Aktualności

Szanowni Rodzice, Drodzy Opiekunowie,

3 czerwca 2022 r. o godzinie 8.00  rozpocznie się rekrutacja uzupełniająca do przedszkoli/oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych, która potrwa do 10 czerwca 2022 r. do godziny 15.00.

W rekrutacji uzupełniającej biorą udział tylko te przedszkola, w których zostały jeszcze wolne miejsca. 

Postępowanie uzupełniające do przedszkoli odbywa się na wolne miejsca oraz obejmuje wyłącznie dzieci w wieku od 3 do 6 lat zamieszkałe w Dąbrowie Górniczej.

Dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych nie uczestniczą w elektronicznej rekrutacji.

ZASADY REKRUTACJI

Rekrutacja uzupełniająca dzieci do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych
w Dąbrowie Górniczej rozpocznie się 3 czerwca 2022 r. o godz. 8.00, a zakończy się 10 czerwca 2022 r. o godz. 15.00.

Rodzice, zapisując dziecko zamieszkałe na terenie Dąbrowy Górniczej do przedszkola lub oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej wypełniają w formie elektronicznej wniosek i po podpisaniu składają go tylko w jednej placówce, tzw. pierwszego wyboru(wskazana w karcie jako pierwsza) wraz ze wszystkimi wymaganymi dokumentami/oświadczeniami.

      Proszę pamiętać, że wypełniając wniosek, mają prawo Państwo wskazać maksymalnie 3 placówki w preferowanej przez siebie kolejności. Zachęcamy skorzystać z tej opcji.

Rodzicom zainteresowanym zapisaniem dzieci do przedszkola prezentujemy terminy rekrutacji link

Uwaga!!!Niezłożenie wniosku w terminie spowoduje, że dziecko nie będzie uczestniczyło w rekrutacji.

DOKUMENTY I SPOSÓB ICH ZŁOŻENIA

Wniosek rekrutacyjny wypełnia się za pośrednictwem strony internetowej https://przedszkola-dabrowa-gornicza.nabory.pl

Rodzice/prawni opiekunowie drukują wniosek podpisują i przekazują do placówki pierwszego wyboru. Mogą to zrobić:

- skanując i przesyłając wniosek za pomocą systemu naborowego

- osobiście, składając podpisany wniosek, który został wydrukowany z systemu elektronicznego

- skanując i przesyłając wniosek wraz z załącznikami drogą elektroniczną na adres mailowy placówki pierwszego wyboru.

     W chwili rozpoczęcia rekrutacji, oprócz podanego ww. linku, rodzic lub opiekun prawny będzie mógł skorzystać z pomocy pracownika przedszkola pierwszego wyboru, min. przy zalogowaniu się do systemu, wypełnieniu wniosku.

Rodzice /opiekunowie prawni niemający dostępu do Internetu proszeni są o zgłoszenie się do przedszkola pierwszego wyboru.  

Kryteria rekrutacji do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych

W postępowaniu rekrutacyjnym do samorządowych  przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych na rok szkolny 2022/2023 obowiązują:

• kryteria określone w art. 131 ust. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2021 r., poz. 1082)  tzw. kryteria ustawowe,

oraz

• kryteria określone w Uchwale Nr XXV/547/2017 Rady Miejskiej w Dąbrowie Górniczej z dnia 29.03.2017 r. w sprawie określenia kryteriów obowiązujących na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego i w postępowaniu uzupełniającym do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych prowadzonych przez gminę Dąbrowa Górnicza, przyznania kryteriom liczby punktów oraz określenia dokumentów niezbędnych do potwierdzenia spełniania kryteriów - link

W przypadku liczby kandydatów większej niż liczba wolnych miejsc, w pierwszej kolejności brane są pod uwagę kryteria ustawowe (pierwszy etap), a następnie kryteria samorządowe (drugi etap).

Każdemu kryterium przypisana jest określona liczba punktów.

Obowiązujące kryteria przyjęć: 

W postępowaniu rekrutacyjnym do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych prowadzonych przez gminę Dąbrowa Górnicza biorą udział: 

·       dzieci urodzone w latach 2016 – 2019 (3-6 latki),

      Przez miejsce zamieszkania dziecka należy rozumieć miejscowość, w której dziecko przebywa z zamiarem stałego pobytu, zgodnie z art. 25 ustawy z dnia 23 kwietnia 1964 r. Kodeks cywilny (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1740 z późn. zm.). W szczególności miejscem zamieszkania dziecka pozostającego pod władzą rodzicielską jest miejsce zamieszkania rodziców albo tego z rodziców, któremu wyłącznie przysługuje władza rodzicielska lub któremu zostało powierzone wykonywanie władzy rodzicielskiej (art. 26 § 1 Kodeksu cywilnego).  

Kryteria ustawowe– brane pod uwagę na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego

Zgodnie z art. 131 ust. 3ustawy Prawo oświatowe kryteria ustawowe mają jednakową wartość. 
 W przypadku większej liczby kandydatów niż liczba wolnych miejsc brane są pod uwagę łącznie następujące kryteria: 

Kryteria ustawowe art. 131 ustawy Prawo oświatowe: 

·       wielodzietność rodziny kandydata, 

·       niepełnosprawność kandydata, 

·       niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata, 

·       niepełnosprawność obojga rodziców kandydata, 

·       niepełnosprawność rodzeństwa kandydata, 

·       samotne wychowywanie kandydata w rodzinie, 

·       objęcie kandydata pieczą zastępczą.

 Uwaga!! Do wniosku należy dołączyć dokumenty/oświadczenia potwierdzające spełnianie wybranych kryteriów!!!

Oświadczenia będą dla Państwa przygotowane w systemie elektronicznym, a zatem będzie można je wydrukować i wypełnić.

Ważne ! Oświadczenia składa się pod rygorem odpowiedzialności karnej za składanie fałszywych zeznań.

Kryteria samorządowe – brane pod uwagę na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego

• kryteria określone w Uchwale Nr XXV/547/2017 Rady Miejskiej w Dąbrowie Górniczej z dnia 29.03.2017 r.: link

UWAGA!! Dzieci posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ubiegające się o przyjęcie do oddziału integracyjnego lub specjalnego nie biorą udziału w rekrutacji elektronicznej.

Rodzice dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych winni zgłosić się wraz
z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, wydanym przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną do Przedszkola nr 20 z Oddziałami Integracyjnymi, Przedszkola  nr 29 z Oddziałami Integracyjnymi lub do Przedszkola Specjalnego nr 2 w Specjalnym Ośrodku Szkolno – Wychowawczym dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej w Dąbrowie Górniczej.

Poniżej znajdą Państwo  do pobrania: wniosek  na dyżur wakacyjny oraz informację o przetwarzaniu danych osobowych. Prosimy o wcześniejsze zapoznanie się z zasadami dyżuru.  Obydwa dokumenty  należy złożyć w budynku A przy ul. Cieszkowskiego 20a w  godz. od 8:00 do 15:00 do gabinetu dyrektora lub referenta w terminie:

• od 04.05.2022 do 13.05.2022 (wyłącznie dla rodziców dzieci z Przedszkola nr 4 – budynek A oraz B). Po tym terminie wnioski nie będą przyjmowane.

• od 23.05.2022 do 31.05.2022 (dla rodziców dzieci z innych przedszkoli).

wniosek_na_dyzur_wakacyjny_2022.PDF

RODO_dyzur_wakacyjny_2022.PDF

Liczy się kolejność zgłoszeń.

Przypominamy, że 13.05.2022 jest ostatecznym terminem złożenia wniosku na dyżur wakacyjny (dotyczy dzieci z naszego przedszkola). Po tym terminie wnioski nie będą już przyjmowane.

Informujemy, że zapisy na dyżur wakacyjny będą organizowane zgodnie  z poniższymi zasadami zapisów dzieci na dyżur wakacyjny 2021/2022 do przedszkoli / oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych w Dąbrowie Górniczej.

Nadmieniamy, że na dyżur wakacyjny będą przyjmowane wyłącznie dzieci rodziców pracujących.

Wnioski na dyżur wakacyjny będą dostępne w przedszkolu oraz na stronie internetowej przed rozpoczęciem zapisów. Wnioski przyjmowane będą wyłacznie w budynku A przy ul. Cieszkowskiego 20a.

Prosimy o zapoznanie się z poniższymi zasadami.

dyzury_wakacyjne_przedszkola_2021_2022.pdf

WNIOSEK NA DYŻUR WAKACYJNY

TERMIN DYŻURU 01.07.2022-22.07.2022

MIEJSCE DYŻURU-BUDYNEK A

Wniosek należy złożyć wyłącznie w budynku A przy ul. Cieszkowskiego 20a w  godz. od 8:00 do 15:00 do gabinetu dyrektora lub referenta w terminie:

• od 04.05.2022 do 13.05.2022 (wyłącznie dla rodziców dzieci z Przedszkola nr 4 – budynek A oraz B). Po tym terminie wnioski nie będą przyjmowane.

• od 23.05.2022 do 31.05.2022 (dla rodziców dzieci z innych przedszkoli).

Liczy się kolejność zgłoszeń.

Wnioski do pobrania w przedszkolu od dnia 28.04.2022 lub na stronie internetowej przedszkola.

Warunkiem przyjęcia dziecka na dyżur wakacyjny będzie wniesienie z góry opłaty za wyżywienie i pobyt dziecka w przedszkolu – zgodnie z podpisanym porozumieniem – porozumienia będą dostępne w przedszkolu oraz na  stronie internetowej od 06.06.2022.

W przypadku zapisu dziecka do innego przedszkola obowiązuje Państwa termin od 23.05.2022 do 31.05.2022.

Dąbrowski Uniwersytet Dziecięcy zaprasza najstarsze grupy przedszkolne (6latki) do udziału w nieodpłatnym spotkaniu autorskim z Panem Wiktorem Niedzickim, które jest okazją do promocji książki „Wielka Księga Eksperymentów”, która powstała w ramach naszej wspólnej współpracy.

Ponadto spotkanie będzie połączone z pokazem naukowym „Laboratorium Wiktora, czyli sztuczki dla znudzonych”. Nadmienię, że każdy uczestnik spotkania otrzyma ww. książkę z autografem oraz będzie miał możliwość zadania pytań Panu Wiktorowi.

 Pałacu Kultury Zagłębia zaprasza na spektakl "Zielony Kopciuszek", z cyklu Niedzielne Poranki, który odbędzie się w najbliższą niedzielę (03.04.2022) o godzinie 10:30 w Domu Kultury Ząbkowice, w Dąbrowie Górniczej.

Więcej informacji odnośnie wydarzenia, znajduje się w załączniku oraz na stronie internetowej: https://palac.art.pl/pl .
Bilety w cenie 15 zł., dostępne na stronie pałacu: https://bilety.palac.art.pl/index.php/repertoire.html?id=7135 .

list-ministra-zdrowia-do-rodzicow-i-opiekunow-bilanse-1-1.pdf

W załączeniu przekazujemy dla zainteresowanych opracowaną przez Fundację Edukacji Zdrowotnej i Psychoterapii w Poznaniu, broszurę pt.:„Dzieci w wirtualnej sieci”.

broszura-Dzieci_w_wirtualnej_sieci_wydanie_III_17.02.2022(1).pdf

Prosimy, aby w miarę możliwości  w poniedziałek, 21 marca, dzieci miały na sobie ubrania

w wiosennych  kolorach  (zielony, żółty...).

Szanowni Rodzice, Drodzy Opiekunowie

informujemy, że trwają zapisy dzieci do klasy I roku szkolnym 2022/2023

Termin rekrutacji elektronicznej upływa

18 marca 2022roku

Zapisy prowadzone są w formie elektronicznej w systemieNABO

Sekretariat  szkoły czynny w  godz. 7³⁰– 15³⁰

kontakt tel.  032 264 13 00

Serdecznie zapraszamy  !!!

Dyrektor Szkoły Podstawowej  nr 18

w Dąbrowie Górniczej

https://www.youtube.com/watch?v=WRHlIroDrts

plakat1.pdf

W związku z trwającym konfliktem na Ukrainie Stowarzyszenie "Równe Babki" wraz z Centrum Aktywności Obywatelskiej w Dąbrowie Górniczej ogłosiło zbiórkę darów dla uchodźców. Nasze przedszkole również włączyło się do akcji.

Dary będziemy zbierać od 01.03.2022 do 10.03.2022.

Potrzebne są:

• Żywność trwała (w tym przeznaczona dla małych dzieci), która nie wymaga przechowywania w lodówce, z długim terminem przydatności,
• Środki higieniczne dla dzieci (szampony, mokre chusteczki, pampersy, pasty, szczoteczki do zębów, itp.),
• Środki higieny osobistej (np. tampony, podpaski, szczoteczki do zębów, mydła, etc.),
• Opaski uciskowe, bandaże, plastry, leki przeciwbólowe,
• Woda w butelkach,
• Powerbanki.

Wszystkie dary zostaną przekazane do Centrum Aktywności Obywatelskiej w Dąbrowie Górniczej.

Zwracamy się do Państwa o pomoc i aktywny udział w zbiórce.

Każda rzecz jest na wagę złota, z góry serdecznie dziękujemy!!!

Szanowni Rodzice,

Inwazja Rosji  na Ukrainie  jest  kolejnym trudnym  tematem,  z którym przyszło nam się zmierzyć. Budzi on szereg emocji, trudnych dla dorosłych, a tym bardziej dla dzieci.  Aby wspomóc Państwa poniżej zamieszczamy wskazówki ,,Jak rozmawiać z dziećmi w wieku przedszkolnym o wojnie/konflikcie w Ukrainie’’ opracowane przez psychologa Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Dąbrowie Górniczej. Mamy nadzieję, że materiały  okażą się przydatne w obecnej sytuacji.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Dąbrowie Górniczej uruchomiła punkt konsultacyjny – stacjonarny dla dzieci, młodzieży, rodziców i nauczycieli odczuwających niepokój i lęk wywołany wojną  w Ukrainie. Punkt konsultacyjny działa w każdy czwartek  w godzinach od 14.00-15.00 po wcześniejszym umówieniu się – tel. 322623811, 32 262.53-50.

WSKAZÓWKI DLA RODZICÓW

Jak rozmawiać z dziećmi w wieku przedszkolnym o wojnie/konflikcie w Ukrainie?

Jak wspierać, jak się  troszczyć o dzieci w obliczu trudnych wydarzeń, dlaczego warto rozmawiać z dziećmi na temat  wojny/ konfliktu w Ukrainie?

Dzieci w wieku przedszkolnym są uważnymi obserwatorami, słyszą i widzą, co dzieje się wokół nich. Uczęszczają do przedszkoli, mają kontakt z innymi dziećmi. Dlatego istotne jest, żeby rodzice jako ważni dorośli byli osobami, od których dzieci otrzymają informacje na temat wojny w Ukrainie oraz byli osobami, które będą korygowały informacje, które dziecko może usłyszeć  poza domem.

W obliczu wydarzeń  rozgrywających się w Ukrainie zarówno dzieciom jak i rodzicom mogą towarzyszyć różne emocje: lęk, niepokój, smutek, złość, rozpacz….Dzieci mogą odczuwać  napięcie emocjonalne doświadczane przez bliskie osoby związane z tą trudną sytuacją. Dodatkowo zaistniała sytuacja może negatywnie wpływać na poczucie bezpieczeństwa dzieci, zaburzać ich wewnętrzną równowagę emocjonalną.  Dlatego ważnym zadaniem rodziców jest wsparcie dziecka w  zaistniałej sytuacji, pomoc w nazwaniu, zidentyfikowaniu emocji orazw konstruktywnym radzeniu sobie z nimi.

Wskazówki dotyczące przeprowadzenia rozmowy:

• zapewnienie dziecka o gotowości rodzica do rozmowy i możliwości  zadawania przez nie  pytań: „ chcężebyś wiedział (a), że chcę na ten temat z tobą rozmawiać”,

„możesz zadawać pytania o to, co chcesz się dowiedzieć”,

• przeprowadzenie rozmowy w spokojnej, życzliwej atmosferze,
• przekazywanie informacji zgodnych w prawdą, unikanie pocieszania dziecka poprzez przekazywanie nieprawdziwych faktów, nieobiecywanie tego, czego nie jest rodzic pewien,
• dostosowanie wypowiedzi kierowanych do dziecka do jego możliwości:
• poznawczych- zwracanie się do dziecka prostym językiem, tak żeby wypowiedź rodzica była zrozumiała dla dziecka,
• emocjonalnych- dostosowanie słów kierowanych do dziecka do jego możliwości emocjonalnych tak, żeby przeprowadzona rozmowa pełniła  funkcję uspakajającą, nie podnosiła poziom lęku doświadczanego przez dziecko,
• nazywanie, akceptowanie emocji doświadczanych przez dziecko, dawanie dziecku przyzwolenia na doświadczanie różnych emocji: „Widzę, że jesteś zdenerwowany, że się boisz, że jesteś niespokojny, smutny”, „Akceptuję/ masz prawo być/ czuć się …….
•  unikanie sformułowań „Nie bój się, „nie smuć się”. Zaprzeczanie emocjom, tłumienie ich,udawanie, że „nic się nie dzieje” może wywoływać u dziecka niepokój, lęk.Dodatkowo dziecko poczuje sięniezrozumiane przez rodzica,
•  wykorzystanie różnych sposobów wyrażania emocjipoprzez:

- komunikaty słowne (rozmowę)-podczas rozmowy  z dzieckiem nazywanie emocji doświadczanych przez dziecko, wsparcie rodzicaw  identyfikowaniu sytuacji, które je wywołują, łączenie emocji z sytuacją.  Pomocne w nazywaniu emocji może być wykorzystanie obrazków, zdjęć przedstawiających  emocje podstawowe tj: radość, smutek , złość i strach: „Pokaż mi jak się teraz czujesz” , „ Powiedź mi, co wywołało  twój  smutek, złość, strach”,

- ruch-uczenie dziecka wyrazu mimicznego związanego z określoną emocją „Pokaż mi wesołą, smutną, rozzłoszczoną, straszną  minę”, „ Jak wgląda osoba radosna, smutna, która czuje złość, strach,  cosię dzieje z jej ciałem, jaki jest sposób jej poruszania się”,

- muzykę-inscenizowanie emocji ruchem w trakcie słuchania różnego rodzaju muzyki, wykonanie przez dziecko tańca radości, smutku, złości, strachu. Można wykorzystać także  utwory muzyki klasycznej:„Taniec kurcząt  w skorupkach” Modest Musorgski (taniec radości), „W grocie Króla Gór” Edwarda Griega (taniec strachu),Preludium e-moll Fryderyka Chopina (taniec smutku), „Etiuda rewolucyjna” Fryderyka Chopina (taniec złości),

- plastykę- wyrażenie emocji w formie rysunku „ Narysuj, jak się dzisiaj czujesz”, „Narysuj, gdzie w twoim ciele chowa się smutek, złość, strach”,” „Narysuj swoją smutną, rozzłoszczoną, wystraszoną  minę”,

- odgrywanie scenek kukiełkowych- rodzic i dziecko podczas zabawy pacynkami odgrywa różne scenki związane z określonymi emocjami i sposobami radzenia sobie z sytuacją np.

-„Jedno z dzieci bawi się, a drugie je potrąca”, 

-„Jedno dziecko bawi się, a drugie chce zabrać mu zabawkę” ,

- „Pani w przedszkolu powiedziała, że w tym tygodniu Twoja grupa pojedzie na wycieczkę. W dniu wycieczki jednak pada deszcz i jest brzydka pogoda. Wyjazd został odwołany” ,

-„Do przedszkola nie przyszedł dzisiaj Twój ulubiony kolega/koleżanka, bo jest chory(a).”

• uświadomienie dziecku, że rodzice oraz inne osoby dorosłe teżmogą doświadczaćw tej sytuacji podobnych emocji, co dziecko:„Kiedy usłyszałam o wojnie/ konflikcie w Ukrainie poczułam (em) strach, „Ja też jestem zaniepokojona (y), „Ja też jestem smutna” itp.
• odwoływanie się do najbliższych doświadczeń dziecka,
• unikanie przekazywania dramatycznych informacji, katastofizacji,które mogą wzmagać dziecięcy niepokój, lęk  np. „Wojna zaczęła się od Ukrainy, to dopiero początek, będzie trzecia wojna światowa”.

Jak rozpocząć rozmowę?

    Rozmowę z dzieckiem można rozpocząć poprzezodwołanie się do tego, co dziecko zna ze swojego doświadczenia: np. „U ciebie w grupie przedszkolnej, zdarza się, że powstają nieporozumienia, konflikty pomiędzy dziećmi, nie możecie czasami dojść do porozumienia. Pamiętasz jak opowiadałeś(aś ) mi jak Ola i Krzysiu chcieli układać te same klocki, zaczęli  się ze sobą kłócić, wyrywać sobie zabawki? Dorośli czasami postępują podobnie. Nieporozumienia mogą dotyczyć całych państw, tak jak teraz się dzieje –konflikt dotyczy Rosji i Ukrainy. Prezydent Rosji podjął decyzję o ataku na Ukrainę. Państwa mają swoich żołnierzy, czołgi, samoloty, które walczą pomiędzy sobą”.

Jeżeli dziecko zada pytanie:„ Czy w Polsce będzie wojna?” Przekazujemy informacje zgodne z prawdą, dostosowujemy treść do wrażliwości emocjonalnej dziecka, mówimy o tym co „tu i teraz”, nie wyprzedzamy faktów: „Na ten moment wojna jest tylko w Ukrainie. Nie ma żadnych informacji na temat rozszerzenia wojny na inne kraje. Polska ma wsparcie innych państw, ma z nimi umowę, że w razie ataku na Polskę, możemy liczyć na ich pomoc”.

Ważne jest, aby w rozmowie z dzieckiem dokonać wartościowania aktualnej sytuacji poprzez użycie następujących sformułowań: „Na świecie jest dobro i zło. Wojna to zawsze zło. Ludzie, którzy odpowiadają za wypowiedzenie wojny/ jej rozpoczęcie są źli, nic ich nie usprawiedliwia. W dłuższej perspektywie ludzie, którzy wywołują wojnę,  przegrywają”.

Jak dbać o dziecko w obliczu trudnej sytuacji w Ukrainie?

• zadbanie o poczucie bezpieczeństwa dziecka poprzez:

- zaspakajanie potrzeb dziecka- potrzeby miłości,bliskości, akceptacji, przynależności, szacunku,

- stały plan dnia (stałe pory chodzenia spać, wstawania, spożywania posiłków, nauki, zabawy),

- jasno określone przez rodziców zasady postępowania, jednomyślność osób biorących udział w wychowaniu, konsekwencja w postepowaniu wychowawczym,

• zaspakajanie potrzeby bliskości fizycznej- przytulanie dziecka, masaż ciała,
• niewłączanie kanałów informacyjnych TV przy dziecku, nastawienie radia w samochodzie na muzykę – obrazy przekazywane w telewizji: strzelania, bombardowania, cierpienia ludzi są dla dzieci za trudne, dzieci nie są ich w stanie  poznawczo i emocjonalnie przetworzyć,
• zaspakajanie potrzeby aktywności fizycznej dziecka poprzez ruch w miarę możliwości odbywający się na świeżym powietrzu,
• dbanie o stały i ograniczany czas spędzany w mediach elektronicznych,
• dbanie o to by dziecko się wysypiało, zdrowo jadło (unikanie słodyczy, słodzonych napojów,  konserwantów, żywności wysoko przetworzonej),
• spędzanie z dzieckiem czasu, poświęcenie mu uwagi i zainteresowania np. wspólna zabawa z dzieckiem, gra w gry planszowe, wyjście na spacer, rozmowa na temat, co wydarzyło się podczas dnia, czytanie dziecku przed snem bajek, opowiadań),
• wyciszanie dziecka poprzez stosowanie ćwiczeń relaksacyjnych, oddechowych, wizualizacji. Stosowanie metod relaksacyjnych pomaga

w radzeniu sobie z emocjami, zmniejsza pobudzenie emocjonalne w tym poziom lęku, niepokoju.

 Ważne jest, aby rodzice bacznie obserwowali zachowanie  swoich dzieci. Na co zwrócić szczególną uwagę?  Niepokojące objawy to między innymi : częste bóle brzucha, bóle głowy bez medycznej przyczyny, trudności ze snem,  jedzeniem , nadmierna lękliwość, niepokój ,  zmiany w nastroju dziecka – gdy dziecko wcześniej było pogodne, uśmiechnięte, a aktualnie często jest smutne, apatyczne czy niespokojne, impulsywne.

Pracownicy Poradni służą wsparciem, pomocą psychologiczno- pedagogiczną dzieciom i rodzicom w radzeniu sobie ztrudną sytuacją wojny w Ukrainie. W razie potrzeby prosimy o kontakt ze specjalistami poradni, sprawującymi opiekę nad Państwa przedszkolem.

Opracowała:

Psycholog PPP

Poniżej zamieszczamy ogłoszenie Prezydenta Miasta Dąbrowy Górniczej w sprawie konkursów na kandydatów na stanowiska dyrektorów jednostek oświatowych.

Ogloszenie.pdf

Informujemy Rodziców, że nabór do dąbrowskich przedszkoli

na rok szkolny 2022/2023 będzie trwał

od godz. 8.00 dnia 01.03.2022 do godz. 15.00 dnia 08.03.2022.

Nabór tak jak w poprzednich latach prowadzony będzie drogą elektroniczną.

Więcej informacji - ZAKŁADKA O PRZEDSZKOLU - REKRUTACJA.

Informujemy Rodziców, że dnia 18.02.2022 o godz. 15.30 odbędzie się zebranie z rodzicami dzieci,

które będą kontynuowały edukację przedszkolną w roku szkolnym 2022/2023

(nie dotyczy rodziców dzieci, które od września 2022 idą do szkoły)

Celem zebrania będzie przedstawienie organizacji pracy przedszkola w roku szkolnym 2022/2023. Z uwagi na przekazanie ważnych informacji prosimy o obecność na zebraniu.

Serdecznie zapraszamy