ze śmiechu, poprawia nas “No! That’s your ear!”.

7. Shopping list 

Potrzebne będą: kartka papieru, kredki.

Jest to zabawa podobna do klasycznej obrazkowej listy zakupów sporządzanej wraz z dzieckiem, tyle że wzbogacona o angielskie słownictwo. Usiądźcie do stołu i wspólnie narysujcie listę zakupów. To świetna okazja, aby nauczyć się lub powtórzyć nazwy produktów. Następnie w sklepie prosicie dziecko, aby “odczytało” listę zakupów, nazywając obrazki.

Warto pamiętać, aby podczas sporządzania listy uwzględnić takie zakupowe potrzeby kilkulatka. Może być to też świetna okazja do rozmowy o tym, czego rodzina naprawdę potrzebuje, a co jest zbytkiem.

8. Mood calendar

Potrzebne będą: tablica i kreda.

Powieście w widocznym miejscu niewielką tablicę kredową. Narysujcie na niej tabelę podzieloną na dni tygodnia (Monday-Sunday). Dodajcie legendę, czyli buzie wyrażające emocje (mogą być wraz z opisem, ale niekoniecznie). Każdego dnia proście dziecko, aby narysowało buzię w rubryczce danego dnia tygodnia. Pomóżcie dzieciom, które nie potrafią jeszcze czytać, znaleźć odpowiednią rubryczkę. Zachęćcie je – najlepiej na własnym przykładzie – żeby powiedziało jak się dzisiaj czuje, np.: rodzic mówi: I feel happy. What about you?, dziecko odpowiada: I feel happy, too.

To doskonały sposób także na rozmowę o dziecięcych emocjach. Niekiedy, nawet dzieciom, łatwiej jest mówić o swoich uczuciach w obcym języku, bowiem zaangażowanie intelektualne dystansuje je wówczas do przeżywanych rozterek. W niedzielny wieczór możecie użyć tej tablicy, żeby porozmawiać o kończącym się tygodniu, jego smutkach i radościach i o tym, co się zmieniło w życiu dziecka. A w poniedziałek zmażcie tablicę i zacznijcie od nowa!

 

Źródła; moje pomysły oraz strony: www.dziecisawazne.pl, www.helendoron.pl,

 

 

 

26 lutego uczestniczyliśmy w zajęciach AKADEMII ZDROWEGO UŚMIECHU.

Akademia Zdrowego Uśmiechu to autorski projekt edukacyjny, realizowany przez Dentolandię – Centrum Stomatologii Dziecięcej i Ortodoncji już od 2012 roku. Wraz z pluszowym asystentem Dinusiem, uczy dzieci, właściwej higieny jamy ustnej oraz zdrowych nawyków żywieniowych. Podczas warsztatów sprawdzano również   stan ząbków każdego przedszkolaka, a rodzice otrzymali kartkę z zaznaczeniem ząbków zakwalifikowanych do leczenia.

 

 

24 lutego w naszym przedszkolu odbyło się przedstawienie teatralne pt. "Niezwykła misja krasnala dobroduszka". Dzieci wraz z krasnoludkami odwiedziły Warszawę. Kraków, Zakopane oraz Wrocław poznając przy tym największe ich symbole. Krasnal o Psotnik opowiedzieli o tym jak i dlaczego segregować śmieci. Dzieci z zainteresowaniem oglądały przedstawienie oraz brały aktywny udział.

 

21 lutego mieliśmy spotkanie z Panem Policjantem, który przypomniał nam zasady ruchu drogowego dla pieszych. Rozmawialiśmy także o bezpiecznej zabawie w domu, w przedszkolu, na placu zabaw oraz o znajomości własnego adresu zamieszkania oraz zachowaniu ostrożności w kontaktach z obcymi osobami.

 

14 lutego  - dzisiaj na wspólnych zajęciach spotkaly się dzieci z  grup: Słoneczka, Misie i Kreciki. 

Z okazji Walentynek dowiedzieliśmy się dużo o przyjaźni, szacunku i empatii

 

 

 

29 stycznia odbyło się spotkanie z ratownikiem medycznym pt.  "Dzielni Ratowwnicy". Podczas zajęć dzieci wzgogaciły swoją wiedzę  na temat tego, jakie są najczęściej spotykane sytuacje zagrażające zdrowiu i życiu, jak rozpoznawać niebezpieczne sytuacje i jak się wobec nich zachować, jak należy dbać o własne bezpieczeństwo w domu, w przedszkolu, na chodniku i ulicy, czym jest pozycja boczna bezpieczna i jak ułożyć poszkodowaną osobę w takiej pozycji, jakie są numery alarmowe, jak je łatwo zapamiętać. W czasie zajęć pan ratownik demonstrował również jak wykonać prawidłowo resuscytację krążeniową- każde z dzieci miało możliwość spróbowania RKO na fantomie. Dzieci wzbogaciły także swoje umiejętności w zakresie stosowania opatrunków i znajomości zawartości apteczki pierwszej pomocy. Na zakończenie ciekawych i bardzo potrzebnych zajęć ich uczestnicy otrzymali "Dyplom Małego Ratownika", kolorowanki , instrukcje udzielania pierwszej pomocy, a każda grupa dostała dodatkowo mini apteczkę i plakaty instruktażowe RKO.

 

 

Zapraszamy Rodziców na zebranie w grupie "Kreciki" w dniu 28 stycznia (wtorek) o godzinie 16.00.

 

 

Karnawał – czas balów, tańców i zabaw. U nas w przedszkolu też był bal.  Uczestniczyły w nim czarownice, królewny, żaby, krasnale i wiele innych postaci z bajek. Wszyscy tańczyli prowadzeni przez wodzireja przy znanych i nie  znanych utworach muzycznych, które były przeplatane konkursami i zagadkami nagradzanymi słodkościami i zwierzątkami z balonów.

 

 

 

W związku z tym, że od 13 stycznia mamy ferie i być może nie wszyscy będą chodzili przez cały okres 2 tygodni do przedszkola, a Dzień Babci i Dzień Dziadka przypadają właśnie w okresie feryjnym, chcielibyśmy zaprosić nasze Babcie i Dziadziusiów na spotkanie z okazji Ich Święta w dniu 10 stycznia (piątek)  o godzinie 10.00 .

 

 

Taka noc przypada tylko raz do roku,
Przynosi radość i niebiański Pokój
Dzieciątko małe w żłóbku już leży
Kto tylko może, do niego bieży.
W miłości, szczęściu i pomyślności
Życzymy Wam roku pełnego radości

 

 

 

19 grudnia był bardzo uroczystym dniem w naszej grupie. Gościliśmy w naszym przedszkolu naszych najblizszych: rodziców, babcie, dziadków, rodzeństwo,  na spotkaniu wigilijnym, podczas którego Kreciki przedstawiły Jasełka, czyli krótką historię Narodzenia Pańskiego ujetą w postaci inscenizacji słowno-muzycznej. Goście dopisali,  było wzruszenie, dzielenie się opłatkiem,  życzenia, , małe prezenciki, smakołyki na stołach...... Serdecznie dziekujemy wszyskim rodzicom, którzy przyczynili się do tego, aby ten jeden, niezwykły dzień w roku był bardzo piękny i uroczysty.

 

We wtorek, 17 grudnia, przyszła do krecików Mama Mateusza, której pasją jest wykonywanie ozdób na różne uroczystości i okazje, biżuterii, szkatułek, szycie lalek i innych pięknych przedmiotów użytkowych. Wspólnie z Panią Magdaleną robiliśmy tym razem skrzaty ze ......skarpetek. Wszyscy mieli mnóstwo dobrej zabawy przy napełnianiu skarpetek ryżem i silikonowym "śniegiem", dopasowywaniu czapek i brody. Przy niewielkiej pomocy w postaci przyklejania elementów klejem na gorąco,  Kreciki wykonały prześliczne skrzaciki, ktore będą z pewnością ozdobą dziecięcych pokojów na te święta . Dziękujemy. I już planujemy z Panią Madzią , co będziemy robić z dzieciakami  wiosną.

 

 

Aniołowie w niebie głoszą wieść radosną:
Bożego Narodzenia nadszedł czas!
To czas ludzkiej miłości i życzliwości,
niech nie zabraknie Wam także radości.

 

SERDECZNIE ZAPRASZAMY NA SPOTKANIE ŚWIĄTECZNE W DNIU 19 GRUDNIA (CZWARTEK) 

O GODZINIE 9.30.

 

 

Zapraszam na konsultacje indywidualne w poniedziałek 2 grudnia od 16.00.

 

 

W poniedziałak, 25 listopada, wspólnie z Rodzicami świętowaliśmy Dzień Pluszowego Misia. Wszystkie Kreciki miały w tym dniu ulubionego Misia z sobą w przedszkolu. Z Misiami tańczyliśmy, śpiewaliśmy, bawiliśmy się, robiliśmy maski i breloczki.......Na zakończenie naszego spotkania integracyjnego było małe "co nieco" - ciasteczka i sok, każdy dostał też Lubisia i order Przyjaciela Pluszowego Misia. Serdecznie dziękujemy wszystkim Rodzicom za wspaniałą zabawę, a szczególnie Mamie Mateusza i  Rodzicom Zuzi K. za pomoc w organizacji spotkania.

 

 

 

 

20 listopada świętowaliśmy Dzień Praw Dziecka!

Tegoroczne hasło przewodnie Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka :  „Dla każdego dziecka, dzieciństwo”.  Jest to dzień, w którym uwaga wszystkich kierowana jest na dzieci i ich prawa. UNICEF jest strażnikiem Konwencji o prawach dziecka na świecie. Symbolem organizacji jest kolor niebieski. Niebieski gwarantuje prawa wszystkim dzieciom!

Przedszkolaki uczestniczyły w ciekawych zabawach poznając swoje prawa .

Każdy człowiek ma swoje prawa. Przestrzeganie ich ma chronić go i pozwala na prawidłowe funkcjonowanie w społeczeństwie. Swoje prawa mają również dzieci, które wymagają szacunku i godnego traktowania przez dorosłych.

 

 

 

 

Zapraszamy Kreciki wraz z Rodzicami w poniedziałek, 25 listopada 2019 r o godzinie 15.30 , na Święto Pluszowego Misia. Będzie kilka „misiowych” zabaw, dlatego prosimy, aby dzieci przyniosły swoje ulubione pluszowe misie na spotkanie.    Nie przewidujemy poczęstunku (chyba, że jakieś bardzo drobne „misiowe” ciasteczka i sok do picia), za to mamy w planie warsztaty plastyczno-techniczne (misie, ozdoby świąteczne itp.).  

Materiały będą przygotowane, dlatego prosimy "uzbroić się"  jedynie w dobry humor i ręce  do wspólnej zabawy.

 

 

 

W środę 13 listopada  odwiedzili nas  po raz kolejny Rodzice Mateusza. Tata, który jest lekarzem, przypomniał Krecikom, co to jest higiena, w jaki sposób należy jej przestrzegać i co robić, aby nie dać się wirusom i bakteriom i jak najmniej chorować. Pokazał nam też jak wygląda badanie w gabinecie lekarskim i przyrządy, które służą lekarzowi w jego codziennej pracy. Mama Mateusza jest magistrem analityki medycznej, pracującym w laboratorium, dlatego na spotkanie przyniosła wielki mikroskop wraz z wyhodowanymi w słoju bakteriami i mikroorganizmami  m.in. pantofelkami,  których nie widać gołym okiem i  mogliśmy je wszyscy obejrzeć  w wielkim powiększeniu przez okular mikroskopu.  Oglądała je nawet z zainteresowaniem Pani Dyrektor, która akurat przyszła na chwilę do naszej sali.  Na zakończenie bardzo ciekawych i  zajmujących zajęć, rozwiązywaliśmy sudoku literowe w wyrazem LEKARZ oraz kolorowaliśmy ilustrację przedstawiającą lekarza przy pracy. Dostaliśmy również odznaki DZIELNYCH PACJENTÓW. To były kolejne już zajęcia z cyklu "Poznajemy zawody" z udziałem naszych rodziców.

Mamie i Tacie Mateusza bardzo serdecznie dziękujemy za poświęcony nam czas i niezwykle interesujące przybliżenie zawodów jakie wykonują.  

 

 

8 listopada uczciliśmy 101 Rocznicę Odzyskania Niepodległości.  Od samego rana, odświętnie ubrani, w biało-czerwone barwy, zajmowaliśmy się realizacją akcji edukacyjnej Centrum Rozwoju Lokalnego  #Dzieci Uczą Rodziców , w ramach której obejrzeliśmy prezentację multimedialną  pt. "Niepodległa Polska", kolorowaliśmy flagę, godło, kotyliony, o godzinie 11.11 odśpiewaliśmy razem z wszystkimi dziećmi i nauczycielami Mazurek Dąbrowskiego (#Szkoła do Hymnu), a po obiedzie poszliśmy na plac pod Pomnik  Poległych Żołnierzy, aby wziąć udział w uroczystościach z udziałem uczniów  III LO im. Gen.Wł. Andersa.

 

 

Z okazji Dnia Postaci z Bajek odwiedziła nas zaprzyjaźniona z przedszkolem  Radna Rady Miejskiej, Pani  Katarzyna Zagajska , niosąc z sobą wielkiego węża. Wraz z Naszym Gościem przyszedł też wielki sympatyczny lew oraz jego maleńka przyjaciółka  myszka.

Pani Katarzyna przyniosła  książki o zwierzętach , przeczytała kilka z nich naszym przedszkolakom. Dzieci słuchały z wielkim zaciekawieniem. Pani Katarzyna podarowała dzieciom książki, a spotkanie w miłej atmosferze przypieczętował  słodki poczęstunek . 

 

O5.11. 2019 - „Dzień Postaci z Bajek” . Misie, Kreciki i Słoneczka bawiły się dziś razem.

Było mnóstwo atrakcji a między innymi :

 - zabawy w skojarzenia czyli odgadywanie przez dzieci jaki rekwizyt należy do danej bajki

-  improwizacje ruchowe przy muzyce (dzieci grały postacie z bajek)

- układanie bajki w formie obrazkowej według kolejności wydarzeń

- rozpoznawanie tytułów bajek na podstawie wysłuchanych zagadek

Uroczystość zakończyła się wielkim balem postaci z bajek.

 

 

 

5 listopada to Dzień Postaci z Bajek. Prosimy, aby w tym dniu Kreciki -w miarę możliwości- przebrały się za postacie ze swoich ulubionych bajek. Można również przyjść do przedszkola w tym dniu w ubraniu z podobizną bajkowej postaci (dziewczynki mają bluzeczki, sukienki np. z Elzą, Anną, chłpcy np.  z Puchatkiem, Spiermanem itp), można też zaakcentować ten dzień zabawką - postacią z bajki lub choćby małym elementem stroju np.  opaska na głowę. Prosimy tylko, żeby nie dawać chłopcom żadnej broni typu miecz, pistolet....:-)

 

 

25 października dzieci brały udział w przedstawieniu teatralnym "Tulisiowe zabawy, ale też ważne sprawy". Głównym bohaterem był mały  miś o imieniu Tuliś,  który nie zawsze potrafił się zachować w świecie ludzi, dlatego pomagali mu i dbali o jego edukację i bezpieczeństwo różni ludzie. Był to przyjaciel misia Mateusz,a także napotkani w czasie zabaw aplikant straży miejskiej, który uczył jak poruszać się po drodze, lekarz oraz strażak. Dzięki kolorowej scenografii, kostiumom, wesołym piosenkom dzieci miały dużo dobrej zabawy, przy okazji ucząc się wielu ważnych rzeczy.

 

 

 

Zapraszamy Rodziców dzieci z grupy "Kreciki" na zebranie w dniu 4 listopada 2019r. (poniedziałek)

o godzinie 16.00.

 

W dniu 30 października (środa) będziemy obchodzili z Krecikami Dzień Dyni. Prosimy, aby w tym dniu ubrali Państwo dzieci , w miarę możliwości, w ubrania koloru "dyniowego" , czyli pomarańczowe, żółte , zielone.

Mile widziane będą też przysmaki przygotowane z wykorzystaniem dyni np. ciasteczka, ciasto, soki itp. oraz dynie do dekoracji sali.

 

 

10.10.2019  - świętowalismy Dzień Marchewki. Wszyscy ubrani w kolor pomarańczowy rozmawialiśmy o witaminach oraz robiliśmy sok marchewkowy. Wszystkie grupy wraz ze swoimi pokolorowanymi marchewkami, marchewkowymi opaskami śpiewalismy i świętowaliśmy ten marchewkowy dzień.

 

 

 

20 września w piątek Kreciki świętowały Dzień Przedszkolaka w Szkole Policyjnej w Katowicach -Piotrowicach. Wyruszyliśmy z samego rana, tuż po godzinie 8:00. Katowice przywitały nas piękną, słoneczną pogodą, choć początkowo było troszkę chłodno. Za bramą szkoły policyjnej czekali już na dzieci młodzi policjanci , którzy w tym dniu pełnili rolę naszych opiekunów i przewodników po obiekcie. Pierwszą atrakcją, tuż po oficjalnym powitaniu był pokaz sztuk walki i wyszkolenia policjantów. Potem przyszedł czas na oglądanie wozów policyjnych, sprzętu używanego do różnych akcji - ależ tu były emocje!!! Mogliśmy wsiąść do samochodu policyjnego, uruchomić sygnały dźwiękowe, zobaczyć użycie armatki wodnej podczas policyjnej akcji, jak wygląda łódź patrolu wodnego policji itp. Następnie w miasteczku ruchu drogowego uczyliśmy się prawidłowego przechodzenia przez jezdnię, ale chyba największa atrakcja była na koniec- pokaz wyszkolenia psów :-) Były dwa pieski- jeden używany do dogoterapii: bardzo sympatyczny, lubiący dzieci i zabawę, drugi - pies używany do wykrywania narkotyków: mądry, dostojny i ułożony. Bardzo nam się te pokazy podobały! Było jeszcze zdjęcie pamiątkowe ze Sznupkiem- maskotką policji i niebieskie balony.  Na niektóre  atrakcje serwowane przez policję brakło nam czasu, ponieważ Dzień Przedszkolaka świętowało mnóstwo dzieci z okolic Katowic, ale mamy nadzieję, że w przyszłym roku uda nam się uczestniczyć w jeszcze innych warsztatach i pokazach.

 

Od środy 18 września dzieci z grupy Kreciki będą brały udział w ogólnopolskim projekcie "Czytamy razem z Misiem". Dzieci wybrały już misia, nazwały go Franek Czytelnik. Miś Franek będzie podróżował do domów dzieci. Zostanie wyposażony w dzienniczek, do którego Rodzice bedą wpisywać tytuły i autorów przeczytanych w ciągu 6 dni wspólnie z Misiem i dziećmi utworów, a dzieci wykonają pamiątkowy rysunek. Prosimy o czytanie utworów polskich poetów i pisarzy.  We wtorek Miś z dzienniczkiem wraca do przedszkola, aby w środę wyruszyć do następnego przedszkolaka. Do czytania proponuję wiersze Brzechwy, Tuwima, Chotomskiej, serię o Tupciu Chrupciu Elizy Piotrowskiej, serię o Panu Kuleczce Wojciecha Widłaka, książki Joanny Papuzińskiej .....Wybór polskiej literatury dziecięcej jest bogaty! 

Dzęki temu projektowi kształtujemy wiodące kompetencje  kluczowe: porozumiewanie sie w języku ojczystym, rozwijamy czytelnictwo, zainteresowania dzieci, dobrze się razem bawimy i spędzamy rodzinnie czas w chłodne jesienne wieczory.

 

OGŁOSZENIE 

W dniu 20 września -piątek- Dzień Przedszkolaka. Z tej właśnie okazji dzieci z grupy Kreciki pojadą do Szkoły Policyjnej w Katowicach Piotrowicach na Dzień Otwarty dla Przedszkolaków. 

Śniadanie w dniu 20.09 o godzinie 7.30,  wyjazd o 8.15 , planowany powrót ok. 13.00.. 

Koszt wyjazdu to 20 zł = przejazd autokarem.

 Prosimy o ubranie dzieci stosownie do warunków atmosferycznych  (wygodne obuwie, spodnie...), zgłoszenie               i odpowiednie zaopatrzenie w środki dzieci, które mogą mieć chorobę lokomocyjną. Nie zabieramy plecaków z jedzeniem i piciem!!! Drugie śniadanie i wodę weźmiemy z przedszkola, obiad po powrocie. 

 

 

 

 

Kreciki zadomowiły się już w nowej  sali, są radosne, kreatywne,  pełne zapału do zabawy i nauki. W drugim tygodniu września przypominamy sobie zasady bezpiecznej zabawy, poruszania się po chodnikach i ulicach, numery alarmowe. Rozmawiamy o pracy policjantów, strażaków, lekarzy i ratowników medycznych pracujących w pogotowiu ratunkowym. Oprócz tego śpiewamy, liczymy, rysujemy, wycinamy.......realizujemy swoje pasje i zainteresowania.

 

"Każdy przedszkolaczek" - zabawa ilustracyjna (M. Nowak)

Każdy przedszkolaczek, mały czy też duży,

lubi chodzić na spacery - nawet, gdy się chmurzy.

Gdy zaczyna padać - kalosze zakłada

i wnet po kalużach skacze ta gromada!

 

 

ROK SZKOLNY 2018/2019

 

NAUCZYCIELKI: mgr Urszula Rasek, mgr Edyta Sendela

 

 

W środę, 19 czerwca 2019 r.,tuż po śniadaniu,odbyło się kolejne z cyklu spotkań z Fundacją "Wygrajmy Razem". Tym razem był to koncert myzyczny! Wszystkie grupy przedszkolaków śpiewały razem z panem Łukaszem,panią Karoliną piosenki bardzo znane dzieciom i przez nich lubiane. Bo przecież wszyscy znają " Puszka Okruszka","Ogórka wąsatego","Jagódki",czy "Zuzię,lalkę niedużą"! Brawa i owacje na stojąco,prawdziwe emocje koncertowe,mówią same za siebie! Podobało się nam!!! Miłe słowa podziękowania od pani dyrektor i kolorowanki dla dzieci zakończyły ostatnie w tym roku spotkanie z osobami niewidomymi.

 

 

13 czerwca poszliśmy do  WORD-u na zajęcia edukacyjne n/t podstawowych zasad ruchu drogowego dla pieszych. O 9.30 przywitał nas pan edukator wraz z dwoma policjantami z tzw "drogówki" . Panowie policjanci dość krótko rozmawiali z nami, ponieważ zostali wezwani do kolizji drogowej i musieli pojechać pełnić swoje obowiązki na miejscu zdarzenia. Podczas zajęć  przypomnieliśmy sobie zasady przechodzenia przez ulice, poruszania się po chodnikach oraz ścieżkach rowerowych, znaki drogowe poziome (pasy, linie na drodze) oraz ostrzegawcze, zakazu, nakazu, informacyjne- ich kształty, kolory i znaczenie dla pieszych i kierowców.  Utrwaliliśmy  te zasady przechodząc przez jezdnię na specjalnym symulatorze, co sprawiło wszystkim wielką frajdę. 

 

 

Zapraszam na indywidualne konsultacje w dniu  19. 06.  (środa) w godz. 16. 00- 16.30

 

10 czerwca trzy dziewczynki z naszej grupy : Kinga, Paulina i Zuzia K. reprezentowały nasze przedszkole na IV Przeglądzie Piosenki  Przedszkolnej pt "Zwierzęta- nasi przyjaciele", który odbywał się w Przedszkolu "Równe Przedszkolaki" Arcelor Mittal . Kinga bardzo ładnie zaśpiewała piosenkę "Wełniany baranek" , a Paulinka i Zuzia "pomagały" jej dzielnie wykonując układ rytmiczno-taneczny. Dziewczynki ubrane były jednakowo w kwiaciaste "góralskie" spódniczki, białe bluzki i czerone dodatki ( korale, kokardy, dzwoneczki...). Wszyscy uczestnicy przeglądu zdobyli pierwsze miejsca- jako że konkurs stał na wysokim, wyrównanym poziomie, ale my zostałyśmy wyróżnione za stroje i wykonanie piosenki. Dziewczyny, tak jak wszyscy uczestnicy, otrzymały dyplomy oraz upominki od organizatorów. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów wokalno-tanecznych !

 

 

OGŁOSZENIE

W czwartek 13 czerwca dzieci z grupy Kreciki idą na zajęcia n/t bezpieczeństwa ruchu drogowego do WORD- u.                 W tym dniu śniadanie o godz. 8. 15 , a więc 15 minut wcześniej niż zwykle. Wychodzimy tuż po śniadaniu ( tj. ok. 8.30)  , powrót ok. 12.00, z w związku z czym obiad też nieco później . Prosimy o wygodny ubiór dostosowany do warunków pogodowych i dłuższego spaceru.

W dni słoneczne na co dzień konieczne jest nakrycie głowy (czapka z daszkiem, kapelusz, itp )

 

We wtorek, 4 czerwca, mieliśmy kolejne zajęcia z cyklu "Poznajemy zawody". Tym razem odwiedził nas Tata Mateusza , który jest lekarzem  o specjalizacji internista i gastrolog, ale  dla dzieciaków po prostu "doktorem od dorosłych" ;-)  Pan Piotr opowiedział nam o swojej pracy, przyniósł z sobą i zademonstrował działanie stetoskopu, ciśnieniomierza, oftalmoskopu (przyrządu do badania ucha), napalcowego przyrządu do mierzenia natlenienia krwi i pulsu, termometru. Pan doktor przypomniał także Krecikom o ważnych zasadach warunkujących zachowanie zdrowia: jedzeniu warzyw, owoców, nabiału, mięsa, myciu rąk po wyjściu z toalety, przed jedzeniem, po zabawie, po przyjściu ze spaceru, sklepu, po zabawie ze zwierzętami, o konieczności wydmuchiwania nosa w chusteczkę higieniczną i zastawianiu ust podczas kasłania czy kichania, aby nie zarażać innych. No i o konieczności pozostania w domu do czasu wyleczenia choroby. Na koniec spotkania wszyscy dostali małe upominki w postaci kolorowanek, naklejek i balonów do dmuchania i rozwijania pojemności płuc.

Serdecznie dziękujemy Tacie Mateusza M. za wizytę u nas i bardzo interesujące zajęcia. Zapraszamy do współpracy innych Rodziców, którzy chcieliby przybliżyć nam swój zawód lub pasję (hobby).

W poniedziałek, 27 maja, gościliśmy po raz kolejny Naszych Kochanych Rodziców. Kreciki przygotowały krótki program artystyczny składający się z wierszy, piosenek, tańca oraz życzeń i własnoręcznie wykonanych upominków. Wspólnie z Rodzicami bawiliśmy się "na sportowo"  oraz jedliśmy pyszne ciasta i ciasteczka przygotowane przez Mamy. Dziękujemy, że byliście z nami w tym dniu !!!

 

24 maja Kreciki pojechały autokarem na wycieczkę do Podlesic. Trochę martwiliśmy się pogodą, bo przez kilka ostatnich dni spadło sporo deszczu, ale okazało się ,że niebiosa nam sprzyjają....deszcz przestał padać, było dość ciepło, a chwilami pokazywało się nawet słoneczko zza chmur. Po przyjeździe na miejsce do Zajazdu Jurajskiego poznaliśmy naszą panią animatorkę i przewodniczkę po Jurze, która przedstawiła nam plan działań na cały pobyt. Najpierw oczywiście musieliśmy się posilić drugim śniadaniem- ostatecznie podróże są wyczerpujące!  ;-)  A potem ruszyliśmy na szlak jurajski przez las i skałki. Podziwialiśmy piękno krajobrazu, oddychaliśmy czystym , pachnącym żywicą powietrzem, zbieraliśmy kamienie - błyszczące kalcyty i inne , które nam się podobały. Po powrocie do zajazdu był pyszny żurek z kiełbaską !  Po posiłku warsztaty z filcowania wełny- wyklejaliśmy amonit kolorowymi kłaczkami wełny. Na zakończenie hasaliśmy po placu zabaw i wśród drzew wokół zajazdu, a potem przyszła pora powrotu do przedszkola. W drodze prawie wszyscy ucięli sobie drezmkę, zmęczeni i zadowoleni . 

 

 

 

 

16 maja gościliśmy w naszej grupie Tatę Nikoli i Tatę Huberta w ramach projektu "Poznajemy zawody". Obydwaj Panowie są policjantami i bardzo ciekawie opowiedzieli Krecikom o swojej codziennej pracy. Dzieci miały okazję z bliska obejrzeć  mundury i  elementy wyposażenia  policjanta, przymierzyć czapkę, zadawać pytania. Panowie policjanci przypomnieli wszystkim ,że bardzo ważna jest znajomość własnego adresu zamieszkania- w przypadku gdyby się dziecko zgubiło albo musiało wezwać pomoc, że nie wolno ufać nieznajomym osobom, że należy bawić się w bezpiecznych miejscach a w samochodzie siedzieć w foteliku zapiętym pasami.  Rozmawialiśmy też o tym, że dla bezpieczeństwa swojego i innych należy przestrzegać ustalonych zasad - w domu, w przedszkolu, na ulicy itp (a w przyszłości prawa.....) oraz jakie warunki trzeba spełniać, aby w przyszłości móc zostać policjantem. Przypomnieliśmy sobie numery alarmowe oraz sposób udzielania pierwszej pomocy- tu pomogła nam Mama Nikoli, która bardzo obrazowo symulowała omdlenie i utratę przytomności , a Tato Nikoli pokazywał nam , co należy zrobić w przypadku, kiedy będziemy musieli pomóc poszkodowanemu.  To było bardzo interesujące spotkanie i bardzo potrzebne , aby utrwalić naszą wiedzę na temat bezpieczeństwa, zwłaszcza przed zbiżającymi się wakacjami.

Bardzo dziękujemy Rodzicom Nikoli i Huberta      I oczywiście  serdecznie zapraszamy innych Rodziców do włączenia się do projektu i opowiedzenia o swojej pracy lub ciekawych zainteresowaniach.

 

15 maja br. w przedszkolu gościł Teatrzyk "Arkadia" z Krakowa. Aktorki przedstawiły Przygody Technoludka,który żyje w świecie urządzeń elektronicznych i gdy trafia do lasu-nie potrafi odnaleźć się w świecie rzeczywistym.Z pomocą Leśnego Ludka powoli uczy się nowego otoczenia,poznaje zwierzęta,zwyczaje i zasady panujące w lesie.Rozumie,że lepiej mieć przyjaciół,bawić się razem niż samemu,a telefonu używać z umiarem i w razie konieczności!

 

 

W dniu 28 maja (wtorek) , przed godziną 10.00  Kreciki idą do sali zabaw PeReLunia. 

Prosimy o wpłatę po 5 zł od dziecka (pozostałe 3 zł dopłacamy z pieniędzy , które nam zostały z różnych składek w ciągu roku). 

 

Kochani Rodzice ! Zapraszamy na uroczystość z okazji Waszego Święta

w dniu 27 maja (poniedziałek) o godzinie 10.00.

 

 

OGŁOSZENIE

W dniu 24 maja (piątek) dzieci z grupy Kreciki jadą na wycieczkę  do Podlesic.  Wyjazd ok. 8:15 - śniadanie w związku z tym o godzinie 7.30, planowany powrót  ok 15:00.

Harmonogram wyjazdu: 
9.:30-10:00 przyjęcie i powitanie grupy, omówienie, tematu, celu i trasy oraz BHP, toaleta
10.00 – 12.30 warsztaty– I część, zajęcia terenowe
12.30 – 13.00 posiłek - zalewajka z pieczywem 
13.00 - 14.00 warsztaty - II część warsztaty w terenie lub zajęcia rękodzielnicze w ośrodku
14.00 zakończenie warsztatów, konkurs, nagrodzenie uczestników, powrót
Z zajęć terenowych planujemy np. zajęcia: zbieranie i badanie skał, minerałów i skamieniałości w odkrywce skalnej, - tajemnice zamków jurajskich . Z zajęć stacjonarnych planujemy np.   filcowanie wełny .

Koszt całkowity wyjazdu to 40 zł od osoby ( w tym 15 zł warsztaty oraz 25 zł przejazd autokarem). Kwotę tę prosimy wpłacać do nauczycielek do dnia 22 maja b.r. Prosimy o ubranie dzieci stosownie do warunków atmosferycznych oraz do zabaw na świeżym powietrzu, a także o zgłoszenie ew. choroby lokomocyjnej ( zabezpieczenie stosownymi środkami). Nie zabieramy z sobą plecaków z prowiantem czy innymi rzeczami- wszystko , co będzie nam potrzebne zabierzemy z przedszkola (wodę, kubki, jedzenie) . 

 

 

"Wiosna gra saksofonem"
W piątek, 26 IV 2019r.,po śniadaniu, w przedszkolu rozbrzmiewała muzyka.Dwaj muzycy przygotowali wiosenny koncert dla przedszkolaków.Dzieci poznały nowy instrument-saksofon ,który należy do instrumentów dętych dmuchanych drewnianych.Do wspólnego muzykowania zaprosili także dzieci,które grały na instrumentach perkusyjnych ,a nawet na klawiszowych!tak jak Ola z Krecików! Na koniec wspólnego koncertowania-wspólne zdjęcie i od razu wiosennie się zrobiło!!!

 

 

Zapraszam na indywidualne konsultacje w piątek 26.04 w godz. 16.00-16.30

 

24 kwietnia 2019r.,po śniadaniu Kreciki i Misie gościły u siebie pana Łukasza,panią Karolinę i panią Justynę z Fundacji "Wygrajmy Razem". Pan Łukasz jest osobą niewidomą.  W czasie  spotkania pokazywał w jaki sposób osoba niewidoma funkcjonuje w otoczeniu,jakie urządzenia,przedmioty pomagają w poruszaniu się, jakim pismem się posługują. Poprzez ćwiczenia praktyczne uczyliśmy się być przewodnikiem osoby niewidomej,jak porusza się niewidoma osoba z laską, jakiego zegarka używa. To była dla nas bardzo ważna lekcja i napewno spotkamy się jeszcze z panem Łukaszem

 

W piątek, 26 kwietnia, po śniadaniu  zapraszamy dzieci na koncert "Wiosna gra saksofonem" . 

Koszt udziału dziecka w koncercie to 5 zł. Kwotę tę prosimy wpłacać do nauczycielek w grupach.

 

2 kwietnia 2019r.w przedszkolu najmłodsze grupy: "Misie" i "Kreciki" ,odbyły lot w Kosmos!!
W specjalnym namiocie-planetarium,podczas lotu rakietą kosmiczną,poznały nasz Układ Słoneczny,czyli planety,gwiazdy ze Słońcem na czele. Od dziś wiemy też co to są meteory i meteoryty,a także wiemy kiedy tworzy się zaćmienie!
Bardzo nam się podobały takie zajęcia i czekamy na następny lot ku gwiazdom!

 

 

 

 

W piątek,15 marca 2019r.po raz kolejny w przedszkolu gościła firma Walabia "Żywa Edukacja". Tym razem spotkanie było na temat dinozaurów.Poznaliśmy dinozaury ze względu na rodzaj spożywanego pokarmu,czyli roślinożerne i mięsożerne.Dowiedzieliśmy się także dlaczego dinozaury wyginęły.Następnie obejrzeliśmy szkielety niektórych części ciała dinazaura,a także ich zęby,które mogliśmy dotknąć. Na zakończenie spotkania,pod mikroskopem oglądaliśmy bursztyn i zatopione w nim owady.

 

 

14 marca -   "Misie" i "Kreciki" pojechały dziś do Teatru Dzieci Zagłębia,do Będzina,na spektakl pt :"Miś Leopold ". W czasie przedstawienia wszyscy siedzieliśmy na pufach i byliśmy bardzo blisko aktorów. Leopold był bardzo śmiesznym misiem,który odkrywał  różne przedmioty domowe i jak można z nich korzystać w codziennym życiu lub zabawie.Np.poduszka może być niezłym samolotem,albo kotem. Pokazana została także świetnie przyjaźń  i przywiązanie do zabawek , kiedy dorosły bohater wspomina wspólnie z Leopoldem czasy swojego dzieciństwa oglądając zdjęcia zrobione z Misiem.  

 

 

Konsultacje indywidualne 20. 03 (środa) w godz. 16.00- 16.30

 

W czwartek- 7 marca- gościliśmy Tatę Kingi, który opowiedział nam o swojej piłkarskiej pasji. Pan Jacek gra w klubie piłkarskim RKS "Zagłębie"  na pozycji obrońcy. W czasie spotkania opowiedział Krecikom o swojej piłkarskiej karierze , pokazał koszulki, puchar oraz piłkę do "nogi". Odpowiadał na pytania dotyczące tego, co trzeba zrobić, żeby zostać piłkarzem ....lub piłkarką, bo przecież dziewczyny też mogą robić karierę w tej dziedzinie.- trzeba zdrowo się odżywiać, dużo spacerować, biegać, ćwiczyć, a potem zapisać się do klubu do sekcji "trampkarzy" , trenować i ....nie poddawać się.  Na koniec spotkania Pan Jacek pokazał nam , jak się kopie piłkę, odbija ją nogą, głową, wyjaśnił także, co to jest gra fair-play i za co dostaje się kartki żółte i czerwone na boisku. Mogliśmy też potrenować z Tatą Kingi ! To było ciekawe spotkanie. BARDZO DZIĘKUJEMY :-) 

 

 

Zapraszamy Rodziców dzieci z grupy Kreciki na zebranie we wtorek , 26 lutego, o godz. 15.30.

 

 

Konsultacje logopedyczne - 27. 02 ( środa) w godz. 15.00-17.00

Konsultacje indywidualne - 27.02 - godz. 1630- 17.00

 

 

OGŁOSZENIE 

                14 MARCA 2019 r. (czwartek)  dzieci z grupy „Kreciki” i grupy „Misie” pojadą do Teatru Dzieci Zagłębia  w Będzinie                                 na przedstawienie na tzw. „baby scenie” pt. „Miś Leopold” .

Wyjeżdżamy do teatru ok.  10.30 , przedstawienie o godzinie  11.15, planowany powrót  ok.13.00. Obiad będziemy jeść po powrocie do przedszkola. Nie zabieramy z sobą prowiantu ani plecaków !

Koszt wyjazdu to 30 zł- z czego 20 zł to bilet do teatru, 10 zł – przejazd autokarem.

Prosimy wpłacać powyższą kwotę do nauczycielek w grupach: „Misie” i „Kreciki”  do 12 marca  oraz podpisać zgodę na wyjazd dziecka.

 

14 LUTY  czyli Walentynki 

świętowaliśmy od samego rana: serduszka, walentynkowe drzewko, słodkości , miłe słowa , a po obiedzie wspólna dyskoteka walentynkowa z konkursami tanecznymi i sportowymi w sali gimnastycznej razem z koleżankami i kolegami z innych grup naszego przedszkola. 

We wtorek,12 lutego 2019r.przedszkolaki miały okazję z bliska zobaczyć i poznać kolegów karateków. Wraz z instruktorem-trenerem ,kilkoro kolegów i koleżanek pokazało rozgrzewkę,ćwiczenia oraz różne techniki karate.Niektóre z nich były bardzo widowiskowe!
Niejednemu chłopakowi oczy pojaśniały...
Ale instruktor zwrócił uwagę na początku pokazu,że kto chce się takich uderzeń nauczyć,to chętnych zaprasza na treningi do Dąbrowskiego Klubu Karate!

 

 

We wtorek, 5 lutego, mieliśmy okazję uczestniczyć w muzycznych zajęciach edukacyjnych "Legendy polskie" .  Dwaj panowie muzycy przedstawili nam legendy "O Lechu , Czechu i Rusie" oraz "O smoku wawelskim" , w które wplecione były tańce : polka (taniec czeski), hopak (taniec rosyjski), polonez, oberek, kujawiak i krakowiak (tańce polskie).. Wszyscy mieliśmy okazję zobaczyć, jak wyglądają podstawowe kroki do tych tańców , a nawet sami spróbować zatańczyć, co sprawiło dzieciom wiele radości. 

Po legendach swój czas miały również utwory i tańce rodem z brazylijskiego karnawału w Rio: samba, crazy frog, disco, hip hop  oraz zabawa w pingwinki i taniec lemurów do "Wyginam śmiało ciało".  Zabawa na 102 !!!!

 

 

INFORMUJEMY RODZICÓW, IŻ WYJAZD DO TEATRU DZIECI ZAGŁĘBIA W BĘDZINIE ZOSTAŁ PRZENIESIONY -   NA 14 MARCA, Z POWODU NISKIEJ FREKWENCJI DZIECI. 

 

 

21 stycznia zaprosiliśmy do naszego przedszkola nasze drogie Babcie oraz kochanych Dziadków. Zdziesiątkowały nas wirusy i choroby, dlatego większa część Krecików nie mogła świętować Dnia Babci i Dziadka podczas uroczystości przedszkolnej, ale na pewno zrobili to w swoich domach czy też składając życzenia przez telefon. "Ocalała dziesiątka" przedstawiła, przy pomocy nauczycielek, program artystyczny złożony z 12 życzeń dla Babci i Dziadka oraz piosenek i tańca, po czy wszsyscy udali się na poczęstunek, złożony ze słodkości, a także soków, kawki i herbatki. Dziękujemy serdecznie Mamom:  Zuzi K. i Zuzi S. za pyszne, domowe ciasta . 

17 I 2019 r.,w czwartek,do przedszkola przyszła pani Agata z Biblioteki,Filia nr 3. Pani Agata gościła w grupach: Biedronki,Kreciki, Misie, Kotki-Psotki. Opowiadała o nowościach książkowych w bibliotece, mogliśmy obejrzeć nowe książki,a potem pani Agata zaprosiła do odwiedzania biblioteki i wypożyczania książek do domu. 

 

   
16 I 2019 już od śniadania w przedszkolu zagościły księżniczki, policjanci,Super Many,Spidermany,biedronki i inne zwierzęta.                       Po uwiecznieniu na zdjęciach naszych strojów, zaczęły się tańce, różne zabawy i czary! Mieliśmy śnieg i bańki mydlane!
Szkoda,że taka zabawa jest tylko raz w roku!

 

 

 

OGŁOSZENIE 

                  29 stycznia 2019 r. (wtorek)  dzieci z grupy „Kreciki” i grupy „Misie” pojadą do Teatru Dzieci Zagłębia na przedstawienie                                           na tzw. „baby scenie” pt. „Miś Leopold” .

Wyjeżdżamy do teatru ok.  10.30 , przedstawienie o godzinie  11.15, planowany powrót  ok.13.00. Obiad będziemy jeść po powrocie do przedszkola. Nie zabieramy z sobą prowiantu ani plecaków !

Koszt wyjazdu to 30 zł- z czego 20 zł to bilet do teatru, 10 zł – przejazd autokarem.

Prosimy wpłacać powyższą kwotę do nauczycielek w grupach: „Misie” i „Kreciki”  do 25 stycznia oraz podpisać zgodę na wyjazd dziecka.

 

 

Zapraszam Rodziców na indywidualne konsultacje w dniu 16 stycznia  - 16.00- 16.30.

 

 

 ZAPROSZENIE 

Serdecznie zapraszamy Babcie i Dziadków na

uroczystość z okazji Ich Święta w dniu

21 stycznia 2019r. ( poniedziałek) o godzinie 10.00.

 

 

Świąt wypełnionych radością i miłością,
niosących spokój i odpoczynek,
Nowego Roku spełniającego wszelkie marzenia,
pełnego optymizmu, wiary, szczęścia i powodzenia
 

 

We wtorek, 18 grudnia, popołudniu  spotkaliśmy się z naszymi bliskimi - rodzicami, rodzeństwem, dziadkami z  okazji nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia. Kreciki przygotowały program artystyczny o tym jak rodzinnie przygotowujemy się do świąt, zaśpiewały piosenki, pastorałki i kolędy, zatańczyły taniec o gwiazdkach i o aniołkach. Po inscenizacji zasiedliśmy do suto zastawionego stołu.... Smakołyki , ciasta, ciasteczka,  napoje  zapewnili nam oczywiście kochani rodzice , za co serdecznie dziękujemy . Było radośnie, sympatycznie i .....pracowicie, bo dzieci razem z rodzicami zrobiły kilkumetrowy , kolorowy łańcuch z papieru, który teraz zdobi naszą salę. 

 

 

"Mikołaju, Mikołaju, czy Ty śpisz?" .......nie....nie śpi! Był  u dzieci w nocy w domach, był w przedszkolu, był też w Bawialni PeReLunia , gdzie czekały na Niego z niecierpliwością wszystkie Kreciki. Pewnie teraz też odwiedza dzieciaki w ich domach, w bibliotekach, szkołach, klubach...., bo to bardzo zapracowany Święty :-)  Kreciki w prezencie mikołajkowym dostały dwie godziny wyśmienitej zabawy  w basenie z kulkami, na zjeżdżalniach, trampolinach, karuzeli, ściance wspinaczkowej. W bawialni spotkały też Mikołaja, który wręczył im piękne prezenty. W zamian otrzymał piosenki, uściski i obietnice poprawy zachowania  od niektórych Krecików.... ;-)  I pewnie przyjedzie za rok......

 

Serdecznie zapraszamy na integracyjne spotkanie przedświąteczne

w dniu  18 grudnia  (wtorek)  o godzinie 15.30 . 

 

 

Drodzy Rodzice! Przypominamy o wymianie szczoteczek do zębów - raz na 3 miesiące! 

W czwartek, 29 listopada, Kreciki  razem z grupą Kotków Psotków wybrały się na wycieczkę do Mysłowic, do Muzeum Pożarnictwa. Straż pożarna ma w Polsce bardzo długą historię, sięgającą początków XIX w. !  Muzeum w Mysłowicach zaprezentowało przedszkolakom bardzo bogatą kolekcję sprzętów gaśniczych, które zmieniały się przez stulecia. Dzieci podziwiały całe mnóstwo sikawek ręcznych i konnych, wozów pogotowia , samochodów pożarniczych , drabin, motopomp.... Poza sprzętem pożarniczym duże zaciekawienie  przedszkolaków budziła kolekcja mundurów galowych i bojowych z różnych krajów i okresów historycznych, hełmów, fotografii, a także zbiór żołnierzyków  -od wojów Mieszka I, poprzez husarię, ułanów, aż do Rudego 102 z "Czterech pancernych" . Pani przewodnik opowiedziała nam o  trudnej i odpowiedzialnej pracy strażaków, a także policjantów, ratowników medycznych, górniczych,  ratowników GOPR, WOPR i żołnierzy.  W czasie zajęć  "Europejski numer 112" obejrzeliśmy bajki  edukacyjne o tym, jak należy zachować się podczas pożaru w mieszkaniu, w przedszkolu, w lesie i jak wezwać pomoc służb ratunkowych używając numeru alarmowego 112. Wróciliśmy do przedszkola bogaci w wiedzę na temat pracy strażaków i innych służb ratunkowych. Polecamy wizytę w Muzeum Pożarnictwa .....

 

 

 

6 grudnia - Mikołajki- dzieci z grupy Kreciki po śniadaniu idą do bawialni PeReLunia 

na 2-godzinną zabwę i spotkanie z Mikołajem.

 

 

 

21.11.18r. dzieci obejrzały przedstawienie muzyczno- teatralne z okazji 100 lecia Odzyskania Niepodległości pt. "Przybyli ułani pod okienko". Dzieci poznały historie Polski w czasie zaborów oraz walkę Polaków o niepodległóść . Wysłuchały również pieśni patriotycznych "Szara piechota" , Maszerują strzelcy maszerują:, "Pierwsza brygada" , "Wojenko, wojenko". Była to dla dzieci ważna  "lekcja historii" rozwijająca poczucie przynależności narodowej , poszerzająca wiedzę na temat własnej ojczyzny.

 

 

 

20 listopada - Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka - ubieramy się na niebiesko

na znak solidarności ze wszystkimi dziećmi na świecie.

 

 

Zapraszam Rodziców na indywidualne konsultacje w dniu 21.11 w godzinach 16.00- 16.30.

 

OGŁOSZENIA

  I --26 listopada- poniedziałek – Dzień Pluszowego Misia.  Dzieci z grupy „Kreciki” mogą przynieść w tym dniu swoje ulubione misie, aby razem z nimi świętować w przedszkolu.

  II  -W czwartek, 29 listopada, po śniadaniu, dzieci z grup „Kreciki” i „Kotki Psotki” pojadą autokarem do Centralnego Muzeum Pożarnictwa w Mysłowicach.  W programie wyjazdu mamy zwiedzanie muzeum oraz zajęcia edukacyjne pt.„Europejski numer 112”

Wyjazd o 9.10 , planowany powrót ok. 13.00, obiad w tym dniu jemy więc nieco później. Nie zabieramy plecaków z prowiantem – drugie śniadanie i wodę oraz kubeczki zabierzemy z sobą  z przedszkola.

Koszt wyjazdu to 15 zł (to cena biletu wstępu dla grupy oraz autokaru) od osoby. Powyższą kwotę prosimy wpłacać do wychowawców grup do 26.11.2018 r.  Prosimy też o podpisanie zgody na wyjazd dziecka.

 

 

9 listopada Kreciki wzięły udział w uroczystości z okazji 100-lecia Odzyskania Niepodległości oraz w biciu rekordu dla Niepodległej.             Nasze przygotowania do obchodów 100 Urodzin Naszej Ojczyzny rozpoczęliśmy już jakiś czas temu: uczyliśmy się o symbolach narodowych, robiliśmy prace plastyczne, słuchaliśmy legend , uczyliśmy się Hymnu oraz piosenki "Jesteśmy Polką i Polakiem".....                         Dwa dni przed Świętem 11 listopada , w piątek, cała nasza grupa ubrała się w białe koszulki (nasze panie w czerwone) , przypięliśmy kotyliony i - po biało-czerwonym śniadaniu- udaliśmy się do sali gimnastycznej - pięknie udekorowanej w biało-czerwone barwy, gdzie oglądaliśmy inscenizację słowno-muzyczną wspaniale przygotowaną przez naszych starszych kolegów i koleżanki z grupy "Motylki". Po występach starszaków utworzyliśmy wspólnie z innymi dziećmi oraz pracownikami przedszkola "żywą" flagę Polski. O godzinie 11.11  w ogrodzie przedszkolnym biliśmy Rekord dla Niepodległej, polegający na utworzeniu flagi z trzymanych nad głową biało-czerwonych kartek papieru oraz odśpiewaniu 4 zwrotek "Mazurka Dąbrowskiego".

 

ogłoszenia 

I  - Przypominamy Rodzicom o białych koszulkach - piątek 9 listopada- do "żywej flagi"

II - Zapraszamy Rodziców na zebranie w grupi Kreciki w dniu 13 listopada (wtorek) o godz. 15.30.

 

21 LISTOPADA DZIECI OBEJRZĄ PRZEDSTAWIENIE  MUZYCZNO-TEATRALNE

Z OKAZJI 100- LECIA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI

PT. „PRZYBYLI UŁANI POD OKIENKO”

Prosimy o wpłacanie kwoty 6 zł do nauczycielek  do 16.11.2018 r.

 

 

DZIEŃ DYNI

We wtorek- 30 pażdziernika - obchodziliśmy w naszej grupie po raz kolejny Dzień Dyni. Tym razem spotkaliśmy się po południu z naszymi rodzicami. Wspólnie podróżowaliśmy do Dyniowej Krainy, gdzie wesoło przeszliśmy przez ogródek krasnoludkowym krokiem do strefy sportowej, w której były "dyniowe kręgle" i "slalom dyniowy"   Potem były tańce-połamańce z dyniami-balonami oraz warsztaty plastyczne . No i oczywiście nie zabrakło pyszności , które przygotowały Nasze Kochane Mamy  Były strrraszne ciastka, jeszcze cieplutkie ciasto z owocami, chrupki ,, owoce, ciastka, soki, woda.......

Wszystkim uczestnikom Dyniowego Świętowania bardzo serdecznie dziękujemy za wesołą zabawę!  I zapraszamy wkrótce ponownie.......

 

 

W DNIU 9 LISTOPADA DLA UCZCZENIA 100 -lecia  ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI BIJEMY REKORD , POLEGAJĄCY NA ODŚPIEWANIU HYMNU O GODZ. 11.11 . 

Będziemy w tym dniu tworzyć "żywą flagę, dlatego  prosimy , aby w tym dniu  wszystkie Kreciki przyszły do przedszkola ubrane w białe koszulki.

 

 

Zapraszamy Rodziców wraz z Krecikami na Święto Dyni w dniu 30 października (wtorek) o godzinie 15.30. Będą dyniowe zabawy, konkursy, prace plastyczne. Prosimy ubrać wygodne stroje i zaopatrzyć w dobry humor  Będzie nam miło, jeśli którejś z mam uda się upiec ciasteczka dyniowe......Można przynieść niewielkie dynie ..... oraz "małe co nieco" - najlepiej zdrowe i w dyniowym kolorze. 

 

 

Zapraszam Rodziców na konsultacje indywidualne w środę - 17.10- w godz. 16.00- 16.30.

 

 

 

11 października Kreciki uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych prowadzonych przez przyrodnika z firmy WALABIA- żywa edukacja. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się jak zwierzęta przygotowują się do nadchodzącej powoli zimy i w jaki sposób my możemy im pomóc w przetrwaniu trudnego mroźnego czasu. Pan Łukasz przywiózł ze sobą żywe zwierzęta i mieliśmy okazję pogłaskać jeża, popielicę - czyli miniaturową, afrykańską  wersję naszej wiewiórki, która jest pod ochroną i nie wolno jej hodować w domu, żółwia oraz chomika.  Widzieliśmy także egzotyczne żaby, ale ich nie wolno było dotykać ze względu na nieprzyjazny charakter tych pięknych zielono-czerwonych płazów. 

Po zajęciach przyrodniczych uczestniczyliśmy w uroczystości z okazji Dnia Edukacji Narodowej , gdzie wraz z innymi  dziećmi z naszego przedszkola recytowaliśmy wiersze i śpiewaliśmy piosenki dla wszystkich nauczycieli i pracowników naszego "drugiego domu".

 

 

    Uwaga Rodzice! Zmiana godzin zajęć języka angielskiego!  Poniedziałek i czwartek -   8.00 - 8.15 . 

9 października po śniadaniu  Kreciki  udały się do Miejskiej Biblioteki Publicznej Filia nr 3 na zajęcia prowadzone przez pracującą tam Panią Agatę, która opowiedziała nam wiele ciekawostek i historyjek o  przygotowaniach zwierząt do nadchodzącej zimy. Potem Panie Bibliotekarki zaprowadziły nas "tajemnym przejściem" do  nowo powstającego działu komiksu - byliśmy tam pierwszymi gośćmi ! Pani Agata pokazywała nam książki  o nauce rysowania, projektowania, robótek ręcznych itp., a następnie sami rysowaliśmy sowę wg instrukcji z jednaj z książek. Okazało się , że wcale nie było to takie trudne. Na zakończenie naszej wizyty w bibliotece tańczyliśmy "żabio-bociani" śmieszny taniec i dostaliśmy małe upominki od sypmatycznych Pań z Filii nr 3.  

Po powrocie do przedszkola świętowaliśmy Dzień Marchewki. Były marchewkowe zabawy, smakołyki, soki, prace plastyczne, a nawet zupa marchewkowa - barrrdzo smaczna i zdrowa. 

Serdecznie dziękujemy wszystkim naszym Rodzicom, którzy przyczynili się do świętowania Dnia Marchewki przynosząc soki, świeże marchewki do chrupania , chipsy marchewkowe , a szczególnie Mamom: Jasia i Ksawerego za przepyszne babeczki marchewkowe.

 

 

W dniu 4 października (czwartek)  obchodzimy Światowy Dzień Zwierząt.  

9 października (wtorek) - Dzień Marchewki. Prosimy , aby dzieci miały w tym dniu coś w kolorze marchewkowym w ubraniu. Mile widziane będą soki lub przysmaki z wykorzystaniem marchewek. 

 

 

 

11 października (czwartek) godzina 9.00 - spotkanie z "Walabia- żywa edukacja" - zajęcia edukacyjne "Nasza piękna jesień " z udziałem żywych zwierząt. Koszt udziału dziecka w zajęciach to 8 zł. 

Również 11 października nasza grupa  bierze udział w uroczystości z okazji Dnia Edukacji Narodowej w przedszkolu.  Prosimy uczcić ten dzień odświętnym strojem. 

 

„Magiczny  Aladyn”

                W środę 26 września  br. ,do przedszkola na swym „czarodziejskim dywanie”  zawitał Aladyn. Dla wszystkich dzieci była to  super niespodzianka zobaczyć prawdziwego iluzjonistę. A największa chyba dla najmłodszych dzieci z grup: „Misie”, „Kreciki”, „Biedronki”. Po przywitaniu rozpoczął się pokaz czarodziejskich sztuczek. Wyczarowanie białego gołębia podobało się wszystkim!!!

Panu Aladynowi pomagały dzieci.  Agatka z „Biedronek” i Grześ z „Misiów”, spisali się na medal w czarowaniu chustek. Na zakończenie pokazu, pan Aladyn „zebrał” czarodziejskie monety od każdego przedszkolaka- maluszka, wyczarowując je z ..ucha, włosów, nosa… hahaha!

Zapraszamy  do nas  jeszcze panie Aladynie!!!

 

Wiele się działo w grupie Krecików we wrześniu......Od początku roku przedszkolnego śpiewamy, tańczymy, uczymy się zasad  zgodnej i bezpiecznej zabawy w sali i w ogrodzie, liczymy, rysujemy, lepimy z plasteliny, poznajemy zasady ruchu drogowego dla pieszych.....no i bawimy się przede wszystkim świetnie!  Wraz z nastaniem jesieni i nieco gorszą pogodą, zaczęliśmy również bawić się i ćwiczyć  w sali gimnastycznej, z czym wiąże się także trening samodzielnego rozbierania się do stroju gimnastycznego oraz ponownego ubierania koszulek, spodni i....skarpetek  czy rajstopek (o jejku, jejku...) - niektórym idzie lepiej , innym gorzej, ale przy wsparciu rodziców w domu, na pewno coraz sprawniej będziemy się przebierać ....  Bo już wiemy, że zabawy ruchowe w sali są fajne, rozwijają sprawność,  uczą zdrowej rywalizacji i kształtują umiejętność radzenia sobie z przegraną. 

 

"Grzeczne słówka" A. Galica

Dziękuję, przepraszam i proszę - trzy słówka za małe trzy grosze. I grzeczny królewicz, i grzeczna królewna znają te słówka na pewno. To przecież niewiele kosztuje, gdy powiesz uprzejmie:  dziękuję! Korona ci z głowy nie spadnie na pewno - nawet, gdy jesteś królewną. Trzy słówka za małe trzy grosze - dziękuję, przepraszam i proszę.

 

DZIECI I ŚWIATŁA

1. Po ulicach pędzą auta w różne strony. Uważajcie dzieci na światło czerwone.   ref: Razem z mamą muszę stanąć, kiedy światło jest czerwone, A na drugą idę stronę przy świetle zielonym.   2. Już hamują z piskiem auta rozpędzone. Bo na dzieci mruga światełko zielone.   3. Auta mkną po jezdni, chodnik jest dla dzieci. Patrzcie jakie światło przed wami się świeci.

 

"Koło" 

Koło, koło toczy się wesoło.

Koło, koło toczy się wesoło. 

Chodźmy szybko, kto zdoła, do kółeczka , do koła.

Chodźmy szybko, kto zdoła, do kółeczka, do koła"

 

 

 

Zapraszamy Rodziców dzieci z grupy "Kreciki" na zebranie w dniu 6 września (czwartek) o godz. 16.00.

 

 

 

 

ROK SZKOLNY 2017/2018

 

Nauczycielki:   mgr Edyta Sendela   mgr Urszula Rasek

 

 

Zapraszamy Rodziców na zebranie w dniu  20 czerwca (środa) o godz. 15.30.

 

 

 

W piątek,8 czerwca 2018r.,na koniec tygodniowych atrakcji,do przedszkola zawitał Teatrzyk "Latający Kapelusz" z przedstawieniem p.t.:"Przygody Robinsona Crosoe".Zaraz po śniadaniu,najpierw grupy młodsze,a następnie grupy starsze,przeniosły się w świat wyobraźni i podróżowały razem z Robinsonem po morzach i oceanach!Poznały także jego przygody nabezludnej wyspie.
Po obejrzeniu spektaklu,druga część atrakcji czekała w ogrodzie przedszkolnym! Tam odbyły się pokazy wielkich baniek mydlanych, zabawy i gry zręcznościowe!  Dziękujemy!!

 

 

W dniu 7 czerwca ( czwartek), w godzinach 10.00- 11.00  Kreciki idą do bawialni PeReLunia. 

Proszę o wpłatę 2 zł do nauczycielek w grupie. 

 

8 czerwca - po śniadaniu- teatrzyk "Przygody Robinsona"  z pokazem baniek mydlanych..

 

25 maja gościliśmy naszych Kochanych Rodziców na uroczystości z okazji Dnia Mamy i Dnia Taty. Kreciki przygotowały krótki program artystyczny oraz prezenty dla swoich najbliższych. Rodzice odwzajemnili się brawami, uściskami oraz słodkim poczęstunkiem , za który serdecznie wszystkim dziękujemy.

22 maja po raz drugi spotkaliśmy się z żywymi zwierzętami - tym razem były to gady. Dowiedzieliśmy się , że  są one zwierzętami zmiennocieplnymi,  że mają zazwyczaj  delikatną skórę i wcale nie są oślizłe i nieprzyjemne w dotyku! Wręcz przeciwnie- miło się głaszcze węża czy jaszczurkę !  Uzyskaliśmy odpowiedzi na pytania : dlaczego gekony chodzą sprawnie nawet po szybie, jak bronią się jaszczurki, czy kolce agamy są ostre, jak śpi wąż i czy zamyka oczy ! Przekonaliśmy się też, że żółwie wcale nie poruszają się tak wolno, jak nam się wydawało !Wielką atrakcją była dla wszystkich możliwość dotykania gekona, agamy brodatej, boa, pytona tygrysiego, węża zbożowego, żółwia oraz oglądanie skamielin m.in. zębów dinozaurów, amonitów itp.

W piątek, 18 maja, Kreciki pojechały do gospodarstwa agroturystycznego w Białe Wielkiej . Dzień był pochmurny, ale nam dopisywały humory mimo braku słońca.... bo to przecież pierwsza nasza taka daleka wycieczka grupowa !!! Na miejscu przywitał nas lekki deszczyk i przemili gospodarze  :-)  Najpierw było nieplanowane spotkanie z pszczołami - dodatkowy panel o życiu pszczół, miodku i jego właściwościach zdrowotnych . Następnie poszliśmy do spiżarni na warsztaty "Od ziarenka do bochenka" , gdzie pan Paweł opowiedział dzieciom skąd się bierze chleb nasz powszedni. Mogliśmy sami zmielić ziarno na mąkę w żarnach, zrobić podpłomyki z ciasta chlebowego i upiec je w prawdziwym piecu . A potem zjeść z wiejskim, prawdziwym masłem oraz serkiem białym z gospodarstwa, nie ze sklepu!! Ale pyszne było !!!! Do tego ciepła herbatka .... Na końcu odwiedziliśmy krowę Lelę - sztuczną , bo prawdziwą ciężko by było wydoić tylu osobom ;-) A każdy miał okazję spróbować ! Oglądaliśmy też dawny sposób oddzielania śmietany od mleka w specjalnym urządzeniu przypominającym wirówkę, sami robiliśmy masło oraz ser biały . Na zakończenie, po pysznym obiedzie , mogliśmy pokarmić i pogłaskać kozy oraz pobrykać na placu zabaw. A potem , zmęczeni, wróciliśmy do przedszkola, gdzie czekali już na nas rodzice :-) 

 

Zapraszam na zajęcia otwarte we wtorek 15 maja o godz. 9.10.

 

 

Serdecznie zapraszamy Rodziców na Uroczystość z okazji Dnia Mamy i Dnia Taty

w dniu 25 maja (piątek)  o godz. 10.00.

 

OGŁOSZENIE

W dniu 18 maja dzieci z grupy „Kreciki” pojadą razem z dziećmi z budynku B naszego przedszkola na wycieczkę do miejscowości Biała Wielka koło Lelowa  (ok. 1 godzina jazdy z Dąbrowy Górniczej) .

W programie wyjazdu mamy odrobinę historii polskiej wsi – typowe gospodarstwo wiejskie i jego otoczenie połączone z uczestnictwem dzieci w 2 warsztatach:

I. "Skąd się bierze mleko i przetwory mleczne" (dojenie krowy, oddzielanie mleka i śmietanki przy użyciu centryfugi, ubijanie śmietanki w kierzance połączone z opowieścią o mleku, wyciskanie białego sera połączone z degustacją serwatki (dla chętnych oczywiście), formowanie kostek masła połączone z degustacją maślanki (dla chętnych))

II. "Od ziarenka do bochenka"  (mielenie zboża na żarnach, osiewanie mąki i opowieść "o chlebie", wyrabianie ciasta, formowanie podpłomyków , pieczenie podpłomyków w piecu chlebowym i degustacja)

 Każdy warsztat trwa ok. 1,5 godziny. Cena jednego warsztatu to 15 zł/osobę.

Wszystkie wytworzone produkty - podpłomyki, masło, ser -  będziemy degustować .  Do tego do picia herbatka i kawa zbożowa z mlekiem. Zabieramy ze sobą też obiad – żurek z kiełbaską i pieczywem oraz banany (+ woda, herbata), dlatego prosimy nie dawać dzieciom żadnych plecaków z jedzeniem i piciem.

Wyjazd o godzinie 8.00 (śniadanie o 7.30 !), planowany powrót ok. 16.00. Prosimy o ubranie dzieci stosownie do warunków atmosferycznych ( najlepiej „na cebulkę”), wygodne buty, nakrycia głowy . Jeśli dziecko źle znosi jazdę autokarem- prosimy zgłosić nauczycielkom oraz zapewnić odpowiednie środki farmaceutyczne.

Całkowity koszt wyjazdu – 2 warsztaty + przejazd autokarem wynosi 50 zł od osoby.

Prosimy wpłacać do nauczycielek w grupach do 15 maja b.r.

 

W piątek, 13.04, gościliśmy u nas lekarza oraz pracownika laboratorium medycznego , czyli Rodziców Mateusza, którzy opowiedzieli nam o swojej pracy w ramach projektu "Poznajemy różne zawody". Rodzice Mateusza przygotowali dla nas scenkę "Chory Miś u lekarza", w czasie której dowiedzieliśmy się jak odbywa się badanie w gabinecie lekarskim, jakimi narzędziami posługuje się lekarz w czasie pracy itp. Miś dostał skierowanie na badanie krwi, w celu ustalenia co spowodowało chorobę- bakterie, wirusy, pasożyty ? Pani w laboratorium pobrała misiowi "krew" do badania i wszyscy mogliśmy obejrzeć potem próbki krwi pod mikroskopem !!!! Prawdziwym!!! Miś był dzielny- prawie nie płakał podczas pobierania "krwi" . Pan doktor przepisał mu lekarstwa na recepcie i pacjent chyba już wyzdrowiał ;-) A my przekonaliśmy się, że nie takie badania straszne :-)  

Bardzo gorąco dziękujemy Rodzicom Mateusza za ciekawe przedstawienie tego, czy zajmują się na codzień wykonując swój zawód. Zachęcamy jednocześnie innych rodziców ( dziadków, babcie ?.....), aby dołączyli do projektu i zechcieli opowiedzieć nam o swoijej pracy zawodowej.

 

„Wiosna wokół nas”

                W przedszkolu, powiało wiosną!! Zaraz po śniadaniu, 12 kwietnia br. do przedszkola przyjechała rodzinna firma „WALABIA- żywa edukacja”, która w każdej grupie przeprowadziła zajęcia na temat zwierząt, które budzą się na wiosnę lub powracają do kraju-ptaki. Każde dziecko mogło poznać z bliska, a niektóre zwierzęta nawet dotknąć. Poznaliśmy ślimaki, największego w Polsce, winniczka oraz ślimaka afrykańskiego, żaby, jeża, kurczątka i kaczątka, a także królika! Zobaczyliśmy i dotykaliśmy prawdziwego jaja strusiego ( a właściwie jego skorupy), które jest największym jajem !

Bardzo nam się to spotkanie podobało i czekamy na kolejne, już w maju!  

 

Przedszkolaki  uczą się  segregowania śmieci !

                Dzisiaj, we wtorek 10.04.2018r., do przedszkola przyjechała Pani Magda, która reprezentowała „ALBA” MPGK Sp.z o.o. Prelekcja miała za zadanie przybliżyć najmłodszym dzieciom i utrwalić starszym problem zagospodarowania śmieci, czyli po co i w jaki sposób segregujemy odpady i śmieci. Misie i Kreciki po wysłuchaniu opowiadania o Królewnie Śnieżce i Krasnoludkach przystąpiły do różnych zabaw utrwalających sposoby składowania śmieci w odpowiednich do tego pojemnikach. Biedronki, Motylki, Rybki i Kotki-Psotki segregowały różne śmieci  do przygotowanych pojemników.

Starsze grupy nie miały  żadnych problemów z rozpoznawaniem odpadów i ich segregacją, ale i młodsze grupy nieźle sobie radziły.

DZIĘKUJEMY !!!

 

Od piątku - 30. 03- Kreciki goszczą w swojej grupie .....Krecika, który podróżuje po Polsce w ramach projektu "Krecik poznaje Polskę". Nasz mały przyjeciel przyjechał do nas z Częstochowy, gdzie jest patronem jednego z tamtejszych przedszkoli. Od września Krecik przewędrował Polskę wzłuż i wszerz, poznał wiele dzieci, które chciały się z nim zaprzyjaźnić, zwiedził miasta, miasteczka i wioski, a teraz powoli jego podróże dobiegają końca..... Krecik razem z nami przygotowywał się do świąt, bawił , tańczył, budował z klocków, kolorował, spacerował....a jeszcze kilka dni - do czwartku - z nami zostanie....My z jego "Pamiętnika podróży" dowiedzieliśmy się jakie miasta zwiedził, co ciekawego zobaczył w naszym pięknym kraju, jakie przygody przeżywał na swojej drodze .... Do dziennika krecikowej podróży dołączymy również nasze zdjęcia, rysunki, pamiątki z Dąbrowy Górniczej.

 

INFORMACJE DLA RODZICÓW

9.04.2018r.- poniedziałek- godz. 9.00- Teatrzyk w przedszkolu  „Szewczyk Dratewka”-  koszt - 5 zł

10.04.2018r.- wtorek- ok. 9.30 – Prelekcja o segregowaniu odpadów, przez ALBĘ w przedszkolu,

12.04.2018r.- czwartek- ok. 10.00 „Wiosna wokół nas”- zajęcia edukacyjne z udziałem żywych zwierząt

koszt 8,zł płatne do wychowawczyni;  

 

„Plastusiowy pamiętnik”

                Ważne wydarzenie dla Misiów i Krecików!!! W piątek, 23 marca 2018r. dzieci z tych grup pojechały pierwszy raz autokarem z przedszkola . I  na przedstawienie do TZN w Dąbrowie Górniczej.  Przedstawienie miało tytuł „Plastusiowy pamiętnik” i  grali w nim aktorzy Narodowego Teatru Edukacyjnego z Wrocławia. Plastuś to postać z plasteliny, zrobiona przez Tosię, uczennicę pierwszej klasy. Ten ludzik z plasteliny mieszkał w piórniku dziewczynki i miał za przyjaciół: ołówek, nożyczki, gumkę, atrament, temperówkę, pędzelek. Przedstawienie opowiadało o przygodach, które przeżył Plastuś wraz z przyjaciółmi. I swoje przygody opisał i narysował w pamiętniku. Dzieci bardzo były zainteresowane tym przedstawieniem, a zwłaszcza gdy aktorzy śpiewali piosenki, do których zachęcali całą widownię.

Po przedstawieniu odbyła się jak zawsze rozmowa i spotkanie z aktorami!

Pierwsze prawdziwe  wyjazdowe spotkanie teatralne za nami!!!

 

W czwartek - 22 marca - w małej grupce chętnych dzieci i rodziców powitaliśmy wiosnę piosenką, tańcem i wspólnymi zabawami. Potem Kreciki razem z rodzicami zasiedli do warsztatowego stołu, na którym królowały wiosenne bazie, kwiaty, gałązki bukszpanu, wstążeczki, bibułki..... Wszyscy ochoczo zabrali się do tworzenia wielkanocnych palm, ozdób, stroików. Wspaniałe efekty naszej pracy możecie zobaczyć w zakładce "album fotograficzny". Bardzo gorąco dziękujemy Rodzicom, którzy zechcieli przyjąć nasze zaproszenie do wspólnej zabawy. Szczególne podziękowania kierujemy do Rodziców Zuzi K. za słodki poczęstunek dla dzieci oraz Mam Zuzi S. i Mai B. za  pomoc w porządkowaniu sali.

20 III w przedszkolu odbyło się przedstawienie teatralne pt. Jak leśnik las uratował. Główny bohater - opiekun lasu, zatroskany jego złym stanem, postanawia zająć się jego ochroną.

Na swojej drodze napotyka wróżkę, krasnala, który o siebie nie dbał i staruszka zaśmiecającego las. Każda z przygód wpływa na ostateczne wyjaśnienie przyczyn choroby lasu. Zwieńczeniem przedstawienia jest spotkanie ze smokiem, podczas którego leśniczy wraz z dziećmi odgaduje kilka zagadek.

Teatrzyk okazał się wesołą bajką o tematyce ekologicznej. Gra aktorów, scenografia i tło muzyczne wpłynęły na żywiołowe reakcje dzieci oraz interakcje z aktorami.

 

 W środę 21 marca - PIERWSZY DZIEŃ KALENDARZOWEJ WIOSNY !  Uczcijmy go zielonymi elementami stroju  (zielona koszulka, spodnie, spódniczka czy choćby apaszka lub opaska na włosy ....mile widziane )   

 

Serdecznie zapraszamy dzieci  z grupy „Kreciki” wraz z rodzicami na spotkanie integracyjne w formie warsztatów , w trakcie których będziemy robić palemki oraz inne ozdoby wielkanocne,

w czwartek 22 marca  o godzinie 15.30.

 Prosimy o przyniesienie ze sobą patyczka (kijka) do zrobienia palmy. Potrzebne będą też gałązki  (bazie, bukszpan….) , kwiatki sztuczne lub bibułkowe, ew. inny,  wybrany, materiał dekoracyjny.

 

 

MARZEC-CZARODZIEJ

Chodzi marzec - czarodziej,
po chmurach, po lodzie.
Aż tu nagle hokus - pokus:
i już pączki na patyku
i już trawka na śnieżniku.
Och , ten marzec - czarodziej!



Chodzi marzec - czarodziej,
Po chmurach, po lodzie.
Aż tu nagle hokus - pokus:
słońce rzuca swe błyskotki,
że aż mruczą bazie -kotki
Och, ten marzec -czarodziej!



Chodzi marzec - czarodziej,
po chmurach, po lodzie.
Aż tu nagle hokus - pokus :
przez kałuże skaczą kaczki,
żółte kaczki - przedszkolaczki .
Och, ten marzec - czarodziej !

 

13 marca (wtorek) - zapraszam chętnych Rodziców na indywidualne konsultacje w godz. 16-17. 

 

8.03.2018r. – czwartek- g. 10.45- zdjęcie  grupowe do gazety „Dziennik Zachodni”, które będzie można kupić w dodatku do gazety „DZ” 30 maja br. Zgody na wykonanie zdjęcia swojemu dziecku proszę podpisywać na odpowiednim formularzu przy komputerze w holu przedszkola  najpóźniej   do 7 marca

20.03.2018r.- wtorek- g.9.00- Teatr Kalejdoskop z przedstawieniem pt.:” Jak leśnik  Jaś las uratował”, w przedszkolu, koszt przedstawienia 5 zł. płatne do wychowawczyni najpóźniej do 19 marca

23.03.2018r.- piątek- g. 10.00 wyjazd autokarem spod SP nr 18 , do TZN( koło Targu w DG) na bajkę pt.: ”Plastusiowy pamiętnik” w wykonaniu Narodowego Teatru Edukacyjnego z Wrocławia, koszt przedstawienia wraz z autokarem= 23 zł. płatne do wychowawczyń wraz z podpisaniem zgody na wyjazd najpóźniej do 22 marca

 

Zapraszamy Rodziców dzieci z grupy Kreciki na zebranie w dniu 22 lutego (czwartek)  o godzinie 15.30.

 

22 stycznia Kreciki gościły w swojej sali przemiłych gości- Babcie i Dziadziusiów. Było to pierwsze w tej grupie uroczyste świętowanie Dnia Babci i Dnia Dziadka. Gości mieliśmy baaardzo dużo, bo każdy Dziadek i każda Babcia chcieli przecież zobaczyć,  jak jego ukochany wnusio czy wnuczka recytuje wierszyk, śpiewa piosenkę, tańczy.....każdy chciał mieć zarzucone na szyję małe rączki, buziaka na policzku, laurkę w podziękowaniu za miłość, opiekę, troskę, obiadki, zabawki,,,,,,,                                                                                                                         Serdecznie dziękujemy za to, że tak licznie przybyliście, Kochani, że nas oklaskiwaliście, chwaliliście. ....i za pyszne ciasto (Rodzicom Zuzi K i Madzi K).

 

W karnawale, w karnawale…

                .. .są w przedszkolu  super bale!!! Tak było i tym razem! W środę 10 stycznia, już od rana po przedszkolu paradowały Księżniczki, Supermany, Batmany, Smoki, Rycerze, Policjanci, Biedroneczki, Pszczółki, Motylki, Wróżki i Czarodziejki oraz inne wspaniałe postacie! Po śniadaniu wyruszyli na tańce do Sali balowej, gdzie czekał na nich Wodzirej Tomek. Wśród  tanecznych kroków, konkursów, zabaw, czarów ( Księżniczki wyczarowały śnieg!) upłynęły nam godziny super balu! Jeszcze zdjęcia, żeby utrwalić wizerunek swego przebrania i … do następnego karnawału!!!

We wtorek, 9 stycznia, do przedszkola zawitał niezwykły gość- wirtuoz gry na skrzypcach.W trakcie koncertu dzieci poznały muzykę charakterystyczną dla takich tańców jak: polonez, walc, polka, aktywnie uczestnicząc w zabawach rytmicznych inicjowanych przez muzyka. Przedszkolaki miały również okazję, aby wcielić się w rolę dyrygenta, skrzypka, a nawet zatańczyć kankana. Solenizantom z 9.01:  Pani Marysi, Zuzi i koledze z "Biedronek" odśpiewaliśmy wszyscy gromkie "Sto lat!" przy akompaniamencie skrzypiec.

 

 

KOCHANA BABCIU! DROGI DZIADZIU ! 

Zapraszamy Was na uroczystość z okazji Waszego Święta w dniu 22 stycznia (poniedziałek) o godz. 10.00.

 

19 grudnia, tuż przed świętami, zaprosiliśmy do przedszkola naszych Rodziców na spotkanie wigilijne połaczone z warsztatami malowania drewnianych ozdób świątecznych. Na poczatku spotkania Kreciki przedstawiły swój krótki program artystyczny składający się z wierszyków, piosenek i tańców. Potem wszyscy zasiedli do malowania i ozdabiania choinek, bombek, aniołków.....A  na koniec było ucztowanie !!!!! czyli jedzenie pyszności dostarczonych nam przez naszych kochanych Rodziców: ciast, pierniczków, ciasteczek, owoców.  DZIĘKUJEMY 

 

 

SERDECZNIE ZAPRASZAMY RODZICÓW WRAZ Z DZIEĆMI NA SPOTKANIE ŚWIĄTECZNE POŁĄCZONE Z WARSZTATAMI TWORZENIA DREWNIANYCH OZDÓB 

WE WTOREK 19 GRUDNIA O GODZ. 15.30. 

Mile widziane "małe słodkości"  (ciasteczka, pierniki.....) , soki, owoce  :-) 

 

„Kuferek Św. Mikołaja”

                Zbliżają  się Mikołajki. Dzisiaj  4 XII 2017r. w przedszkolu wszystkie grupy obejrzały  przedstawienie pt.: „Kuferek Św. Mikołaja”.  Historia dzieje się w pracowni Świętego Mikołaja, parę dni przed wyruszeniem Mikołaja w podróż z prezentami dla dzieci. Okazuje się, że skrzat Zielony Pędzel, który maluje wszystkie prezenty wraz ze Skrzatem Marudą, psuje zabawkę , Robota, który ma być prezentem dla grzecznego chłopca Stasia. Robot jest szczególny, bo mówi miłe słowa, oczywiście, gdy traktuje się go bardzo ładnie i mówi się do niego też miłe słowa. I  gdy Skrzat Pędzel nie słucha skrzata Marudy , i bawi się zabawką-Robotem, to Robot ulega popsuciu…i już nie mówi !

Aby zabawkę naprawić, skrzat Zielony Pędzel musi odszukać  Kurczaka Dziobaka na Planecie Profesora Sopelka, aby poznać kod, który naprawi Robota. Po wielu trudach udaje mu się i powraca na Ziemię razem z kodem, który  wraz z miłym słowem „Kocham Cię” czyni Robota naprawionym.

„Pamiętajcie dzieci, że nie wolno bawić się zabawkami bez wiedzy jego właściciela, a gdy coś zepsujemy- musimy naprawić”- takimi oto słowami Mikołaj podziękował dzieciom i …za dwa dni ponownie nas odwiedzi…z prezentami?..  

 

Piosenka ....."Mikołaju czy ty śpisz?" 

Mikołaju, Mikołaju czy ty śpisz? Kiedy wreszcie będą święta?- powiedz mi.

My już ciebie wyglądamy, tak, tak, tak. Na prezenty wciąż czekamy, tak, tak, tak.

Gdy prezenty dostaniemy ho, ho, ho. Bardzo się uradujemy ho,ho, ho.

 

24 listopada - Dzień Pluszowego Misia - zapraszamy ulubione misie dzieci do przedszkola. 

 

Od września uczestniczymy w ogólnopolskim projekcie "Pocztówkowe Przedszkole" , w ramach którego piszemy listy i kartki pocztowe do przedszkolaków z różnych miejscowości w naszym kraju. Od naszych kolegów i koleżanek z innych miast i miasteczek również dostajemy kartki, pocztówki, informacje o tym , co ciekawego dzieje się w ich przedszkolach. Ostatnio otrzymaliśmy certyfikat uczestnictwa w projekcie i list od pomysłodawczyni "Pocztówkowego Przedszkola" oraz Jej grupy z Przedszkola "Chatka Puchatka" w Sokołowie Podlaskim. Teraz my będziemy wysyłać kartki z życzeniami, listy i rysunki - przecież wkrótce Święta :-) 

 

                                               

 

 

W piątek - 17 listopada- Kreciki gościły u siebie Panią z Miejsckiej Biblioteki Publicznej Filia nr 3. Pani bibliotekarka rozmawiała z nami o maszynach - samochodach, pojazdach, urządzeniach i robotach, o ulubionych bajkach , czytała nam fragment  książki o Tomku. Przyniosla z sobą ciekawe książeczki, niektóre z dźwiękiem :-)  Wspólnie wymyślaliśmy pojazd - bardzo nietypowy: wóz strażacki z...pomidora !  

                „Kot w wielkim mieście”

                We wtorek, 14 listopada, do przedszkola zawitał Teatrzyk z przedstawieniem pt. :”Kot w wielkim mieście”. O godzinie 9.00  , na pierwsze spotkanie z teatrem wyruszyły Misie i Kreciki. Były bardzo przejęte. Powitały nas dwa koty-aktorzy, w pięknych przebraniach. Przedstawienie opowiadało o przygodach dwóch kotów o imionach: Zapłot i Łapsotka, mieszkających na wsi!  Łapsotka wyruszyła do miasta, aby spotkać się ze swoim bratem- Super Kotem. I w mieście spotykają ją różne przygody, które nie zawsze są miłe i przyjemne. Dzięki aktorom, pod postaciami kotów- poznaliśmy różne zagrożenia jakie czyhają na nas, jak ich unikać, gdzie szukać pomocy, jak poruszać się po drogach.

Przedstawienie bardzo nam się podobało, co można było zauważyć po  skupieniu z jakim oglądaliśmy je, a także po gromkich brawach na zakończenie!

 

 

Na zebraniu w grupie w dniu 9 listopada obecni rodzice ustalili:

- składkę na mikołajowe paczki dla dzieci w kwocie 30 zł

-spotkanie świąteczne połączone z warsztatami, w trakcie których będziecie Państwo wspólnie z dziećmi malować drewniane ozdoby świąteczne w dniu 19 grudnia (wtorek)  o godzinie 15.30. Koszt figurki do malowania+ farby+ozdoby to 6 zł. Płatne do 15 listopada u wychowawczyń .

Ponadto:

-14 listopada - teatrzyk "Kot w wielkim mieście" - 5 zł 

-4 grudnia -teatrzyk dla dzieci mikolajkowy -bezpłatny.

 

Zapraszamy Rodziców dzieci z grupy "Kreciki" na zebranie w dniu 9 listopada (czwartek) o godzinie 16.00.

 

 

TOMCIO PALUSZEK

Tomcio Paluszek ma malutki brzuszek,

Malutką główkę, nosek jak okruszek

I choć małą buzię ma, głośno śpiewa

Tralala.

Tomcio Paluszek ma czerwone butki,

Żółte spodenki i sweterek krótki.

I choć małe nóżki ma, pięknie skacze

Hopsa-sa

GRZECZNE SŁÓWKA

Dziękuję, przepraszam i proszę.
Trzy słówka za trzy małe grosze.
I grzeczny królewicz
I grzeczna królewna
Znają te słówka, na pewno.

Ref. Trzy słówka za małe trzy grosze.
Dziękuję, przepraszam i proszę.

To przecież niewiele kosztuje,
Gdy powiesz uprzejmie dziękuję.
Korona ci z głowy
Nie spadnie na pewno.
Nawet, gdy jesteś królewną.

Ref. Trzy słówka za małe trzy grosze.
Dziękuję, przepraszam i proszę.

 

30 października swoje świeto miała u nas w grupie Pani Dynia. 

Dynia to uniwersalne warzywo o wszechstronnym wykorzystaniu w kuchni. Z miąższu dyni robi się  zupę i sernik, a także np. ciasteczka, muffiny, placki, kotlety, racuchy czy farsz do naleśników. Pestki mozna wykorzystać  do chrupania, a także do posypania sałatki lub ciasta, a z olej jako  dressing do sałatki. Dynia to  warzywo bogate w witaminy i minerały, dlatego warto je włączyć do menu całej rodziny. Ze skorupy wydrążonej dyni mozemy natomiast zrobić jesienny lampion ze świeczką w środku.

Kreciki ogladały dynie w różnych kształtach i kolorach, poórwnywały wielkości i fakturę skórki,  zaglądały do "dyniowego brzucha" -czyli do środka dyni, wąchały jej zapach. Robiły  także pracę plastyczną z motywem dyni.....

Serdecznie dziękujemy Rodzicom, którzy przynieśli nam dynie ,lampiony dyniowe, ciasteczka oraz wspaniały deser, mniam, mniam........

 

 

Zapraszam Rodziców na indywidualne konsultacje w środę - 25. 10- w godz. 16.00- 17.00

 

30 października (poniedziałek)  – DZIEŃ DYNI.

Jeśli dzieci mają pomarańczowe koszulki, sukienki itp. , prosimy, aby je w tym dniu założyły.

Jeśli ktoś z Rodziców ma dynię, potrafi upiec ciasteczka dyniowe itp. – prosimy o podzielenie się z Krecikami.

 

W bardzo ciepły, jak na październik, dzień ( 16.10) Kreciki wybrały się na poszukiwania Pani Jesieni na tzw. "brzózki". Pani Jesień się przed nami skutecznie ukryła gdzieś w lasku, ale podążaliśmy jej śladami, które obficie za sobą zostawiała......podziwialiśmy różnobarwne liście, wirujące w promieniach słońca na wietrze, nakrapiane biało czerwone kapelusze muchomorów, pożółkłe trawy, srebrne nitki "babiego lata".......kałuże, ptaki....

Nie zabraklo wyścigów, a w drodze powrotnej pociągów..... To był piękny dzień - "złotopolsko- jesienny" prawdziwie :-) 

 

Pokaz  Aikido  w  przedszkolu

                W środę, 27 września 2017r.po śniadaniu dzieci z wszystkich grup uczestniczyły w pokazie japońskiej sztuki walki Aikido. W grupach młodszych dwie panie instruktorki zaprosiły dzieci do rozgrzewki. Po kilku ćwiczeniach, które bardzo się dzieciom podobały , odbył się pokaz paru chwytów i padnięć. Na zakończenie spotkania, chętne dzieci mogły pod okiem instruktorek zrobić przewroty w przód. Ciekawe , kto zapamiętał liczenie po japońsku ? ;-) Ale  „Domo- arigato” i „Sayonara”  zapamiętali chyba wszyscy! ( Dziękuję bardzo i Do widzenia!)

 

„Pasowanie na Przedszkolaka”

                 Wrzesień co roku jest ważnym miesiącem dla dzieci, które po raz pierwszy przychodzą do naszego przedszkola . Poznają przedszkolne sale, swoich kolegów, panie i zasady obowiązujące w grupach. A następnie odbywa się Pasowanie na Przedszkolaka. I w tym roku  nadszedł ten bardzo ważny dzień- 22 września 2017r.-  piątek - godzina 10.00 .

                Pogoda nie dopisała, ale dobry nastrój i humor na pewno! W tym roku do pasowania przystąpiły dwie pełne grupy – „Misie” i „ Kreciki” oraz dwoje dzieci z „ Biedronek” i jeden chłopiec z grupy „Kotki- Psotki”. Wszystkich zebranych  w sali  „Misiów” powitała Pani Dyrektor i Pani Jesień! Wśród piosenek, wierszyków, tańców i zagadek szybko upłynął czas, aż nadszedł moment ślubowania i pasowania na przedszkolaka. Ślubowały dzieci i ślubowali Rodzice, a potem każde dziecko przeszło przez „magiczną bramkę” i stało się prawdziwym Przedszkolakiem pasowanym przez Panią Dyrektor specjalną kredką!              Przedszkolaki otrzymały piękne dyplomy i wszyscy udali się na poczęstunek, przygotowany przez Rodziców.  

 

,,Marsz maluchów”

Maszerują dzieci równo dookoła.

Ida, idą, idą, muzyka je woła.

Maszerują dzieci równo dookoła.

Tupią, tupią, tupią, muzyka je woła.

Maszerują dzieci równo dookoła.

Skaczą, skaczą, skaczą, muzyka je woła.

Maszerują dzieci równo dookoła.

Klaszczą, klaszczą, klaszczą, muzyka je woła.

 

Piosenka z pokazywaniem

"Tu paluszek, tu paluszek, tu, pośrodku, jest mój brzuszek.

Tutaj rączka, a tu druga, a tu oczko do mnie mruga.

Tu jest buźka i ząbeczki, tu wpadają cukiereczki.

Tu jest nóżka i tu nóżka, Zatańcz ze mną jak kaczuszka, kwa, kwa,kwa......"

 

Wiersz  : "Idziemy do przedszkola"

Idziemy do przedszkola, przedszkole już nas woła.

Lalki, misie, klocki Lego, a więc rękę daj kolego! 

Poskaczemy, pośpiewamy,  dobry humor tutaj mamy....

 

Drogie „Kreciki” i Rodzice !

Własne zabawki można  przynosić w piątki. Prosimy, aby nie były to rzeczy drogie i nie miały małych elementów, które łatwo zgubić. Dajecie Państwo zabawki Dzieciom na własną odpowiedzialność