Innowacje Pedaagogiczne

 Definicja innowacji pedagogicznej 

Innowacja pedagogiczna to każde nowatorskie rozwiązanie programowe, organizacyjne lub metodyczne, mające na celu poprawę jakości pracy szkoły/placówki.

Innowacje pedagogiczne realizowane w roku szkolnym 2024/2025

Tytuł: "TUS na start"

Autor: Anna Kaczyńska

Okres realizacji: wrzesień 2024 - czerwiec 2025

Adresaci innowacji: dzieci 5-6- letnie z grup "Biedronki" i "Żabki"

Nauczyciel wdrażający innowację: Anna Kaczyńska

Cel innowacji: kształtowanie pożądanych zachowań emocjonalno-społecznych, umiejętności komunikacyjnych, umiejętności wyrażania własnych myśli, uczuć i potrzeb,  umiejętności rozpoznawania emocji własnych i innych osób w róznych sytuacjach, zwiększenie wiary w siebie oraz poczucia własnej wartości.

Tytuł: "Bajkowe emocje"

Autor: Anna Kaczyńska

Okres realizacji: wrzesień 2024 - czerwiec 2025

Adresaci innowacji: dzieci 3-4-5-letnie z grup "Ważki", "Motylki", "Mrówki"

Nauczyciel wdrażający innowację: Anna Kaczyńska

Cel innowacji: kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywanie emocji, wspieranie rozwoju społeczno-emocjonalnego dzieci, wzmacnianie poczucia własnej wartości i pewności siebie, wspieranie dzieci w rozwijaniu umiejętości regulacji emocji.

Tytuł: "Po 7 kontynentach śladami najdziwniejszych zwierząt na świecie"

Autor: Anna Kaczyńska, Magdalena Wypchał

Okre realizacji: wrzesień 2024- czerwiec 2025

Adresaci innowacji: dzieci 6- letnie z grupy "Biedronki"

Nauczyciele wdrażający innowację: Magdalena Wypchał, Anna Kaczyńska

Cel innowacji: zwiększenie zainteresowania dzieci światem przyrody i geografią, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i społecznych.

 

Innowacje pedagogiczne realizowane w roku szkolnym 2023/2024

Tytuł  "Rymowane - zapamiętane! - podstawa programowa w rymach i wierszach"

Autor: Anna Kaim

Okres realizacji: wrzesień 2023- czerwiec 2024

Adresaci innowacji: dzieci 6 - letnie z gr. "Misie"

Nauczyciel wdrażający innowację: Edyta Sendela

Cel innowacji: zwiększenie motywacji dzieci do uczenia się i poznawania otaczającego świata. Pobudzanie i rozwijanie umiejętności komunikacyjnych dzieci, pamięci, uwagi.

 

Tytuł  "Kolorowe emocje Gucia"

Autor: Anna Kaczyńska

Okres realizacji: rok szkolny 2023/2024

Adresaci innowacji: dzieci w wieku 3-4-lata uczęszczajace do Przedszkola nr 4

Nauczyciel wdrażający innowację: Anna Kaczyńska - psycholog

Cel innowacji: wspieranie rozwoju społeczno - emocjonalnego, kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozróżniania emocji oraz radzenia sobie z nimi; rozwijanie słownictwa określającego różne stany emocjonalne i uczuciowe; nawiązywanie i utrzymywanie pozytywnych relacji z innymi ludźmi.

 

Tytuł  "Nazywam, rozpoznaję i akceptuję emocje"

Autor: Magdalena Wypchał, Anna Kaczyńska

Okres realizacji: wrzesień 2023 - czerwiec 2024

Adresaci innowacji: dzieci w wieku 5 - 6 lat uczęszczające do Przedszkola nr 4

Nauczyciel wdrażający innowację: Magdalena Wypchał, Anna Kaczyńska

Cel innowacji: wspieranie rozwoju społeczno - emocjonalnego, kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozróżniania emocji oraz radzenia sobie z nimi; rozwijanie słownictwa określającego różne stany emocjonalne i uczuciowe; nawiązywanie i utrzymywanie pozytywnych relacji z innymi ludźmi.

 

Tytuł  "Planszomania"

Autor: Alicja Sawicz

Okres realizacji: wrzesień 2023 - czerwiec 2024

Adresaci innowacji: dzieci 6-letnie z gr. "Motylki"

Nauczyciel wdrażający innowację: Jolanta Jaros, Danuta Łypacz

Cel innowacji:  promowanie ciekawego spędzania czasu przy grach planszowych,  kształtowanie umiejętności społecznych dzieci,  rozwijanie kompetencji matematycznych,  wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia.

 

Tytuł "Kodowanie dźwiękiem - zabawy z wykorzystaniem kodu Morse'a w edukacji przedszkolnej"

Autor:  Edyta Sendela  -  na podstawie „Kodowanie dźwiękiem  w edukacji przedszkolnej – wykorzystanie elementów kodu Morse’a” dr Marzeny Staniek

Okres realizacji: rok szkolny 2023/2024

Adresaci innowacji: dzieci 6-letnie z gr. "Misie"

Nauczyciel wdrażający innowację: Edyta Sendela

Cel innowacji: wspieranie wielostronnego, harmonijnego rozwoju dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych; wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją muzyczną i matematyczną.

 

     

 

Innowacje pedagogiczne realizowane w roku szkolnym 2022/2023

Tytuł  "Planszomania"

Autor: Alicja Sawicz

Okres realizacji: wrzesień 2022 - czerwiec 2023

Adresaci innowacji: dzieci 6-letnie z gr. "Słoneczka"

Nauczyciel wdrażający innowację: Alicja Sawicz

Cel innowacji:  promowanie ciekawego spędzania czasu przy grach planszowych,  kształtowanie umiejętności społecznych dzieci,  rozwijanie kompetencji matematycznych,  wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia.

      

                                 

 

Tytuł "Kodowanie dźwiękiem - zabawy z wykorzystaniem kodu Morse'a w edukacji przedszkolnej"

Autor:  Edyta Sendela  -  na podstawie „Kodowanie dźwiękiem  w edukacji przedszkolnej – wykorzystanie elementów kodu Morse’a” dr Marzeny Staniek

Okres realizacji: rok szkolny 2022/2023

Adresaci innowacji: dzieci 5-letnie z gr. "Misie"

Nauczyciel wdrażający innowację: Edyta Sendela

Cel innowacji: wspieranie wielostronnego, harmonijnego rozwoju dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych; wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją muzyczną i matematyczną

 

 Innowacje pedagogiczne realizowane w roku szkolnym 2021/2022 

Tytuł "Przedszkolne kino"

Autorzy: Aneta Doroz, Edyta Sendela

Okres realizacji: rok szkolny 2021/2022

Adresaci innowacji: dzieci uczęszczające do Przedszkola nr 4

Nauczyciele wdrażający innowację: Edyta Sendela, Aneta Doroz

Cel innowacji: wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych dzieciom w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji; budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym, poznawanie świata poprzez film animowany  i rozwijanie w tym zakresie indywidualnych zainteresowań, rozwijanie spostrzegania, analizowania i wnioskowania na podstawie omawianych filmów animowanych, budzenie świadomości dbania o swój wzrok

 

                           

 

                                                                  

           

 

                           

 

 

Tytuł ,,Microsoft Teams w pracy przedszkola’’

Autorzy: Aneta Doroz, Edyta Sendela

Okres realizacji: rok szkolny 2021/2022 - kontynuacja

Adresaci innowacji: nauczyciele, dzieci oraz rodzice.

Nauczyciele wdrażający innowację: wszyscy nauczyciele przedszkola

Cel innowacji: rozwijanie kompetencji cyfrowych; transformacja cyfrowa edukacji; podwyższenie jakości pracy przedszkola; zachęcanie do korzystania z usługi poprzez pokazanie praktycznych funkcjonalności i korzyści używnia MS Teams dla  efektywniejszej współpracy na liniach: nauczyciel-nauczyciel, nauczyciel-dziecko, nauczyciel- rodzice; efektywne kontynuowanie pracy dydaktycznej w formie zdalnej.

 

 

 

Tytuł ,,Ruch przy muzyce’’

Autorzy: Aneta Doroz, Edyta Sendela

Okres realizacji: rok szkolny 2021/2022

Adresaci innowacji: dzieci 5-letnie z grupy ,,Słoneczka’’ (Budynek A) oraz 5-6-latki ,,Jagódki’’ (budynek B)

Nauczyciele wdrażający innowację: Aneta Doroz, Edyta Sendela

Cel innowacji: rozwijanie ekspresji muzycznej i ruchowej, kształcenie poczucia rytmu, tempa, pamięci muzycznej; rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowo-słuchowej; rozwijanie umiejętności zgodnego współdziałania w zespole i w grupie; rozwijanie twórczej aktywności dzieci; rozwijanie kompetencji językowych, komunikacyjnych, matematycznych.

video-1645186478.mp4

video-1643717405.mp4

video-1643622136.mp4

video-1643622002.mp4

video-1644573998.mp4

video-1649413009.mp4

                              

 Innowacje pedagogiczne realizowane w roku szkolnym 2020/2021 

 

Tytuł ,,Microsoft Teams w pracy przedszkola’’

 

Autorzy: Aneta Doroz, Edyta Sendela

Okres realizacji: rok szkolny 2020/2021

Adresaci innowacji: nauczyciele, dzieci oraz rodzice.

Nauczyciele wdrażający innowację: wszyscy nauczyciele przedszkola

Cel innowacji: rozwijanie kompetencji cyfrowych; transformacja cyfrowa edukacji; podwyższenie jakości pracy przedszkola; zachęcanie do korzystania z usługi poprzez pokazanie praktycznych funkcjonalności i korzyści używnia MS Teams dla  efektywniejszej współpracy na liniach: nauczyciel-nauczyciel, nauczyciel-dziecko, nauczyciel- rodzice; efektywne kontynuowanie pracy dydaktycznej w formie zdalnej.

 

 

Tytuł ,,Nasz kalendarz ma dni zdrowe, kolorowe’’

 

Autorzy: Aneta Doroz, Edyta Sendela

Okres realizacji: rok szkolny 2020/2021

Adresaci innowacji: dzieci uczęszczające do naszego przedszkola

Nauczyciele wdrażający innowację: wszyscy pracownicy pedagogiczni wychowania przedszkolnego

Cel innowacji: kształtowanie nawyków i przyzwyczajeń higieniczno-zdrowotnych; wdrażanie do dbania o zdrowie własne i innych; tworzenie dzieciom warunków do samodzielnego nabywania umiejętności i nawyków zdrowego odżywiania się; poznanie niektórych sposobów przyrządzania smacznych dań z owoców i warzyw np. surówki, desery; rozwijanie dziecięcej kreatywności i wyobraźni twórczej.

 

   

 

Tytuł ,,Matematyka nie musi być nudna! – kodowanie i inne zabawy rozwijające kompetencje matematyczne z wykorzystaniem m.in. logigrammu, wiatraka matematycznego oraz maty do kodowania ’’

Autorzy: Aneta Doroz, Edyta Sendela

Okres realizacji: rok szkolny 2020/2021 - kontynuacja

Adresaci innowacji: dzieci uczęszczające do naszego przedszkola

Nauczyciele wdrażający innowację: wszyscy pracownicy pedagogiczni wychowania przedszkolnego

Cel innowacji: wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną;   wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia, przewidywanie skutków czynności manipulacyjnych, klasyfikowanie obiektów, formułowanie uogólnień typu to do tego pasuje itp., segregowanie obiektów na różne możliwe sposoby, kolor, rodzaj, ilość, szukanie podobieństw i różnic; rozwijanie umiejętności współpracy i współdziałania w sytuacjach zadaniowych i w zabawie.

 

Tytuł ,,Nasi czworonożni przyjaciele’’

 

Autorzy: Ewa Bęben-Kuter, Aneta Doroz, Aleksandra Smolarska

Okres realizacji: II.2021-VI.2021

Adresaci innowacji: dzieci z grupy 5-6-latki ,,Rybki’’, "Jagódki" i 6-latki "Kreciki"

Nauczyciele wdrażający innowację: Ewa Bęben-Kuter, Aneta Doroz, Aleksandra Smolarska, Edyta Sendela

Cel innowacji: kształtowanie postaw humanitarnego traktowania zwierzat przez człowieka; zdobywanie wiedzy i pogłębianie zrozumienia podstawowych potzreb zwierząt; uwrażliwienie na niebezpieczeństwa związane z nieostrożnym zachowaniem się wobec zwierząt; rozwijanie aktywności twórczej, kreatywności inspirowanej tematyką zwierzęcą; nawiązanie i rozwijanie współpracy między grupami dzieci z różnych przedszkoli.

 

 Innowacje pedagogiczne realizowane w roku szkolnym 2019/2020 

 

Tytuł ,,Matematyka nie musi być nudna! – kodowanie i inne zabawy rozwijające kompetencje matematyczne z wykorzystaniem m.in. logigrammu, wiatraka matematycznego oraz maty do kodowania ’’

Autorzy: Aneta Doroz, Edyta Sendela

Okres realizacji: X.2019-VI.2020

Adresaci innowacji: dzieci uczęszczające do naszego przedszkola

Nauczyciele wdrażający innowację: wszyscy pracownicy pedagogiczni wychowania przedszkolnego

Cele innowacji: wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną;   wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia, przewidywanie skutków czynności manipulacyjnych, klasyfikowanie obiektów, formułowanie uogólnień typu to do tego pasuje itp., segregowanie obiektów na różne możliwe sposoby, kolor, rodzaj, ilość, szukanie podobieństw i różnic; rozwijanie umiejętności współpracy i współdziałania w sytuacjach zadaniowych i w zabawie.

 Innowacje pedagogiczne realizowane w roku szkolnym 2018/2019 

 

Tytuł ,,Z MATEMATYKĄ ZA PAN BRAT'' - z wykorzystaniem innowacyjnej pomocy dydaktycznej ,,Wiatrak matematyczy’’

 

Autorzy: Nauczyciele wychowania przedszkolnego

Okres realizacji: X.2018-VI.2019

Adresaci innowacji: wszystkie dzieci uczeszczające do przedszkola

Nauczyciele wdrażający innowację: wszyscy nauczyciele wychowania przedszkolnego.

Cel innowacji: rozwijanie kompetencji matematycznych; kształcenie nawyku logicznego myślenia poprzez spostrzeganie, określanie i klasyfikowanie przedmiotów czy zjawisk oraz stosunków zaistniałych między nimi.

 

 

Tytuł ,,Kodowanie i inne zabawy logiczne z wykorzystaniem m.in. logigrammu, wiatraka matematycznego’’

 

Autorzy: Edyta Sendela

Okres realizacji: XI.2018-VI.2019

Adresaci innowacji: dzieci z grupy ,,Kreciki''

Nauczyciele wdrażający innowację: Edyta Sendela

Cel innowacji: wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną; wspieranie w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia; rozwijanie umiejętności współpracy i współdziałania w sytuacjach zadaniowych i w zabawie.